Soru 1 / 20
Kolay Test
KPSS Ortaöğretim Türkçe Paragrafta Konu ve Başlık - Kolay Test
KPSS Ortaöğretim Türkçe Paragrafta Konu ve Başlık konusuna yönelik 20 soruluk kolay seviye test. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Türkçe
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Paragrafta Konu ve Başlık
- Test türü
- Kolay Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Bir mahallede pazar yerine ulaşan kaldırımlar yeniden düzenlendi. Yaşlıların dinlenebileceği banklar yerleştirildi, bebek arabasıyla geçilen bölümlerde basamaklar azaltıldı. Böylece alışveriş yolunun farklı yaş grupları için daha kullanışlı olması hedeflendi. Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 3 / 20
Geleneksel minyatür sanatında ressamlar kimi zaman tek bir sayfaya çok sayıda ayrıntı sığdırır. Renkler ve figürlerin yerleştirilişi, anlatılan olayı izleyicinin gözünde canlandırmaya yardımcı olur. Atölyelerde bu düzenleme anlayışı örnekler üzerinden öğretilir. Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 4 / 20
Kentte yaşayan arılar, yalnız kırsal alanlardaki gibi kovanlarda bulunmaz. Park ve balkonlardaki çiçeklerden beslenebilir. Yerel yöneticiler uygun bitkiler dikerek ve bazı yeşil alanları koruyarak tozlaşmaya katkı sunan bu canlılar için yaşam alanları oluşturabilir. Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 5 / 20
Belediye yeni otobüs duraklarını belirlerken yolcuların görüşlerini topladı. Özellikle hastane, okul ve pazar çevresindeki duraklara yönelik önerileri inceledi. Daha sonra hazırlanan ulaşım planını mahalle toplantılarında tartışmaya açtı. Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 6 / 20
Kasabanın meydanındaki tarihî çeşme uzun süre kullanılmayınca bakımsız kaldı. Restorasyon sırasında taş süslemeleri temizlendi, su hattı kontrol edildi ve çeşmenin öyküsünü anlatan küçük bir levha eklendi. Çalışmanın amacı çeşmeyi yeniden kent yaşamına kazandırmaktı. Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 7 / 20
Büyükannenin gençliğinden kalan fotoğraflar ailece tarandı. Fotoğrafların tarihleri ve kimlerin yer aldığı büyüklerden sorulup not edildi. Kopyalar aile üyeleriyle paylaşılırken asılları zarar görmeyecek kutularda saklandı. Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 8 / 20
Okul tiyatro kulübünde öğrenciler yalnız sahneye çıkmayı öğrenmiyor. Dekor hazırlıyor, afiş tasarlıyor ve gösteri akışını birlikte düzenliyor. Farklı görevler üstlenmeleri, bir oyun için ekip çalışmasının ne kadar önemli olduğunu gösteriyor. Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 9 / 20
İlçe kütüphanesinde farklı dillerden çevrilmiş çocuk kitapları için ayrı bir raf hazırlandı. Kitapların yanında yazarları ve geldikleri kültürleri anlatan kısa notlar bulunuyor. Aylık okuma buluşmalarında farklı ülkelerden öyküler karşılaştırılıyor. Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 10 / 20
Mahallede deprem ve yangın gibi acil durumlar için gönüllü ekip kuruldu. Ekip üyeleri toplanma alanlarını öğrendi, iletişim zinciri oluşturdu ve tatbikatlara katıldı. Her apartmana temel hazırlık bilgileri içeren kısa broşürler bırakıldı. Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 11 / 20
Bir öğrenci topluluğu okul çatısındaki küçük güneş panellerinden elde edilen enerjiyi ölçtü. Güneşli ve bulutlu günlerdeki değişimi kaydetti. Sonuçları okul panosunda grafiklerle gösterip yenilenebilir enerjinin çalışma koşullarını arkadaşlarına anlattı. Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 12 / 20
Bir mobilya atölyesi üretimden kalan küçük tahta parçalarını çöpe atmak yerine kitap ayracı ve oyuncak yapmakta kullanıyor. Ustalar parçaları türlerine göre ayırarak yeni tasarımlar geliştiriyor. Böylece kullanılmayan malzeme tekrar işe yarar ürüne dönüşüyor. Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 13 / 20
Eski tren garı müzeye dönüştürülürken bilet makineleri ve yolcu valizleri sergilendi. Geçmişte demiryolunda çalışanların sesli anlatıları kaydedildi. Ziyaretçiler, tren yolculuğunun farklı dönemlerde nasıl değiştiğini bu belgelerle görebiliyor. Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 14 / 20
Yöresel yemek tarifleri hazırlayan bir ekip, yaşlılardan ölçüleri ve pişirme aşamalarını dinledi. Tariflerde kullanılan yerel sözcükleri açıklayan notlar ekledi. Hazırlanan kitapta yemeklerin hangi özel günlerde yapıldığına da yer verildi. Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 15 / 20
Site sakinleri sonbaharda yere dökülen yaprakları topluyor. Yaprakları uygun kaplarda bekletip bahar aylarında çiçek yataklarının toprağına karıştırıyor. Bu yöntemle bahçe artıklarını değerlendirirken yeni toprak katkısı elde ediyorlar. Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 16 / 20
İlçede kurulan gökyüzü gözlem topluluğu ayda bir kez ışık kirliliği az olan yerde buluşuyor. Katılımcılar teleskopla Ay yüzeyini inceliyor ve gördüklerini küçük çizimlerle kaydediyor. Topluluk, başlangıç düzeyindekilere de gözlem tekniği öğretiyor. Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 17 / 20
Yerel radyo programına konuk olan yaşlılar mahallede eskiden oynanan çocuk oyunlarını anlatıyor. Programın ses kayıtları arşivleniyor. Gençler bu anlatımlardan yola çıkarak eski oyunları okul bahçesinde yeniden deniyor. Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 18 / 20
Bir doğa parkında ziyaretçilerin kuşları rahatsız etmeden izleyebilmesi için sessiz gözlem alanları belirlendi. Göç dönemlerinde bazı patikalar geçici olarak kapatılıyor. Bilgi levhalarında farklı kuş türlerinin beslenme alışkanlıkları anlatılıyor. Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 19 / 20
Bir halk müziği atölyesinde farklı yörelerde kullanılan telli çalgılar tanıtılıyor. Eğitmenler çalgıların seslerini karşılaştırıyor ve türkülerde hangi amaçlarla kullanıldıklarını anlatıyor. Katılımcılar temel ezgileri uygulamalı olarak deniyor. Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 20 / 20