Soru 1 / 20
Zor Test
KPSS Lisans Türkçe Anlatım Biçimleri ve Düşünceyi Geliştirme Yolları - Zor Test
KPSS Lisans Türkçe Anlatım Biçimleri ve Düşünceyi Geliştirme Yolları konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Türkçe
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Anlatım Biçimleri ve Düşünceyi Geliştirme Yolları
- Test türü
- Zor Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
"Bir sanat eserini anlamanın tek yolu sanatçının hayatını öğrenmek değildir. Elbette yaşam öyküsü bazı ayrıntılara ışık tutar; ancak eserin kendi dili, biçimi ve okurda uyandırdığı sorular da incelenmelidir. Sanatçının hayatını tek anahtar saymak, eserin farklı yorumlara açık yanlarını gözden kaçırabilir." Bu parçanın baskın anlatım biçimi hangisidir?
Soru 3 / 20
"Kentteki eski tramvay hattının uzunluğu 8 kilometreyken yeni hat 13 kilometredir. Ancak ulaşımda yalnız mesafe önemli değildir: Örneğin merkezdeki iki durakta engelli rampasının bulunmaması erişimi güçleştirebilir. Ulaşım uzmanı Ece'nin 'Hat uzunluğundan önce duraklara erişimi düşünmek gerekir.' sözü de yalnız mesafeye bakmanın yetersiz olabileceği görüşünü destekler." Bu parçada hangi düşünceyi geliştirme yoluna başvurulmamıştır?
Soru 4 / 20
"Köyün üzerindeki bulutlar yün yumaklarına benziyordu; tepelerin ardındaki güneş de sarı bir madeni para gibi parlıyordu. Buna karşın aşağıdaki vadi gölgeler içindeydi." Bu parçadaki anlatım hakkında hangisi doğru söylenebilir?
Soru 5 / 20
"Bir sosyal araştırmada 350 kişiye haftalık ulaşım alışkanlığı soruldu; 210 kişi toplu taşımayı düzenli kullandığını belirtti. Araştırmacı Selim'in 'Bir kullanım oranı, tek başına hizmetin herkes için yeterli olduğunu göstermez.' uyarısı bulguların sınırına dikkat çeker. Örneğin kuzey mahallesinde durağa yürüyüş, merkez mahalledekinden daha uzundur." Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
Soru 6 / 20
"Çıngırak sesi boş sokakta yankılanırken tahta kapı titredi. Yaşlı postacı merdivenleri ağır ağır çıktı, zarfı kapıya bıraktı ve ardından sokağın köşesinde kayboldu. Geride yağmurdan parlayan kaldırım kaldı." Bu metindeki anlatım biçimleri için hangisi söylenebilir?
Soru 7 / 20
"Araştırmacılar bitki örtüsünü incelerken aynı sahadaki örnek alanları sabit tutuyor. Son iki ölçümde ot yoğunluğu sırasıyla metrekare başına 35 ve 42 kök olarak kaydedildi. Böylece sahadaki değişim, aynı ölçüm birimi üzerinden izlenebiliyor." Bu parçada sayıların işlevi nedir?
Soru 8 / 20
"'Sabahın erken saatinde bu dar sokağa gelme.' dedi arkadaşım. Buna rağmen çıktım; dükkânların henüz açılmadığını gördüm, sonra meydandaki kafeye yöneldim. Geri döndüğümde güneş yükselmişti." Tırnak içindeki sözün metindeki işlevi hangisidir?
Soru 9 / 20
"Eski gövdesi çatlaklarla dolu ağaç, meydanda bekleyen yaşlı bir nöbetçi gibiydi. Yeni dikilen fidanlarsa yanında daha ince ve kısaydı." Bu parçadaki yöntemlerin birlikteliği hangi seçenekte doğru verilmiştir?
Soru 10 / 20
"Eski bir matbaanın işleyişi, harflerin tek tek dizilmesiyle başlardı. Ardından sayfa kalıbı hazırlanır, mürekkep sürülür ve kâğıda baskı uygulanırdı. Bugünse birçok baskı aşaması dijital araçlarla yürütülüyor." Bu parçanın baskın anlatım biçimi hangisidir?
Soru 11 / 20
"Yalın anlatımın düşünceyi zorunlu olarak basitleştirdiği iddiasına katılmıyorum. İyi kurulmuş kısa bir cümle, uzun ve ağır bir açıklamadan daha çok soruyu düşündürebilir. Önemli olan sözcük sayısı değil, düşüncenin kurduğu ilişkidir." Bu parçanın anlatımında hangisi ağır basar?
Soru 12 / 20
"Ekolojik koridor, canlıların iki yaşam alanı arasında hareket etmesine olanak tanıyan bağlantıdır. X ilçesindeki koridor 2022'de 4 kilometreyken yapılan düzenlemeyle 6 kilometreye ulaştı. Bu yeni hat boyunca kuş gözlem noktaları da kuruldu." Parçada başvurulan yolların hangi ikisi belirgindir?
Soru 13 / 20
"Mavi çinilerle çevrili kapının üzerinde ince bir ahşap saçak vardı. Saçağın iki yanında geometrik desenler uzanıyor, içeriden loş bir ışık avluya düşüyordu. Anlatıcı bu görüntüye herhangi bir duygu yüklemiyor; yalnız gözlenebilen ayrıntıları aktarıyordu." Bu parça için hangi niteleme uygundur?
Soru 14 / 20
"Bir düşünceyi sorgulamadan kabul etmemek gerekir. Öğretim uzmanı Pınar'ın 'Cevap kadar sorunun nasıl kurulduğunu anlamak da öğrenmenin parçasıdır.' değerlendirmesi bu görüşü destekliyor. Öğrencilerin kendi sorularını oluşturmaları, bu yaklaşımı sınıfta somutlaştırabilir." Parçada hangi iki yola başvurulmuştur?
Soru 15 / 20
"Bir arşiv yalnız belgelerin konulduğu raflardan ibaret değildir. Mektuplar, haritalar, tutanaklar ve eski fotoğraflar, geçmişe farklı kapılar açar. Bu farklı belgelerin birlikte okunması, tek bir kaynağın eksik bırakabileceği ayrıntıları görünür kılabilir." Bu parçada örneklendirmenin işlevi hangisidir?
Soru 16 / 20
"Buzul, karın uzun yıllar boyunca birikip sıkışmasıyla oluşan büyük buz kütlesidir. Birikim kalınlaştıkça alttaki katmanlar basınç altında yoğunlaşır; uygun koşullarda kütle yavaşça hareket edebilir." Bu parçanın anlatımı için hangisi en uygundur?
Soru 17 / 20
"Sözlü tarih, geçmişi yaşamış kişilerin anlatılarını kaynak olarak inceleyen çalışma alanıdır. Örneğin eski pazaryerindeki satıcılarla yapılan görüşmeler, mekânın gündelik işleyişine ışık tutabilir. Bir araştırmada 45 kişiyle görüşüldü; bunların 27'si pazaryerini düzenli ziyaret ettiğini söyledi. Görüşmelerin bir bölümü yazılı kayıtlardaki bilgilerle karşılaştırıldı." Bu parçada hangisine başvurulmamıştır?
Soru 18 / 20
"Bir kentin kültürel canlılığını yalnız büyük festivallerle ölçmek eksik olur. Küçük semt atölyeleri, gönüllü okuma grupları ve mahalle sergileri de bu canlılığı besleyebilir. Kültür araştırmacısı Zeynep'in 'Kültürün gücü, gündelik hayatta nasıl paylaşıldığında da görülür.' sözü bu düşünceye dayanak oluşturur." Hangi ikisi kullanılmıştır?
Soru 19 / 20
"Müzenin 4 numaralı salonuna geçtim; duvar boyunca uzanan koyu renkli tabloları inceledim. Uzaktan gelen bir ayak sesine dönüp kapıya yöneldim." Bu parçada "4" rakamının yer almasına karşın sayısal verilerden yararlanıldığı neden söylenemez?
Soru 20 / 20