KPSS Ortaöğretim Türkçe Anlatım Özellikleri (Açıklık, Duruluk, Akıcılık, Özlülük) - Kolay Test | Test ve PDF

Ders: Türkçe
Ünite: Bu derste ünite kullanılmıyor
Konu: Anlatım Özellikleri (Açıklık, Duruluk, Akıcılık, Özlülük)
Test türü: Kolay Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Yazarın cümlesinde bir sözcüğün hangi kişiyi gösterdiği konusunda kuşku kalmıyor. Okuyanların hepsi aynı kişiyi ve aynı eylemi anlıyor; metin ikinci bir yoruma kapı açmıyor. Bu anlatımda özellikle hangi nitelik vurgulanmaktadır?

Soru 2 / 20

Editör metinden anlamı değiştirmeden çıkarılabilen sözcükleri temizledi. Geriye yalnız düşünceyi aktarmak için gerekli ifadeler kaldı. Böylece metindeki fazlalıklar ortadan kalktı. Bu anlatımda özellikle hangi nitelik vurgulanmaktadır?

Soru 3 / 20

Öyküyü sesli okuyan öğrenci, uzun cümlelerin içinde bile zorlanmadı. Sözcükler birbirini doğal biçimde izliyor, cümlelerin ritmi okumayı kesintiye uğratmıyordu. Bu anlatımda özellikle hangi nitelik vurgulanmaktadır?

Soru 4 / 20

Şairin iki satırlık sözü yalnız bir durum bildirmiyor, okura seçimlerinin sonuçlarını da düşündürüyordu. Sözcük sayısı azdı ama taşıdığı düşünce birden fazla açıdan değerlendirilebiliyordu. Bu anlatımda özellikle hangi nitelik vurgulanmaktadır?

Soru 5 / 20

Yazar karmaşık sözcükler ve gösterişli benzetmeler kullanmadan bahçeyi anlattı. Kısa, gündelik sözcüklerle ne gördüğünü aktardı; anlatımı süslemeye çalışmadı. Bu anlatımda özellikle hangi nitelik vurgulanmaktadır?

Soru 6 / 20

Bir duyuru için hazırlanan metinde zamirlerin kimleri gösterdiği açıkça yazılmış. Etkinliğin hangi gün başlayacağı ve nereye gidileceği konusunda tek bir yorum mümkün. Bu anlatımda özellikle hangi nitelik vurgulanmaktadır?

Soru 7 / 20

Bir paragrafta aynı anlamı veren iki söz yan yana kullanılıyordu. Düzenleyen kişi bunlardan birini çıkardı ve paragrafın verdiği bilgi değişmedi. Bu anlatımda özellikle hangi nitelik vurgulanmaktadır?

Soru 8 / 20

Konuşmanın yazıya geçirilmiş hâlinde sesleri birbirine dolayan uzun tamlamalar bulunuyordu. Cümleler yeniden kurulduğunda okur duraksamadan ilerlemeye başladı. Bu anlatımda özellikle hangi nitelik vurgulanmaktadır?

Soru 9 / 20

Bir düşünürün "Yönünü bilmeyen, hızından yarar göremez." sözü, hedef ve çaba ilişkisini birkaç sözcükte topluyor. Okur bu kısa yargıdan geniş bir sonuç çıkarabiliyor. Bu anlatımda özellikle hangi nitelik vurgulanmaktadır?

Soru 10 / 20

Bu makalede yazar, konuyu aktarırken süslü tamlamalardan kaçınmış ve anlaşılır günlük sözcükleri tercih etmiş. Gösterişli bir üslup kurma amacı taşımamış. Bu anlatımda özellikle hangi nitelik vurgulanmaktadır?

Soru 11 / 20

Aşağıdaki cümleleri duruluk bakımından değerlendirin. Her sözcüğün anlam bakımından gerekli olup olmadığını inceleyin. Hangisinde gereksiz sözcük kullanımı yoktur?

Soru 12 / 20

Düzenlenen metinde şu cümle yer alıyor: "Merve, Elif’i kardeşiyle gördü." Burada kardeşin kime ait olduğu belirsizdir. Aşağıdakilerden hangisi Merve’nin kardeşi kastediliyorsa belirsizliği giderir?

Soru 13 / 20

Şu cümlenin gereksiz tekrarı giderilecektir: "Komisyon bu öneriyi tekrar yeniden inceleyecek." Anlam korunarak duruluk nasıl sağlanır?

Soru 14 / 20

Aşağıdakilerde bir düşünce en az sözcükle, ancak yoğun bir anlamla aktarılmak isteniyor. Hangisi özlü söyleyişe en uygun örnektir?

Soru 15 / 20

Aşağıdaki beş cümleden biri süsten uzak, doğrudan bir söyleyişle kurulmuştur. Bu seçeneklerden hangisinde yalınlık belirgindir?

Soru 16 / 20

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatımı ağırlaştıran iç içe adlaştırmalar bulunur? Akıcılığı zayıflatan cümleyi seçiniz.

Soru 17 / 20

Aşağıdaki ifadelerde kişi ve sahiplik ilişkileri kurulmaktadır. Verilmeyen bağlamın birden fazla yoruma yol açıp açmadığını düşününüz. Açıklığı bozabilecek anlam belirsizliğini taşıyan cümleyi belirleyiniz.

Soru 18 / 20

Aşağıdaki örneklerde bir sözcüğü çıkarmanın temel anlamı değiştirip değiştirmediğini düşününüz. Soru yalnız gereksiz sözcük kullanımını ölçmektedir. Duruluğun bozulduğu cümleyi belirleyiniz.

Soru 19 / 20

Özlü anlatımın tanımına uygun, kısa fakat düşündürücü bir söz aranıyor. Yalnız haber bildiren kısa cümle ile yoğun anlam taşıyan cümle arasındaki farkı dikkate alınız. Aşağıdakilerden hangisi az sözle geniş bir düşünceyi aktarır?

Soru 20 / 20