KPSS Ortaöğretim Türkçe Paragrafta Anlam – Yardımcı Düşünce - Zor Test | Test ve PDF

Ders: Türkçe
Ünite: Bu derste ünite kullanılmıyor
Konu: Paragrafta Anlam – Yardımcı Düşünce
Test türü: Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Kent belleği üzerine çalışan bir ekip, yıllar önce çekilmiş sokak fotoğraflarını topladı. Ancak bazı fotoğrafların nerede çekildiği yazılı değildi. Ekip, aynı sokağı tanıyan mahalle sakinleriyle görüşüp onların anlatılarını eski planlarla karşılaştırdı. Birbiriyle uyuşmayan bilgileri de kesinleştirmeden kayıt altına aldı. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

Soru 2 / 20

Bir kentte yeni otobüs hattı için anket yapıldı. Güzergâh önerilerinde işe gidiş saatleri, hastaneye ulaşım ve aktarma sayısı ayrı ayrı değerlendirildi. Belediye, yalnız yolcu sayısını değil durağa yürüme uzaklığını da karşılaştırdı. Son kararın pilot uygulama sonuçlarına göre verileceği açıklandı. Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?

Soru 3 / 20

Bir araştırmada yeni yetiştirme yöntemini deneyen üreticilerin bir kısmı daha fazla ürün aldı, bir kısmında belirgin değişiklik görülmedi. Araştırmacılar yağış, toprak yapısı ve bakım farklılıklarını ayrıca kaydetti. Sonuç raporunda yöntemin her tarlada aynı etkiyi yaratacağı iddia edilmedi. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

Soru 4 / 20

Tarihî bir köprünün onarımında taşların nereden getirildiği araştırıldı. Eksik parçalar için özgün malzemeye benzer taşlar seçildi. Uzmanlar, köprünün geçirdiği önceki onarımları da belgeledi. Yayaların kullanımı korunurken ağır araçların geçişine sınırlama getirildi. Bu parçada söylenenlerden hangisi çıkarılamaz?

Soru 5 / 20

Bir yazarın ilk kitaplarında çocukluğunun geçtiği kasaba sık sık anlatılır. Sonraki kitaplarında farklı coğrafyalar görülse de mahalle ilişkileri ve kuşak çatışmaları yine yer alır. Eleştirmenler, mekân değişse bile insan ilişkilerine duyulan ilginin sürdüğünü belirtir. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

Soru 6 / 20

Bir bölgede kültür yolu hazırlanırken yalnız anıtların listelenmesiyle yetinilmedi. Yerel rehberlerle görüşüldü; küçük atölyeler ve eski çarşı da rotaya eklendi. Rotanın bir kısmı yürüyüşe uygun tasarlandı, ulaşım güçlüğü olan noktalar için alternatif araç seçenekleri belirtildi. Güzergâh, ziyaretçi geri bildirimleriyle güncellenecek. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?

Soru 7 / 20

Bir müze, eser açıklamalarını yalnız uzun metin panolarında sunmayı bıraktı. Aynı bilgilerin sadeleştirilmiş sürümlerini ve sesli anlatımlarını hazırladı. Küratörler, farklı yaş ve okuma düzeylerindeki ziyaretçilerin sergiyi kendi hızlarında gezebilmesini amaçladıklarını söyledi. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

Soru 8 / 20

Bir araştırmacı aynı tarihi olayı anlatan iki gazetenin farklı sözcükler seçtiğini fark etti. Haberlerin yayımlandığı günleri, gazetelerin okur çevresini ve haberin bulunduğu sayfayı karşılaştırdı. Sonuçta metinlerin olayın kendisi kadar sunuluş biçimiyle de incelenmesi gerektiğini vurguladı. Bu parçada verilen bilgilerden hangisine ulaşılamaz?

Soru 9 / 20

Kıyıdaki sulak alan için yürütülen koruma projesinde yalnız kuş sayımı yapılmadı. Suyun mevsimsel değişimi kaydedildi, çevrede tarım yapanlarla görüşüldü ve ziyaretçi yollarının hassas bölgelere etkisi incelendi. Ekip, nihai önerileri hazırlamadan önce bu bilgileri birlikte değerlendirdi. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

Soru 10 / 20

Bir kamu kurumunun raporunda başvuru sayıları yıllara göre verildi. Sayıların hangi başvuru türlerini içerdiği ayrıca açıklandı. Bazı yıllardaki artışın, kayıt yöntemindeki değişiklikle de ilişkili olabileceği not edildi. Verilerin karşılaştırılmasında bu uyarının dikkate alınması istendi. Bu parçadan hangisi çıkarılamaz?

Soru 11 / 20

Bir çevirmen, yerel deyimlerin geçtiği bir öyküyü başka dile aktarırken her ifadeye kelimesi kelimesine karşılık aramadı. Deyimin yarattığı etkiyi ve karakterin konuşma biçimini korumaya çalıştı. Bazı yerlerde kısa açıklamalar ekledi ama öykünün anlatımını akademik bir dile çevirmek istemedi. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

Soru 12 / 20

Köyler arası ulaşım projesinde okul saatleri ile pazar kurulan günler dikkate alındı. Yolcu yoğunluğu düşük saatlerde daha küçük araçların kullanılması önerildi. Bazı duraklar sağlık ocağına yürüyüş mesafesi gözetilerek belirlendi. Deneme seferlerinden sonra saat çizelgesinin yeniden düzenlenebileceği açıklandı. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

Soru 13 / 20

Bir arkeolojik buluntunun hangi döneme ait olduğunu anlamak için yalnız dış görünüşüne bakılmadı. Bulunduğu toprak katmanı, yakınındaki diğer nesneler ve malzeme özellikleri birlikte incelendi. Araştırmacılar tek bir işarete dayanarak kesin tarih vermekten kaçındı. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

Soru 14 / 20

İki mahalledeki hava ölçümleri farklı sonuç verdi. Araştırmacılar ölçüm cihazlarının yerlerini, trafikteki yoğunluk saatlerini ve hava koşullarını ayrı ayrı kaydetti. Farkı yalnız araç sayısına bağlamadılar; eldeki verilerin başka etkenlerle birlikte değerlendirilmesini önerdiler. Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?

Soru 15 / 20

Kuraklık yaşayan bir yerleşimde su tüketimini azaltmak için önce kayıp-kaçak noktaları belirlendi. Sonra tarımda farklı sulama yöntemleri denendi. Hanelere de günlük kullanımın izlenebileceği basit çizelgeler dağıtıldı. Yetkililer, yalnız tek uygulamayla sonuca ulaşılamayacağını belirtti. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

Soru 16 / 20

Bir okulun proje değerlendirmesinde yalnız ortaya çıkan ürüne puan verilmedi. Öğrencilerin araştırma sorusu kurması, kaynakları nasıl seçtiği ve çalışmalarını nasıl düzelttiği de incelendi. Öğretmenler, farklı çözümlerin neden tercih edildiğinin açıklanmasını istedi. Bu parçada hangisine değinilmemiştir?

Soru 17 / 20

Yerel bir film şenliğinde yalnız salon gösterimleri yapılmadı. Açık hava gösterimleri, yönetmenlerle soru-cevaplar ve gençler için kurgu atölyeleri düzenlendi. Organizatörler, izleyiciyi pasif seyirci konumundan çıkarıp üretim sürecini de tanıtmayı amaçladı. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

Soru 18 / 20

Kentteki trafik ışıklarının süreleri incelenirken yalnız araç sayısı ölçülmedi. Yaya geçişleri, toplu taşıma araçlarının duraklama düzeni ve okul çıkış saatlerindeki yoğunluk da kaydedildi. Yetkililer değişiklikleri önce iki kavşakta deneyeceklerini, sonuç olumluysa başka noktalara taşıyacaklarını bildirdi. Bu parçadan hangisine ulaşılamaz?

Soru 19 / 20

Bir bölgede taşkın riskini değerlendiren ekipler geçmiş yılların yağış kayıtlarını inceledi. Dere yatağındaki yapılaşma durumuna ve suyun yayılabileceği alanlara baktı. Sonra risk haritalarını yerel yöneticilerle paylaşarak yeni yapı kararlarından önce bunların dikkate alınmasını istedi. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

Soru 20 / 20

Bir ilçede katılımcı bütçe toplantıları düzenlendi. Mahallelerden gelen öneriler önce maliyet ve uygulanabilirlik bakımından incelendi. Daha sonra aday projeler halka açık biçimde tartışıldı. Sonuçlar açıklanırken seçilmeyen bazı önerilerin neden ertelendiği de anlatıldı. Bu parçada söylenenlerden hangisi çıkarılamaz?