Soru 1 / 20
Orta Test
KPSS Ortaöğretim Türkçe Paragrafta Konu ve Başlık - Orta Test
KPSS Ortaöğretim Türkçe Paragrafta Konu ve Başlık konusuna yönelik 20 soruluk orta seviye test. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Türkçe
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Paragrafta Konu ve Başlık
- Test türü
- Orta Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Bir kent müzesinde eserleri anlatan panoların farklı dillerdeki sürümleri hazırlandı. İşitme engelli ziyaretçiler için görsel açıklamalar artırıldı. Müze, ziyaretçilerin sergilenen nesnelerin öyküsüne çeşitli yollarla ulaşmasını hedefliyor. Bu parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 3 / 20
Küçük bir kasaba kış aylarında gezici kitap aracını kullanmaya başladı. Araç haftada iki kez uzak mahallelere gidiyor. İnsanlar kitap ödünç alırken okudukları eserler üzerine kısa önerilerde de bulunuyor. Böylece kitaplar sabit bir binayla sınırlı kalmıyor. Bu parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 4 / 20
Yörede yıllardır yetiştirilen bazı sebze türlerinin tohumları çiftçilerin elinde korunuyor. Yeni başlayan üreticiler tohum değişim günlerinde tecrübeli çiftçilerle buluşuyor. Etkinliklerde hem tohumlar hem de yetiştirme bilgileri el değiştiriyor. Bu parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 5 / 20
Okul çıkışında çocukların karşıdan karşıya geçtiği kavşak birkaç hafta gözlemlendi. Yaya bekleme süresi ve araçların dönüş hareketleri ölçüldü. Sonra geçit işaretleri ile ışık süreleri yeniden düzenlendi. Bu parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 6 / 20
Kentteki boş bir alana çok sayıda farklı yerel ağaç ve çalı türü dikildi. Toprağın suyu tutması için organik malzemeler kullanıldı. Gönüllüler dikimden sonra bölgenin bakımını ve bitkilerin gelişimini izlemeyi sürdürüyor. Bu parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 7 / 20
Mahalle dayanışma merkezinde bozulan küçük ev eşyaları için onarım günü düzenleniyor. Gönüllü ustalar tamir ederken neden arıza oluştuğunu da anlatıyor. İnsanlar yalnız eşyalarını kullanmaya devam etmiyor, basit bakım becerileri de öğreniyor. Bu parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 8 / 20
İlçedeki öğrenciler okullarının çatısına basit bir hava ölçüm istasyonu kurdu. Her gün sıcaklık ve yağış değerlerini kaydettiler. Birkaç ay sonra bu değerleri geçmiş gözlemlerle karşılaştırıp grafiklere dönüştürdüler. Bu parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 9 / 20
Öğretmen, yazma çalışmasından sonra öğrencilerin metinlerini birbirlerine okutuyor. Okurlar anlaşılmayan yerleri işaretliyor, yazarlar da bu geri bildirimlerle metinlerini gözden geçiriyor. Böylece ilk taslağın son ürün olmadığı öğreniliyor. Bu parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 10 / 20
Bir dokuma atölyesinde kök boya elde etmek için kullanılan bitkiler tanıtılıyor. Katılımcılar aynı ipliğin farklı boyama sürelerinde nasıl renk değiştirdiğini gözlemliyor. Atölye, eski boya yöntemlerini uygulamalı biçimde aktarıyor. Bu parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 11 / 20
Bir grup genç, kentin farklı saatlerdeki seslerini kaydetti. Sabah pazarın kurulmasını, öğlen vapur düdüklerini, akşam meydandaki müzikleri dinleme haritasına ekledi. Bu çalışma, kentin yalnız görüntülerle değil seslerle de anlatılabileceğini gösterdi. Bu parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 12 / 20
Kent tiyatrosu bir oyun için üst yazı sistemi kurdu. İşitme engelli izleyicilerin konuşmaları takip edebilmesi amaçlandı. Ayrıca sahne düzenini anlatan kısa metinler önceden paylaşılmaya başlandı. Böylece farklı gereksinimleri olan seyirciler için yeni yollar açıldı. Bu parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 13 / 20
Mahallenin eski kuyularını araştıran bir ekip önce yaşlıların anlatılarını dinledi. Daha sonra haritalarda kuyu yerlerini işaretledi ve hâlâ ayakta olanları fotoğrafladı. Araştırma, suyun mahalle yaşamındaki geçmiş rolünü görünür kılmayı amaçlıyor. Bu parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 14 / 20
Öğrenciler okul bahçesinde gördükleri kelebekleri not etti, fotoğraflarını çekti ve türleri tanımak için güvenilir kaynakları kullandı. Mevsimler ilerledikçe gözlem listesini güncellediler. Böylece küçük bir alanın canlı çeşitliliğini izlemeye başladılar. Bu parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 15 / 20
Bir çeviri kitabın editörü, metindeki özel adların yazımını tek tek denetledi. Kültürel göndermeler için gerekli yerlerde açıklama notları ekledi. Çevirmenle görüşerek cümlelerin kaynak metindeki tonunu korumasına da dikkat etti. Bu parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 16 / 20
Bir semtteki spor kulübü geçmiş yıllarda forma giymiş oyuncularla görüşmeler yaptı. Fotoğrafları ve eski maç notlarını toplayıp küçük bir sergi hazırladı. Böylece kulübün tarihini yalnız skorlarla değil insanların anılarıyla da aktardı. Bu parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 17 / 20
Kıyıdaki mahallede şiddetli yağmurlarda su birikmesini azaltmak için geçirgen yürüyüş yolları denendi. Bazı alanlara yağmur bahçeleri yapıldı. Uzmanlar bu düzenlemelerin suyun toprağa karışmasını nasıl etkilediğini izliyor. Bu parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 18 / 20
Bir müze, nadir eşyalarını korumak için cam bölmelerde sergiliyor. Ancak ziyaretçilerin biçimleri daha iyi anlayabilmesi amacıyla bazı nesnelerin dokunulabilir kopyaları hazırlanmış. Bu kopyalar özellikle görme engelli ziyaretçilere farklı bir deneyim sunuyor. Bu parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 19 / 20
Bir haber doğrulama topluluğu, sosyal medyada yayılan görüntülerin ilk kaynağını araştırıyor. Görüntülerin çekildiği tarihi kontrol ediyor ve başka güvenilir bilgilerle karşılaştırıyor. Sonuçları açıklarken hangi kanıtlara dayandığını da paylaşıyor. Bu parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
Soru 20 / 20