Soru 1 / 20
Kolay Test
KPSS Ortaöğretim Türkçe Paragrafta Anlam – Ana Düşünce - Kolay Test
KPSS Ortaöğretim Türkçe Paragrafta Anlam – Ana Düşünce konusuna yönelik 20 soruluk kolay seviye test. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Türkçe
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Paragrafta Anlam – Ana Düşünce
- Test türü
- Kolay Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Bir kentte bisiklet kullanımının artması yalnızca bisiklet satın almakla sağlanmaz. Güvenli yollar, uygun park yerleri ve sürücülerin farkındalığı da gerekir. Bu koşullar oluştuğunda daha çok insan bisiklete yönelir. Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 3 / 20
Mahalle kütüphanesi, raflardaki kitaplardan daha fazlasını sunar. Orada öğrenciler birlikte çalışır, emekliler deneyim paylaşır, çocuklar yeni arkadaşlar edinir. Bu nedenle kütüphane aynı zamanda bir buluşma yeridir. Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 4 / 20
Bir fidanı toprağa dikmek iyi bir başlangıçtır ama tek başına yeterli değildir. İlk yıllarda sulama, koruma ve bakım da gerekir. Fidanın ağaca dönüşmesini sağlayan, dikimden sonra gösterilen özenin sürekliliğidir. Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 5 / 20
Bir yemek tarifini uygularken elinizdeki malzemelerden biri eksik olabilir. Böyle durumlarda yemeğin temel özelliğini koruyacak küçük değişiklikler yapmak mümkündür. Mutfakta ustalık bazen kuralları ezberlemekten çok duruma uyum sağlamaktır. Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 6 / 20
Müzede bir nesnenin tarihini okumak yararlıdır, fakat ona hangi amaçla ihtiyaç duyulduğunu düşünmek de önemlidir. Ziyaretçi soru sorduğunda ve bağlantı kurduğunda sergilenen nesne geçmişle canlı bir ilişki kurmasını sağlar. Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 7 / 20
Bir öğrencinin aynı hafta bütün eksiklerini kapatmaya çalışması onu yorabilir. Eksikleri küçük parçalara ayırıp her gün birini tamamlamak daha gerçekçi bir yol olabilir. Böylece ilerleme gözle görülür hâle gelir. Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 8 / 20
Bir tartışmada herkesin sözünü bitirmesine fırsat vermek, o kişiye katılmak anlamına gelmez. Dinlemek, karşıdakinin neden öyle düşündüğünü anlamaya çalışmaktır. Böyle bir yaklaşım anlaşmazlıkları daha yapıcı hâle getirebilir. Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 9 / 20
Telefonumuzdaki her bildirim aynı ölçüde önemli değildir. Önemsiz uyarılara sürekli bakmak, başladığımız işi tamamlamamızı zorlaştırır. Gereksiz bildirimleri azaltmak dikkatimizi daha iyi yönetmemize yardımcı olur. Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 10 / 20
Mahalle pazarında üreticiyle doğrudan konuşan tüketici, ürünün nerede ve nasıl yetiştiğini öğrenebilir. Üretici de alıcının beklentisini duyar. Bu karşılıklı temas alışverişi yalnız mal değişimi olmaktan çıkarır. Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 11 / 20
Bir müzik aletini öğrenirken ilk günlerde aynı hareketi tekrar etmek sıkıcı gelebilir. Ancak bu tekrarlar, elin ve kulağın birlikte çalışmasını geliştirir. Zamanla zor görünen parçaları çalmak kolaylaşır. Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 12 / 20
Parklar herkesin kullanımı için açıktır. Bu nedenle oyun oynayan çocuklar, dinlenen yaşlılar ve spor yapan kişiler birbirinin alanına saygı göstermelidir. Ortak alanı güzel kılan yalnız düzenleme değil, kullanıcıların özenidir. Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 13 / 20
Geleneksel bir el sanatını yaşatmak, eski biçimleri olduğu gibi tekrarlamakla sınırlı değildir. Ustalar gelenekten öğrendiklerini bugünün ihtiyaçlarına uyarladığında sanat hem tanınır hem de yeni kullanıcılarla buluşur. Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 14 / 20
Evde suyu tasarruflu kullanmak önemli bir adımdır. Fakat asıl yarar, bu davranışın ara sıra değil her gün uygulanmasıyla büyür. Küçük miktarlar zamanla anlamlı bir tasarrufa dönüşür. Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 15 / 20
Aynı sokağı fotoğraflayan iki kişi farklı ayrıntıları öne çıkarabilir. Biri ışığı, diğeri insanlar arasındaki ilişkiyi görür. Fotoğraf, yalnız görüneni kaydetmez; fotoğrafçının seçimini de yansıtır. Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 16 / 20
Bir takımın başarısı yalnız en hızlı oyuncusuna bağlı değildir. Oyuncular birbirinin eksiklerini tamamlayıp ortak plana uyduğunda takım daha dengeli hareket eder. Uyum, tek tek becerileri ortak güce dönüştürür. Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 17 / 20
Kent sokaklarına dikilen ağaçlar, yalnız güzel bir görüntü oluşturmaz. Yaz aylarında gölge sağlar, bazı canlılara barınak olur ve insanların açık alanda daha rahat zaman geçirmesini sağlar. Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 18 / 20
Yanlış cevap verdiğimiz bir soru, yalnız puan kaybı anlamına gelmez. Hatanın nedenini incelediğimizde hangi bilgiyi karıştırdığımızı fark ederiz. Böylece bir sonraki denemede aynı yanlışı yapmama şansı artar. Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 19 / 20
Uzun süre aralıksız çalışmak, bazen dikkatin giderek dağılmasına neden olur. Kısa ve planlı molalar zihnin toparlanmasını sağlar. Önemli olan durmadan çalışmak değil, çalışma süresini verimli kullanmaktır. Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 20 / 20