KPSS Ortaöğretim Türkçe Anlatım Bozuklukları - Kolay Test | Test ve PDF

Ders: Türkçe
Ünite: Bu derste ünite kullanılmıyor
Konu: Anlatım Bozuklukları
Test türü: Kolay Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

"Dün akşamki toplantıda bu sorunu tekrar yeniden görüşmeye karar verdik." cümlesinde aynı eylemin yinelendiği iki sözcükle belirtilmiştir. Bu cümlede görülen anlatım bozukluğunun temel nedeni nedir?

Soru 2 / 20

"Sanırım kesinlikle bu yarışmayı yarın kazanacağız." cümlesinde konuşan kişi aynı sonuca hem olasılık hem kesinlik bildiriyor. Bu cümlede görülen anlatım bozukluğunun temel nedeni nedir?

Soru 3 / 20

"Ece, Deniz’i kardeşiyle okulun önünde gördü." cümlesinde kardeşin Ece’ye mi Deniz’e mi ait olduğu anlaşılmıyor. Bu cümlede görülen anlatım bozukluğunun temel nedeni nedir?

Soru 4 / 20

"Ben ve kuzenim sabah erken gelecek." cümlesinde iki kişiden biri konuşmacının kendisidir. Bu cümlede görülen anlatım bozukluğunun temel nedeni nedir?

Soru 5 / 20

"Yarışmada sonuncu olduğu için etekleri zil çalıyordu; çok üzgündü." cümlesinde deyim, bağlamın bildirdiği duygunun tersini anlatıyor. Bu cümlede görülen anlatım bozukluğunun temel nedeni nedir?

Soru 6 / 20

"Aynı fikri yine bir kez daha tekrar etti." cümlesinde yinelenme anlamı birden fazla sözle gereksiz biçimde aktarılmıştır. Bu cümlede görülen anlatım bozukluğunun temel nedeni nedir?

Soru 7 / 20

"Belki de bu işin tamamlanacağı artık kesin." ifadesi, aynı olayın gerçekleşmesini hem ihtimal hem değişmez sonuç diye sunuyor. Bu cümlede görülen anlatım bozukluğunun temel nedeni nedir?

Soru 8 / 20

"Müdür, çalışanın arkadaşına yeni görevini anlattı." cümlesinde yeni görevin müdürün mü çalışanın mı arkadaşının mı olduğu bağlamdan anlaşılamıyor. Bu cümlede görülen anlatım bozukluğunun temel nedeni nedir?

Soru 9 / 20

"Sen ve kardeşin bu raporu yazacağım." cümlesinde yüklemin kişi eki, özne içindeki konuşmacı dışı kişilere uymuyor. Bu cümlede görülen anlatım bozukluğunun temel nedeni nedir?

Soru 10 / 20

"Bu haberi duyunca burnundan soludu; ancak çok sakin ve hiç öfkeli değildi." cümlesinde kullanılan deyim farklı bir ruh hâli anlatıyor. Bu cümlede görülen anlatım bozukluğunun temel nedeni nedir?

Soru 11 / 20

"Bu öneriyi tekrar yeniden değerlendireceğiz." cümlesindeki gereksiz tekrar giderilmek isteniyor. Temel anlam korunarak hangi düzeltme yapılmalıdır?

Soru 12 / 20

"Galiba kesinlikle bugün gelecek." cümlesinde konuşan kişi aslında gelişin kesin olduğunu bildirmek istiyor. Buna göre en uygun düzeltme hangisidir?

Soru 13 / 20

"Ayşe, Elif’i kardeşiyle gördü." cümlesinde kastedilen kardeşin Elif’in kardeşi olduğu bilinmektedir. Belirsizliği giderip aynı görme olayını anlatan cümle hangisidir?

Soru 14 / 20

"Ben ve arkadaşlarım yarın bu sergiye gidecek." cümlesinde özneyle yüklem kişi bakımından uyuşmuyor. Anlamı korunarak hangi düzeltme yapılmalıdır?

Soru 15 / 20

"Kendi şahsi fikrimi açıkladım." cümlesinde aynı anlamı veren iki sözcük bulunuyor. Bu cümle anlamını yitirmeden nasıl düzeltilmelidir?

Soru 16 / 20

Aşağıdaki cümlelerin yalnız birinde anlam veya dil bilgisi açısından belirgin bir anlatım kusuru bulunmuyor. Hangi cümlede anlatım bozukluğu yoktur?

Soru 17 / 20

"Bu kararın doğru olduğuna inanıyor ve savunuyorum." cümlesindeki ikinci yüklem nesne istemektedir. Cümlenin anlatımı nasıl düzeltilir?

Soru 18 / 20

"Rapor hazırlanmış ve toplantıda sundu." cümlesinde eylemler aynı rapor hakkında kurulmuş; ikinci yüklem birinciyle çatı bakımından uyuşmuyor. Bu cümle anlamı korunarak nasıl düzeltilir?

Soru 19 / 20

"Sınava biz erken, onlar ise geç kaldı." cümlesinde biz için gelme, onlar için geç kalma düşüncesi anlatılmak isteniyor. Eksik yargı en uygun hangi biçimde tamamlanır?

Soru 20 / 20

"Sadece Ali bu kitabı okudu." ifadesinin amacı, kitabı okuyan kişinin Ali dışında kimse olmadığını bildirmektir. Bu anlamın açık biçimde korunduğu seçenek hangisidir?