Karma Test

KPSS Lisans Tarih İlk Türk-İslam Devletlerinde Kültür ve Uygarlık - Karma Test 2

KPSS Lisans Tarih İlk Türk-İslam Devletlerinde Kültür ve Uygarlık konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 2. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.

Ders
Tarih
Ünite
Bu derste ünite kullanılmıyor
Konu
İlk Türk-İslam Devletlerinde Kültür ve Uygarlık
Test türü
Karma Test
Test numarası
2

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Selçuklu hanedanından olup devletin bir bölgesinin yönetimiyle görevlendirilebilen şehzade için hangi unvan kullanılmıştır?

Soru 2 / 20

İlk Türk-İslam devletlerinde şer’î hukukla ilgili davaları yürütmekle görevli kişi hangisidir?

Soru 3 / 20

Saray ve merkez ordusunda eğitilerek askerî hizmete alınan görevlilerle ilişkilendirilen terim hangisidir?

Soru 4 / 20

Karahanlı çevresinde yazılmış ve devlet yönetimi, adalet ve erdem konularını işleyen Kutadgu Bilig’in müellifi kimdir?

Soru 5 / 20

Türkçenin söz varlığını açıklayan Dîvânü Lugâti’t-Türk adlı eserin yazarı kimdir?

Soru 6 / 20

Atebetü’l-Hakâyık adlı ahlak ve öğüt eserinin yazarı kimdir?

Soru 7 / 20

Hikmet adı verilen dinî-tasavvufî şiirlerin bağlı olduğu gelenek aşağıdakilerden hangisidir?

Soru 8 / 20

Dîvânü Lugâti’t-Türk için “Türkçe kelimeleri ele alır fakat açıklamaları Arapçadır” bilgisi hangi sonucu destekler?

Soru 9 / 20

Bir metinde ideal yönetici, adalet, bilgi ve erdem üzerinde duruluyorsa aşağıdaki eserlerden hangisi bu konuya en doğrudan örnektir?

Soru 10 / 20

“Nizâmiye medreseleri kurulmadan önce de İslam dünyasında medreseler bulunmaktaydı.” bilgisi hangi çıkarımı gerektirir?

Soru 11 / 20

Bir tarihçi, gulâm askerlerini ve iktâya bağlı askerleri ayrı başlıklarda inceliyor. Ayrımın temel gerekçesi hangisidir?

Soru 12 / 20

Bir kentin yakınından geçen ticaret yolunun güvenliği ve tüccarların konaklaması için yapı inşa ettirilmesi en çok hangi ekonomik amaçla açıklanabilir?

Soru 13 / 20

Karahanlı kültür çevresinde Türkçe öğretici eserlerin üretilmesiyle ilgili en güçlü yorum hangisidir?

Soru 14 / 20

Bir hükümdar, fermanı hazırlayan memura; ordunun askerî kayıtlarından sorumlu görevliye; mali işlemleri yürüten görevliye ayrı ayrı talimat veriyor. Bu üç alanın doğru eşleştirmesi hangisidir?

Soru 15 / 20

Bîrûnî’nin Gazneli çevresiyle bağını gösteren bir belge ile farklı dönemlerdeki bilimsel eserleri birlikte ele alındığında hangi yorum en temkinlisidir?

Soru 16 / 20

Bir arkeolog, Merv’de bir türbeyi; başka bir araştırmacı Orta Asya’da tuğla örgülü bir cami kalıntısını inceliyor. Ortak araştırma konusu en uygun nasıl ifade edilir?

Soru 17 / 20

Bir iktâ uygulamasında tahsis edilen gelirlerin hizmet karşılığı kullanıldığı belirtiliyor. Aşağıdakilerden hangisi bu düzenin olası idari yararı ve olası riskini birlikte doğru belirtir?

Soru 18 / 20

Şu önermeler değerlendiriliyor: I. Vakıflar medrese giderlerini karşılayabilir. II. Kervansaraylar uzun yol ticaretine hizmet edebilir. III. Dârüşşifâlar tedavi işlevi görebilir. Doğru olanlar hangileridir?

Soru 19 / 20

Bir araştırmacı, “Ahmed Yesevî’ye nispet edilen hikmetlerin bugünkü derlemelerinde farklı aktarım katmanları bulunabilir.” diyor. Bu ifade hangi tarihçilik ilkesini destekler?

Soru 20 / 20

Bir kaynakta “Saray görevlisi kabul protokolünü düzenledi; melikin yanında bulunan kişi eğitimine rehberlik etti; yargıç şer’î uyuşmazlığı çözdü.” denmektedir. Görevliler sırasıyla hangileridir?

PDF İndirme

Bu testi bu sayfada ücretsiz online çözebilirsin. Soruları ve cevap anahtarını PDF olarak indirmek Premium üyelere özeldir.

PDF İNDİR · Premium