Orta Test

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dilin Zenginliği Üslup - Orta Test

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dilin Zenginliği Üslup konusuna yönelik 20 soruluk orta seviye test.

Ders
Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite
Dilin Zenginliği
Konu
Üslup
Test türü
Orta Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Aşağıdaki iki cümleyi karşılaştırınız. K: “Bahçedeki ağaçların yaprakları dökülmüştü.” L: “Solgun yapraklar, sessiz bahçenin taşlarına ağır ağır düşüyordu.” Bu cümlelerin aynı durumu farklı biçimde anlatması öncelikle hangi kavramla açıklanır?

Soru 2 / 20

Bir metinde kısa ve doğrudan cümleler, başka bir metinde ise uzun ve niteleyici sözcüklerle örülmüş cümleler kullanılmıştır. Bu iki metinle ilgili en uygun yargı hangisidir?

Soru 3 / 20

Aşağıdaki parçayı okuyunuz. “Yaşlı adam kapının yanında bir süre bekledi. Ellerini arkasında birleştirmiş, gözlerini boş sokağa dikmişti. Yüzündeki ince çizgiler, uzun bir bekleyişin sessiz izleri gibiydi.” Bu parçanın üslubuyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

Soru 4 / 20

Aşağıdaki parçayı okuyunuz. “— Yarın gidiyor musun? — Evet. — Dönmeyecek misin? — Bilmiyorum.” Bu parçanın üslubuyla ilgili en uygun çıkarım hangisidir?

Soru 5 / 20

Bir romanda olayların gerilimli hâle geldiği bölümlerde cümlelerin kısaldığı ve konuşmaların hızlandığı görülmektedir. Bu durum aşağıdakilerden hangisini gösterir?

Soru 6 / 20

Bir karakterin neşeli olduğu bölümlerde canlı ve hareketli, üzgün olduğu bölümlerde daha ağır bir söyleyiş kullanılması hangi yargıyı destekler?

Soru 7 / 20

Bir öğrenci, “Bir metnin üslubunu belirlemek için yalnızca konusunu bilmek yeterlidir.” demiştir. Bu görüş neden yanlıştır?

Soru 8 / 20

Aşağıdaki parçayı okuyunuz. “Rüzgâr, boş sokakta ince bir ıslık gibi dolaşıyor; kapıların aralıklarından içeri sızıyor, perdeleri ürkekçe titretiyordu.” Bu parçanın üslubunu belirlemede aşağıdakilerden hangileri birlikte kullanılabilir? I. Niteleyici sözcükler II. Benzetme III. Kişileştirme

Soru 9 / 20

Aşağıdaki iki yargıyı değerlendiriniz. I. Üslup, yazarın kişiliğinden izler taşıyabilir. II. Üslup, metnin yapı ve içerik unsurlarından tamamen bağımsızdır. Buna göre hangisi doğrudur?

Soru 10 / 20

Bir yazar aynı konuyu işlerken başka bir yazardan farklı kelimeler, farklı cümle uzunlukları ve farklı betimlemeler kullanıyorsa aşağıdakilerden hangisine ulaşılır?

Soru 11 / 20

Aşağıdaki cümlelerden hangisi üslup değerlendirmesine örnektir?

Soru 12 / 20

Aşağıdaki cümlelerden hangisi içerik değerlendirmesinden çok üslup değerlendirmesine yöneliktir?

Soru 13 / 20

Bir metinde anlaşılması güç sözcüklerin yoğunluğu okurun metni takip etmesini zorlaştırıyorsa bu durum üslup bakımından en çok hangi özellikle ilgilidir?

Soru 14 / 20

Bir yazarın belirli bir dönemde geçen olayları anlatırken o döneme ve mekâna uygun sözcükler seçmesi hangi sonuca ulaşmayı destekler?

Soru 15 / 20

Bir romanda çatışmaların artmasıyla anlatımın daha gergin, karakterlerin konuşmalarının daha sert hâle gelmesi aşağıdaki yargılardan hangisini destekler?

Soru 16 / 20

Aşağıdaki iki parça aynı olayı anlatmaktadır. K: “Çocuk içeri girdi. Masaya oturdu. Sessizce bekledi.” L: “Çocuk kapıdan süzüldü; masanın kenarına ilişip, odadaki ağır sessizliğin içinde uzun süre kıpırdamadan bekledi.” Bu parçalar arasındaki temel fark aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 17 / 20

Ders kitabında üslubun yazarın dünya görüşü ve yaşama biçimiyle ilişkilendirilmesi aşağıdakilerden hangisini gösterir?

Soru 18 / 20

Bir metinde gereksiz sözcüklere yer verilmemesi üslup incelemesinde hangi yönü değerlendirmeye yardımcı olur?

Soru 19 / 20

Aşağıdaki özelliklerden hangileri üslup incelemesinde birlikte kullanılabilir? I. Sözcük seçimi II. Cümle yapısı III. Betimleme biçimi IV. Karşılıklı konuşmalar

Soru 20 / 20

Reşat Nuri Güntekin'in konuşulan Türkçeyi roman ve hikâye dili hâline getirmesi, açık ve akıcı diliyle birlikte düşünüldüğünde aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşılır?