Karma Test

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Anlam Arayışı Yazarın Amacı, Tutumu ve Yazar-Metin İlişkisi - Karma Test 2

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Anlam Arayışı Yazarın Amacı, Tutumu ve Yazar-Metin İlişkisi konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 2.

Ders
Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite
Anlam Arayışı
Konu
Yazarın Amacı, Tutumu ve Yazar-Metin İlişkisi
Test türü
Karma Test
Test numarası
2

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Halide Nusret Zorlutuna'nın eserlerinde vatan sevgisini öne çıkarması ile “Nihayet Beklediğimiz Büyük Gün” adlı anıda millî olayları coşkuyla anlatması arasındaki bağ aşağıdakilerden hangisine örnektir?

Soru 2 / 20

Bir yazarın metinde çevreye zarar veren kişileri eleştiren bir yaklaşım sergilemesi aşağıdakilerden hangisini gösterir?

Soru 3 / 20

“Bir Kavak ve İnsanlar” hikâyesinde insanların doğaya zarar vermesinin sonuçlarının gösterilmesi, aşağıdaki amaçlardan hangisiyle daha çok ilişkilendirilebilir?

Soru 4 / 20

Bir metinde yazarın kendi yaşadığı olayları anlatması, yazar-metin ilişkisinin hangi yönünü gösterir?

Soru 5 / 20

Yazarın bir olay karşısında sevinç, üzüntü veya eleştiri içeren ifadeler kullanması aşağıdakilerden hangisini belirlemede yardımcı olur?

Soru 6 / 20

Bir anı metninde yazarın yaşadığı tarihî bir olayı kendi duygularıyla aktarması aşağıdakilerden hangisini gösterir?

Soru 7 / 20

Bir hikâyede olayların kurmaca biçimde düzenlenmesi aşağıdakilerden hangisiyle karşılaştırıldığında yazarın gerçekliği aktarma biçimini değerlendirmeye yardımcı olur?

Soru 8 / 20

Aşağıdaki parçayı okuyunuz. “Ne güzel günlerdi! İnsanların yüzündeki sevinç hâlâ gözümün önünde. O an, bütün yorgunlukların sona erdiğini düşünmüştüm.” Bu parçada yazarın tutumu aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 9 / 20

Aşağıdaki parçayı okuyunuz. “İhtiyar, ağacın kesilmesine karşı çıkarken fabrikatör bunu yalnız yapılacak tesislerin önünde bir engel olarak görüyordu.” Bu karşıtlık yazarın tutumunu belirlemede nasıl kullanılabilir?

Soru 10 / 20

Bir anı yazarının yaşadığı tarihî olayları anlatırken şiir parçalarına da yer vermesi aşağıdakilerden hangisiyle ilişkilendirilebilir?

Soru 11 / 20

Bir yazar hakkında “toplumsal çarpıklıkları eserlerinde gözler önüne serer” bilgisi verilmiştir. Bir hikâyesinde de insanın doğaya yabancılaşmasını eleştirdiği görülmektedir. Bu iki bilgi birlikte değerlendirildiğinde aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

Soru 12 / 20

Aşağıdaki yargılar verilmiştir: I. Yazarın amacı, metni hangi gerekçeyle yazdığını anlamaya yöneliktir. II. Yazarın tutumu, konu ve olaylara yaklaşımını gösterir. III. Yazar-metin ilişkisi, yazarın yaşamı ve değerleriyle metin arasında bağ kurmayı kapsayabilir. Buna göre hangileri doğrudur?

Soru 13 / 20

Bir metinde gerçek bir olayın kişisel bakışla yeniden yapılandırılmasıyla kurmaca bir olayın yazarın eleştirel amacı doğrultusunda düzenlenmesi arasındaki ortak yön aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 14 / 20

Bir yazarın doğa tahribini konu alan hikâyesinde fabrikatörü doğaya duyarsız, ihtiyarı ise doğayı koruyan bir kişi olarak kurgulaması aşağıdakilerden hangisine en güçlü kanıt oluşturur?

Soru 15 / 20

Aşağıdaki durumların hangisinde yazar-metin ilişkisine dair çıkarım en güçlü biçimde kurulabilir?

Soru 16 / 20

Bir öğrenci, “Anı gerçek olayları anlattığı için yazarın tutumundan söz edilemez.” demiştir. Bu görüş neden yanlıştır?

Soru 17 / 20

Bir öğrencinin, bir hikâyede yazarın doğayı olumlu; doğaya zarar veren insan davranışlarını olumsuz gösterdiğini belirlemesi, aşağıdaki kavramlardan hangilerini birlikte değerlendirdiğini gösterir? I. Yazarın tutumu II. Yazma amacı III. Yazar-metin ilişkisi IV. Yalnız metnin biçimsel uzunluğu

Soru 18 / 20

Aşağıdaki parçada hangi çıkarım yazarın amacıyla daha doğrudan ilişkilidir? “Çocukluğumuzun o zor günlerini unutmasınlar diye yazıyorum. Bizim yaşadığımız korkuyu, umudu ve bekleyişi sonraki kuşakların da bilmesini istiyorum.”

Soru 19 / 20

Bir yazar hakkında şu bilgiler verilmiştir: I. Eserlerinde toplumsal çarpıklıkları eleştirir. II. Hikâyelerinde insanın doğaya yabancılaşmasını vurgular. III. Bir hikâyesinde fabrikanın kurulmasıyla doğanın bozulmasını işler. Bu bilgilerden hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

Soru 20 / 20

Aşağıdaki iki metin yaklaşımından hangisi yazarın tutumunu belirlemede daha güçlü kanıt oluşturur? K: “Fabrika yapılmıştır.” L: “Fabrika yükselirken kuşların sustuğu, gölgenin yok olduğu ve insanların doğadan uzaklaştığı görülüyordu.”