Soru 1 / 20
Karma Test
KPSS Lisans Türkçe Paragrafta Anlam - Karma Test 2
KPSS Lisans Türkçe Paragrafta Anlam konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 2. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Türkçe
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Paragrafta Anlam
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 2
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Bir masal, anlatıldığı yöreye ait sözcükleri ve gelenekleri barındırabilir. Bu nedenle masalları derlemek, yalnızca hikâyeleri değil kültürel izleri de korumaya yardımcı olur. Parçanın temel yargısı nedir?
Soru 3 / 20
Bazen bir sorunu çözmek için daha çok konuşmak değil, karşımızdakini dikkatle dinlemek gerekir. Çünkü yanlış anlaşılan bir ihtiyaç, doğru yöntemle bile karşılanamayabilir. Bu parçanın asıl vurgusu nedir?
Soru 4 / 20
Bir ressam, aynı sokağı farklı saatlerde resmettiğinde renklerin değiştiğini fark etti. Sabahki ışıkla akşamki ışık, aynı binalara başka bir görünüm kazandırıyordu. Bu parçada hangi durum anlatılıyor?
Soru 5 / 20
Bir okul bahçesinde kurulan küçük sebze alanında öğrenciler tohum ekiyor, bitkileri suluyor ve gelişimlerini izliyor. Bu süreç, onlara sabırla gözlem yapmayı öğretiyor. Bu parçaya göre öğrencilerin kazandığı beceri nedir?
Soru 6 / 20
Kentteki yürüyüş rotaları tabelalarla işaretlendi. Rotayı ilk kez kullanacak kişiler, böylece yönlerini daha kolay bulabiliyor. Bu parçada tabelaların hangi işlevi üzerinde durulmuştur?
Soru 7 / 20
Şair, şiirlerini yayımlamadan önce yüksek sesle okuduğunu söylüyor. Bu sayede sözcüklerin ritmindeki pürüzleri daha iyi fark ettiğini belirtiyor. Parçadan hangisine ulaşılabilir?
Soru 8 / 20
Bir yayınevi, eski bir romanı yeniden basarken dönemin deyimlerini bütünüyle değiştirmek istemiyor. Okurun anlamasını kolaylaştırmak için kitabın sonuna kısa açıklamalar ekliyor. Bu uygulamayla amaçlanan hangisidir?
Soru 9 / 20
Bir ormanda açılan yeni patikanın hangi bitkilerin yanında ilerlediği düzenli olarak kaydediliyor. Böylece ziyaretçilerin hareketinin hassas alanlarda oluşturabileceği etkiler izlenebiliyor. Bu parçada hangi sorunun yanıtı vardır?
Soru 10 / 20
Bir çevirmen, sözcükleri tek tek başka dile aktarmanın her zaman yeterli olmadığını söylüyor. Çünkü bir sözün tonu, ima ettiği duygu ve kullanıldığı durum da anlamın parçasıdır. Bu parçaya göre iyi çeviri için hangisi gerekir?
Soru 11 / 20
Yaşlı bir marangoz, atölyesine gelen çıraklara önce aletleri değil, ahşabın dokusunu tanımayı öğretiyor. Ona göre malzemenin özelliklerini bilmeyen kişi doğru aleti seçse bile iyi sonuç alamayabilir. Bu parçanın ana düşüncesi hangisidir?
Soru 12 / 20
Bir gezi yazarı, her yolculuğun en ilginç bölümünün ünlü anıtlar olmadığını söylüyor. Bazen pazarda duyulan kısa bir konuşma, o yerin günlük hayatına dair uzun bir rehberden fazlasını anlatabiliyor. Bu parçada vurgulanan nedir?
Soru 13 / 20
Bir okulda yapılan küçük bir uygulama öğrencilerin derse katılımını artırdı. Ne var ki uygulama yalnızca bir sınıfta denendiği için aynı sonucun bütün okullarda alınacağını söylemek erken. Parçanın anlatımında hangi tutum belirgindir?
Soru 14 / 20
Bir arkeolog, kazıda bulunan kabın biçiminden yola çıkarak ne amaçla kullanılmış olabileceğine ilişkin birkaç açıklama geliştiriyor. Kapta bulunan kalıntıların incelenmesi bu açıklamalardan birini güçlendirebilir; yine de tek bir bulgunun kesin hüküm için yetmeyeceğini belirtiyor. Burada arkeoloğun yaklaşımı nasıl nitelenebilir?
Soru 15 / 20
Kıyı kasabasında turizmle birlikte yeni iş alanları açıldı; bu, birçok aile için gelir imkânı yarattı. Öte yandan yaz aylarında artan nüfus su tüketimini yükseltti, bazı mahallelerde ortak alanların kullanımını zorlaştırdı. Belediye tartışmaları, turizmin yalnızca gelir göstergeleriyle değerlendirilmemesi gerektiğini ortaya koydu. Bu parçanın temel düşüncesi hangisidir?
Soru 16 / 20
Bir dil araştırmacısı, aynı sözcüğün kuşaklar arasında farklı anlamlarla kullanılmasını dilin bozulduğu düşüncesine hemen bağlamıyor. Önce kullanımın hangi ortamlarda ortaya çıktığını, kimlerce benimsendiğini ve zaman içinde yaygınlaşıp yaygınlaşmadığını inceliyor. Ona göre değişimi değerlendirebilmek için onu önce doğru betimlemek gerekir. Bu parçanın yazarının benimsediği yöntem hangisidir?
Soru 17 / 20
Bir ressamın ilk sergisindeki tabloları keskin çizgileriyle biliniyor. Son dönem çalışmalarında ise biçimler birbirine karışıyor, renkler arasındaki geçişler öne çıkıyor. Buna karşın eleştirmen, iki dönemde de insanın yalnızlık deneyimini ele alışının sürdüğünü söylüyor. Bu parçadan hangi sonuca ulaşılabilir?
Soru 18 / 20
Bir doğa gözlem grubu, göçmen kuşların geliş tarihlerini on yıl boyunca kaydetmiş. Son yıllarda bazı türlerin daha erken göründüğünü saptamışlar; ancak bunun nedenini belirlemek için hava sıcaklığı, besin kaynakları ve gözlem sıklığı gibi değişkenlerin birlikte incelenmesi gerektiğini not etmişler. Bu parçadan hangisi kesin olarak çıkarılamaz?
Soru 19 / 20
"Bir kitabı yeniden okumak" üzerine yapılan tartışmada bir okur ilk okumada olayları öğrenmeye odaklandığını, ikincisinde anlatıcının sessiz bıraktığı noktaları fark ettiğini söylüyor. Başka biri ise metnin değil, kendi yaşantısının değişmesi sayesinde aynı cümleleri farklı değerlendirdiğini belirtiyor. Bu parçanın ortak vurgusu nedir?
Soru 20 / 20