KPSS Ortaöğretim Türkçe Ses Bilgisi - Karma Test 3 | Test ve PDF

Ders: Türkçe
Ünite: Bu derste ünite kullanılmıyor
Konu: Ses Bilgisi
Test türü: Karma Test
Test numarası: 3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

"Sınıf + da" ifadesinde bulunma eki sözcüğe eklenmektedir. Sözcük f sert ünsüzüyle bittiği için ekin d sesi sertleşmelidir. Bu birleşimin doğru yazımı hangisidir?

Soru 2 / 20

"Renk" sözcüğüne belirtme eki getirildiğinde "rengi" yazılır. Sözcük sonundaki k sesinin g sesine dönüşmesi değerlendirilmelidir. Bu dönüşüm için doğru adlandırma hangisidir?

Soru 3 / 20

"Az + cık" birleşiminde sıfatın küçültme biçimi "azıcık" olur. Kök ile ek arasında daha önce bulunmayan bir ünlü ortaya çıkar. Bu sözcükte hangi ses olayı görülür?

Soru 4 / 20

"İki + er" ifadesi eşit paylaşımı bildiren bir biçime dönüşecektir. Türkçe yazımda iki ünlünün arasına ş yardımcı sesi yerleşir. Bu birleşimin doğru yazımı hangisidir?

Soru 5 / 20

"Güzel anı" söz öbeğinde ilk sözcük ünsüzle, ikincisi ünlüyle başlar. Akıcı söyleyişte bu iki sözcük ses bakımından birbirine bağlanabilir. Yazımı değiştirmeyen bu söyleyiş olayı hangisidir?

Soru 6 / 20

"Sanat" sözcüğü belirtme eki aldığında "sanatı" yazılır. "Kitabı" örneğine bakarak bütün t seslerinin d olacağını düşünmek yanlıştır. Bu örnekle ilgili en doğru yargı hangisidir?

Soru 7 / 20

"His+etmek" ve "af+etmek" birleşmelerinde ünsüz tekrarı ortaya çıkar. Öğrenci bunları "ses düşmesi" olarak sınıflandırmak istiyor. Bu iki örnek için doğru ortak değerlendirme hangisidir?

Soru 8 / 20

"Sen" zamiri yönelme ekiyle "sana" olur; "senin" biçimindeyse aynı değişim görülmez. Söz konusu olay iki yazımı karşılaştırarak belirlenmelidir. Bu karşılaştırmadan hangi sonuç çıkarılır?

Soru 9 / 20

"Ufak+cık" sözcüğü küçültme eki alır. Son biçimde hem sesin eksilmesi hem de yeni bir ünlünün belirmesi varmış gibi düşünmek öğrencileri yanıltabilir. "Ufacık" sözcüğünü belirgin biçimde açıklayan temel ses olayı hangisidir?

Soru 10 / 20

"Köpeği" sözcüğünde k→ğ değişimi, "sokakta" sözcüğünde d→t değişimi vardır. İlkinde ünlüyle, ikincisinde sert ünsüzle biten köke ek getirilmiştir. Hangi değerlendirme doğrudur?

Soru 11 / 20

Bir öğrenci "yolcu, yağmur, gözlük, kalem, kitap" sözcüklerini ünlü uyumlarına göre ayırıyor. Soruda özellikle büyük ünlü uyumuna uyduğu hâlde küçük ünlü uyumuna uymayan örnek aranıyor. Bu iki koşulu birden karşılayan sözcük hangisidir?

Soru 12 / 20

Aşağıdaki cümlede "Bu kitabın rengi zamanla solmuş." sözü yer alıyor. Öğrenci "rengi" sözcüğünün köküne dönerek son ünsüzü inceliyor. Bu sözcükteki ses olayı için doğru çözümleme hangisidir?

Soru 13 / 20

Bir öğrenci şu yargıları kuruyor: I. "Kitapta"da ek başındaki d sertleşir. II. "Kitabı"nda kök sonundaki p yumuşar. III. "Burnu"nda ünsüz türemesi vardır. Numaralanmış yargılardan hangileri doğrudur?

Soru 14 / 20

Bir sözlük etkinliğinde "omzu, burnu, şehri, aklı, söylüyor" biçimleri köklerine dönülerek inceleniyor. Dördünde dar bir iç hece ünlüsü düşmüş, birinde geniş ünlü daralmıştır. Diğerlerinden farklı olan sözcük hangisidir?

Soru 15 / 20

"Bana" ve "bekliyor" sözcüklerinde bir ünlünün niteliği değişir ancak ses sayısındaki değişim aynı değildir. "Bana" zamirden, "bekliyor" fiilden türemiştir. Bu iki örnek için aşağıdaki sınıflandırmalardan hangisi doğrudur?

Soru 16 / 20

Aşağıdaki örnekler bir ses bilgisi tablosunda yer almaktadır: "köpeği, kitabı, rengi, kanadı, sınıfta". Öğrenci kök sonundaki sert ünsüz değişimlerini arıyor. Ünsüz yumuşaması bulunmayan, fakat ünsüz benzeşmesi bulunan sözcük hangisidir?

Soru 17 / 20

"Masaya" sözcüğünde iki ünlü arasına y girer; "güzel anı" söz öbeğinde ise ayrı sözcükler konuşmada birbirine bağlanabilir. Bir öğrenci her ikisini kaynaştırma saymaktadır. Doğru kavramları sırasıyla veren seçenek hangisidir?

Soru 18 / 20

"Sanatı, milleti, hukuku, kitabı, ağacı" sözcükleri ünlüyle başlayan eklerle kurulmuştur. Bir öğrenci "Sert ünsüzle biten tüm kökler kesinlikle yumuşar." sonucunu çıkarıyor. Bu çıkarımı geçersiz kılan örnek çiftini seçiniz.

Soru 19 / 20

Bir öğretmen dört dönüşüm için şu açıklamaları yazar: I. kitap+cı→kitapçı: ek başındaki c sertleşir. II. burun+u→burnu: dar ünlü düşer. III. oyna+yor→oynuyor: geniş ünlü daralır. IV. his+etmek→hissetmek: ünsüz türer. Bu açıklamalardan hangileri doğrudur?

Soru 20 / 20

Bir değerlendirmede şu eşleştirmeler yapılmıştır: I. "ağzı" – ünlü düşmesi. II. "kitabı" – ünsüz yumuşaması. III. "kitapta" – ünsüz benzeşmesi. IV. "azıcık" – ünlü türemesi. V. "bana" – ünlü daralması. Yalnızca yanlış eşleştirmenin numarası hangisidir?