Soru 1 / 20
Karma Test
KPSS Lisans Türkçe Paragrafta Yapı - Karma Test 2
KPSS Lisans Türkçe Paragrafta Yapı konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 2. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Türkçe
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Paragrafta Yapı
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 2
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
(I) Bir fotoğrafçı aynı sokağı farklı saatlerde görüntülüyor. (II) Sabah ışığında duvarlar daha açık, akşam ışığında daha koyu görünüyor. (III) Çekimleri karşılaştırınca ışığın görünümü nasıl değiştirdiğini fark ediyor. (IV) Birçok fotoğraf makinesi farklı boyutlarda üretilmektedir. (V) Bu nedenle aynı mekânın görüntüsü saatlere göre farklılaşabiliyor. Akışı bozan cümle hangisidir?
Soru 3 / 20
I. Bu sonuçlar bir raporda karşılaştırıldı. II. Önce yol boyunca araç sayısı ölçüldü. III. Rapor doğrultusunda yeni geçiş noktaları önerildi. IV. Ölçümler sabah ve akşam ayrı ayrı yapıldı. Sıralama hangisidir?
Soru 4 / 20
"Yine de bu yöntem, her metin için tek başına yeterli değildir." cümlesinin önüne hangisi gelirse anlam bağlantısı en güçlü olur?
Soru 5 / 20
(I) Bisiklet yolunun hangi sokaklardan geçeceği haritada gösterildi. (II) Kavşaklardaki güvenlik önlemleri tasarıma eklendi. (III) Böylece güzergâhın kullanım açısından uygunluğu tartışıldı. (IV) Bisikletin tarihçesi farklı ülkelerde ayrı gelişmeler gösterir. (V) Bazı ülkelerde ilk bisikletler ahşap parçalardan üretilmiştir. İkinci paragraf hangi cümleyle başlamalıdır?
Soru 6 / 20
Aşağıdakilerden hangisi bağımsız bir giriş cümlesi olarak kullanılabilir?
Soru 7 / 20
"Kentte üç farklı noktada açık hava okuma alanı oluşturuldu. Bu alanlarda gölgelikler ve oturma yerleri bulunuyor. Yaz aylarında insanlar burada kitap okuyup sohbet ediyor. ____" Hangi cümle paragrafı tamamlar?
Soru 8 / 20
"Bu nedenle koruma kararları alınırken yapının yalnız görünüşü değil, kullanım geçmişi de dikkate alınmalıdır." cümlesi aşağıdaki metinde hangi cümleden sonra gelmelidir? (I) Eski fabrikalar kimi kentlerde çalışma yaşamının izlerini taşır. (II) Yapının dış cephesi üretim sürecini her zaman anlatmaz. (III) İşçilerin anıları ve eski üretim kayıtları binanın işlevini açıklayabilir. (IV) Böyle bir yaklaşım, binanın kent belleğindeki yerini de görünür kılar.
Soru 9 / 20
"Bir kent meydanının canlı kalması yalnızca buradan çok insan geçmesine bağlı değildir. İnsanların durmasına, karşılaşmasına ve zaman geçirmesine izin veren ayrıntılar da önemlidir. ____. Bu yüzden tasarımda yalnız geçiş hızına odaklanmak eksik bir değerlendirme olur." Boşluğa hangisi getirilmelidir?
Soru 10 / 20
I. Kimi anlatılarda anlatıcı olayları tek kişinin gördüğü kadarıyla sunar. II. Böyle bir anlatım okurun diğer kişilerin düşüncelerini eksiksiz bilmesini engelleyebilir. III. Bu sınırlılık, olayları yorumlarken belirsizlik yaratır. IV. Sonuç olarak anlatıcının bakış açısı, okurun metinden edindiği bilginin sınırlarını etkiler. Bu paragrafta II ve III. cümlelerin yerleri değiştirildiğinde hangi sorun doğar?
Soru 11 / 20
(I) Kentin açık hava sineması yaz boyunca aynı meydanda gösterimler yapıyor. (II) Gösterimler sırasında seyirciler katlanır sandalyeler getiriyor. (III) Her akşam film başlamadan önce meydandaki ışıklar azaltılıyor. (IV) Böylece perde görüntüsü daha rahat seçilebiliyor. (V) Sinema tarihinde sessiz filmlerden sesli filmlere geçiş önemli bir dönüm noktasıdır. (VI) Bu geçiş oyunculuk ve gösterim tekniklerini de etkilemiştir. Parça ikiye ayrılmak istenirse ikinci paragraf hangi cümleyle başlamalıdır?
Soru 12 / 20
"Bu gözlemler sayesinde yöntemin yalnız başarılı olduğu durumlar değil, işe yaramadığı koşullar da belirlenebiliyor." cümlesi aşağıdaki metinde hangi cümleden sonra en uygun olur? (I) Deneme bahçesinde farklı sulama aralıkları test ediliyor. (II) Her bitkinin gelişimi belirli günlerde kaydediliyor. (III) Kayıtlarda yaprak rengi ve toprak nemi birlikte izleniyor. (IV) Böylece bir sonraki dönem için daha gerçekçi bir sulama programı hazırlanabiliyor.
Soru 13 / 20
"İlk bakışta aynı görünen iki sözlük maddesi, kullanım bağlamları incelendiğinde birbirinden ayrılabilir." cümlesinin ardından hangisi gelirse düşünce doğal biçimde gelişir?
Soru 14 / 20
(I) Mahalledeki eski su kanalı yıllar boyunca bostanlara su taşımış. (II) Günümüzde kanalın bazı kesimleri kullanılmıyor. (III) Bu kayıtlar, suyun hangi günlerde hangi bahçeye verildiğini gösteriyor. (IV) Araştırmacılar kanal çevresindeki eski sulama defterlerini inceliyor. (V) Böylece bostanların geçmişte nasıl işlediğine ilişkin daha ayrıntılı bir tablo oluşuyor. III. cümle hangi cümlenin sonrasına alınırsa düşünce akışı düzelir?
Soru 15 / 20
"Kimi bilim merkezleri deneyleri yalnızca anlatmakla kalmıyor, ziyaretçilerin düzeneği değiştirmesine de izin veriyor. Ziyaretçi bir değişkenin sonucunu doğrudan gözlediğinde açıklama ile deneyim arasında bağ kurabiliyor. Fakat burada önemli olan yalnızca düğmeye basmak değil, ortaya çıkan sonucu yorumlamak. ____" Paragrafın sonuna hangisi getirilmelidir?
Soru 16 / 20
(I) Bir kentin sokak adları, geçmişte kimlerin ve hangi olayların önemli görüldüğüne dair izler sunabilir. (II) Eski haritalardaki adları yeni haritalarla karşılaştırmak, bu değişimi izlemeyi sağlar. (III) Adların değiştirilme gerekçeleri belediye kayıtlarından da araştırılabilir. (IV) Buna karşılık sokaklarda yön bulma kolaylığı, tabela konumları ve yazıların okunabilirliğiyle de ilgilidir. (V) Çok alçakta veya ağaçların ardında kalan tabelalar sürücüler için fark edilmesi güç işaretler olabilir. (VI) Bu yüzden işaretlerin yerleştirilmesi yol güvenliği açısından önem taşır. İkinci paragraf kaç numaralı cümleyle başlamalıdır?
Soru 17 / 20
"Bu yüzden bilgi vermekle okurun dikkatini yönlendirmek birbirinden bütünüyle ayrı işler sayılmaz." cümlesi aşağıdaki paragrafta hangi cümlenin ardından getirilmelidir? (I) Bir müze etiketi yalnızca nesnenin adını ve tarihini bildirebilir. (II) Ancak etiketin hangi ayrıntıyı öne çıkardığı, ziyaretçinin nesneye bakışını da etkiler. (III) Örneğin bir kap üzerindeki onarım izlerinin belirtilmesi, ziyaretçinin üretimden çok kullanım geçmişine odaklanmasına neden olabilir. (IV) Böyle bir etiket, nesnenin geçirdiği değişimi de araştırmaya çağırır.
Soru 18 / 20
(I) Bir şairin eski defterlerinde aynı dizenin birkaç farklı yazılışı bulunuyor. (II) Bu taslaklar, şairin sözcük seçimlerini nasıl değiştirdiğini gösteriyor. (III) Karalanmış bölümlerde tekrar eden sesleri azaltma çabası da görülebiliyor. (IV) Dolayısıyla taslakları incelemek, şiirin oluşum sürecine ilişkin ipuçları sunuyor. (V) Şairin yaşadığı semtte eskiden birçok kitapçı varmış. (VI) Ayrıca defterlerde daha önce yayımlanmamış kimi dizeler de yer alıyor. Akışı bozan cümleyi çıkarmakla birlikte anlatımın daha güçlü kurulması için VI. cümle nereye alınmalıdır?
Soru 19 / 20
I. Ancak bu kayıtlar tek bir döneme ait olduğundan daha önceki yıllar için kesin genelleme yapılmadı. II. Kent araştırmacıları mahalledeki dükkânların eski işlevlerini belgelemeye başladı. III. Bunun için işletme defterleriyle geçmiş tarihli fotoğrafları karşılaştırdılar. IV. Böylece araştırmanın sonuçları dayandığı zaman aralığıyla sınırlı tutuldu. V. Belgeler, bazı sokaklarda dükkân türlerinin zamanla değiştiğini ortaya koydu. Anlamlı sıralama hangisidir?
Soru 20 / 20