Soru 1 / 20
Zor Test
AYT Türk Dili ve Edebiyatı Güzel Sanatlar ve Edebiyat - Zor Test
AYT Türk Dili ve Edebiyatı Güzel Sanatlar ve Edebiyat konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test.
- Ders
- Türk Dili ve Edebiyatı
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Güzel Sanatlar ve Edebiyat
- Test türü
- Zor Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Aşağıdaki iki metin aynı depremi konu almaktadır: I. Metin, tarih ve saat vererek ölçümlere yer verir. II. Metin, enkaz başındaki bir kişinin korkusunu ve kaybını imgelerle anlatır. Bu karşılaştırmadan hangi sonuca ulaşmak en uygundur?
Soru 3 / 20
Bir şiirde “duvar” sözcüğü fiziksel bir nesnenin yanı sıra yalnızlık ve iletişimsizlik çağrışımı oluşturuyor; aynı şiir bir ressam tarafından karanlık tonların hâkim olduğu bir tabloya dönüştürülüyor. Bu örnekte hangi iki özellik birlikte görülür?
Soru 4 / 20
Bir eleştirmen, “Bu roman dönemin toplumsal yapısını yansıtır; fakat onu bir nüfus raporu gibi sunmaz. Seçer, dönüştürür, kişilerin deneyimleri içinde yeniden kurar.” diyor. Bu sözlerde edebiyatın hangi özelliği özellikle vurgulanmıştır?
Soru 5 / 20
Bir tarihî roman için aşağıdaki yargılardan hangisi en doğru ve dengeli değerlendirmedir?
Soru 6 / 20
Bir roman kahramanı, çocuklukta yaşadığı bir olay nedeniyle yetişkinlikte sürekli aynı davranış kalıbını tekrarlar. Yazar bu durumu toplumsal çevre ve aile baskısıyla da ilişkilendirir. Bu çözümlemede hangi alanların birlikte etkisi vardır?
Soru 7 / 20
Bir şiirin bestelenmesinde bazı dizeler tekrar edilmiş, ritim değiştirilmiş ve kimi sözcükler çıkarılmıştır. Bu durum aşağıdakilerden hangisini gösterir?
Soru 8 / 20
Bir romanın iki okuru, aynı kahramanın davranışını farklı gerekçelerle yorumluyor; ancak her ikisi de yorumunu metindeki olaylar ve sözcük seçimleriyle temellendiriyor. Bu durum hangi yargıyı destekler?
Soru 9 / 20
Bir eser, savaş yıllarındaki toplumsal çözülmeyi anlatırken kahramanın iç dünyasını da ayrıntılandırıyor ve mekânın sert iklimini olayların atmosferiyle ilişkilendiriyor. Bu yapı için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Soru 10 / 20
Bir şair, gündelik dilde sıradan olan “kapı” sözcüğünü şiirde umut, ayrılık ve yeni başlangıç çağrışımlarıyla kullanıyor. Aynı sözcüğün bir kullanım kılavuzunda yalnız fiziksel nesneyi göstermesi neyi kanıtlar?
Soru 11 / 20
Bir romanda tarihî bir olay, farklı toplumsal sınıflardan üç kişinin bakış açısından anlatılıyor. Bu tercih aşağıdakilerden hangisini en iyi açıklar?
Soru 12 / 20
Bir tiyatro metninde karakterin uzun iç monoloğu sahne uyarlamasında ışık, sessizlik ve oyuncunun beden diliyle aktarılmıştır. Bu dönüşümün temel nedeni nedir?
Soru 13 / 20
Bir araştırmacı, bir romandaki ağız özelliklerini, sözcük seçimlerini ve cümle yapılarını inceliyor; başka bir araştırmacı ise aynı romandaki sınıf çatışmalarını değerlendiriyor. Bu iki araştırmacının yararlandığı alanlar sırasıyla hangileridir?
Soru 14 / 20
Bir yazarın eserinde yaşadığı dönemin değer yargılarını eleştirmesi ve eserin daha sonra bu değerler hakkında tartışma yaratması hangi sonucu destekler?
Soru 15 / 20
Bir metinde özgürlük kavramı felsefi bir sorun olarak tartışılırken kahramanın seçimlerinin çocukluk deneyimleriyle bağlantısı kuruluyor. Bu metinde hangi iki alanla ilişki birlikte öne çıkmaktadır?
Soru 16 / 20
Bir bilimsel makale ile edebî deneme aynı “yalnızlık” kavramını ele alabilir. Aşağıdakilerden hangisi bu iki metni ayırmada en sağlam ölçüttür?
Soru 17 / 20
Bir romanın sinema uyarlamasında anlatıcının yorumları azaltılmış, buna karşılık kamera açıları ve müzikle karakterin duygu durumu verilmiştir. Bu değişiklik aşağıdakilerden hangisinin sonucudur?
Soru 18 / 20
Bir edebî eserin yazıldığı döneme ilişkin bilgi verirken aynı zamanda sanatçının kişisel bakışını ve kurmaca düzenini taşıması aşağıdaki yargılardan hangisini zorunlu kılar?
Soru 19 / 20
Bir şiirde aynı sözcüğün ses değeri, ritmi ve çağrışımı birlikte anlam üretmektedir. Bu durum aşağıdakilerden hangisini en güçlü biçimde gösterir?
Soru 20 / 20