Zor Test

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dilin Zenginliği Roman - Zor Test

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dilin Zenginliği Roman konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test.

Ders
Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite
Dilin Zenginliği
Konu
Roman
Test türü
Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Aşağıdaki üç roman taslağını inceleyiniz. K: Bir gencin yaşadığı siyasal ve ekonomik değişimlerin aile ilişkileri üzerindeki etkisi anlatılmaktadır. L: Bir kişinin korkuları, kararsızlıkları ve olaylar karşısındaki ruhsal çözümlemeleri öne çıkmaktadır. M: Geçmişte yaşamış bir hükümdarın dönemi tarihî olaylar kurguya dönüştürülerek anlatılmaktadır. Bu romanların türleri sırasıyla hangisidir?

Soru 2 / 20

Aşağıdaki roman taslaklarını inceleyiniz. I. Yazar kendi çocukluk ve gençlik yıllarını romanlaştırmıştır. II. Tanınmış bir devlet adamının hayatı başka bir yazar tarafından romanlaştırılmıştır. III. Gerçeküstü varlıkların bulunduğu bütünüyle hayalî bir dünya kurulmuştur. IV. Uzak ve yabancı bir ülkenin yaşamı anlatılmıştır. Bu taslakların türleri sırasıyla hangisidir?

Soru 3 / 20

Bir metin için şu özellikler verilmiştir: - Çok sayıda karakter vardır. - Olaylar farklı şehirlerde geçmektedir. - Olay örgüsü yıllara yayılmaktadır. - Birden fazla olay birbiriyle bağlantılıdır. Bu özelliklerden hareketle metnin romana daha yakın olduğu sonucuna ulaşılmasının temel gerekçesi hangisidir?

Soru 4 / 20

Bir öğrenci roman türlerini şu şekilde eşleştirmiştir: I. Sosyal roman — bireyi etkileyen toplumsal, kültürel ve siyasi olaylar II. Psikolojik roman — bireyin iç dünyası ve ruh hâli III. Macera romanı — uzak ve yabancı ülkelerin anlatımı IV. Egzotik roman — şaşırtıcı ve sürükleyici olaylar Buna göre hangi eşleştirmeler yer değiştirmelidir?

Soru 5 / 20

Aşağıdaki roman tanımlarından hangisi iki farklı türün özelliğini birbirine karıştırmıştır?

Soru 6 / 20

Aşağıdaki eser-yazar-nitelik eşleştirmelerinden hangileri doğrudur? I. Taaşşuk-ı Talat ve Fitnat — Şemsettin Sami — İlk Türk romanı II. İntibah — Namık Kemal — İlk edebî roman III. Cezmi — Namık Kemal — İlk tarihî roman IV. Eylül — Mehmet Rauf — İlk psikolojik roman

Soru 7 / 20

Aşağıdaki yargılar verilmiştir: I. Batı edebiyatında ilk roman örneği Don Kişot kabul edilir. II. Don Kişot'tan sonra Robenson Cruze ve Gulliver'ın Gezileri örnekleri verilir. III. Türk edebiyatında Batılı tarzda romanlar, roman tercümelerinden önce ortaya çıkmıştır. IV. Osmanlı Devleti'nin Batı'ya yönelmesiyle 19. yüzyılın ikinci yarısında roman denemeleri başlamıştır. Buna göre hangileri doğrudur?

Soru 8 / 20

Türk edebiyatındaki roman gelişimine ilişkin aşağıdaki sıralamalardan hangisi ders kitabındaki bilgilerle uyumludur?

Soru 9 / 20

Bir öğrencinin şu değerlendirmelerinden hangisi ders kitabındaki bilgilere aykırıdır?

Soru 10 / 20

Aşağıdaki dört romandan hangisinin sınıflandırılmasında “yazarın kim olduğu ve yaşamın kime ait olduğu” ölçütü diğerlerinden daha belirleyicidir?

Soru 11 / 20

Bir roman; bir gencin ağır hastalığının onun ruhsal durumunu nasıl etkilediğini, çevresiyle ilişkilerini ve iç çatışmalarını ayrıntılı biçimde işliyorsa ders kitabındaki sınıflandırmaya göre hangi tür öncelikle düşünülmelidir?

Soru 12 / 20

Bir roman, bir köy ağasıyla mücadele eden gencin yaşamını anlatırken bireyin içinde yaşadığı sosyal düzeni ve bu düzenin insanlar üzerindeki etkisini öne çıkarıyorsa hangi türle ilişkilendirilmesi daha uygundur?

Soru 13 / 20

Aşağıdaki iki yargı birlikte değerlendirildiğinde hangi sonuca ulaşılır? I. Roman, gerçek olaylara dayanabilir. II. Roman, kurmaca olaylara da dayanabilir.

Soru 14 / 20

Bir öğrenci “Romanın hikâyeden tek farkı daha uzun olmasıdır.” demiştir. Bu görüş neden eksiktir?

Soru 15 / 20

Aşağıdaki bilgilerden hangileri Türk romanının gelişimiyle ilgili olarak ders kitabında yer alır? I. Yusuf Kamil Paşa, Telemaque adlı romanı çevirir. II. Şemsettin Sami, Taaşşuk-ı Talat ve Fitnat'ı yazar. III. Namık Kemal, İntibah ve Cezmi'yi yazar. IV. Mehmet Rauf, Eylül'ü yazar.

Soru 16 / 20

Bir romanın türünü belirlemek isteyen öğrenci aşağıdaki yöntemlerden hangisini izlemelidir?

Soru 17 / 20

Aşağıdaki roman taslağına göre hangi iki tür arasında ayrım yapmak gerekir? “Yazar, kendi yaşamında geçirdiği ağır bir hastalık dönemini romanlaştırırken bu dönemde yaşadığı korku ve iç çatışmaları ayrıntılı biçimde çözümlemektedir.”

Soru 18 / 20

Ders kitabında Devlet Ana, İnce Memed, Dokuzuncu Hariciye Koğuşu ve Bir Bilim Adamının Romanı: Mustafa İnan eserlerinin içerikleri verilerek öğrenciden türlerini belirlemesi istenir. Bu etkinliğin temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 19 / 20

Aşağıdaki bilgilerden hangisi romanın tarihsel gelişimiyle ilgili farklı bir aşamaya aittir?

Soru 20 / 20

Roman konusuyla ilgili aşağıdaki açıklamalardan hangisi en kapsamlıdır?