Soru 1 / 20
Karma Test
KPSS Ortaöğretim Türkçe Sözcükte Yapı ve Ekler - Karma Test 2
KPSS Ortaöğretim Türkçe Sözcükte Yapı ve Ekler konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 2. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Türkçe
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Sözcükte Yapı ve Ekler
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 2
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Dersin konusu fiilden ad türeten eklerdir. Öğrencinin, bir eylem kökünden duygu veya kavram adı oluşturan seçeneği bulması beklenmektedir. Fiilden ad türemiş sözcük hangisidir?
Soru 3 / 20
Bir fiil köküne getirilen ekin yine fiil oluşturması örneklendirilecektir. Sınıfta birine başkasına bir eylemi yaptırma anlamı veren sözcük sorulmaktadır. Fiilden fiil türemiş örnek hangisidir?
Soru 4 / 20
Öğretmen iki farklı sözcüğün yeni bir anlamlı bütün oluşturduğu örneği soruyor. Yapım ekiyle türemiş sözcükler bu birleşik yapıyla karıştırılmamalıdır. Hangisi birleşik yapılı bir sözcüktür?
Soru 5 / 20
Bir fiilin kip ve kişi eki alması tek başına yeni bir sözlük sözcüğü oluşturmaz. Öğrenciden çekim eki alan fakat yapım eki almayan fiili bulması istenmiştir. Hangi fiil yapı bakımından basittir?
Soru 6 / 20
Baş ad köküne getirilen bazı ekler adın cümledeki görevini değiştirirken bazıları yeni ad oluşturur. Öğrenci yeni sözlük anlamını ölçmektedir. Hangi seçenek türemiş sözcüktür?
Soru 7 / 20
Fiil çekiminde anlatılan olayın geçmişte gerçekleştiğini gösteren eklerden biri görülen geçmiş zaman ekidir. Bir öğrencinin yazdım sözcüğünü çözümlediğini düşünün. “Yazdım” sözcüğündeki -dı ekinin görevi nedir?
Soru 8 / 20
Bir etkinlikte dağ sözcüğünden bir uğraş veya kimlik bildiren yeni ad oluşturulmuş, ardından çokluk anlamı eklenmiştir. “Dağcılar” bu amaçla seçilmiştir. Sözcüğün yapısıyla ilgili doğru ifade hangisidir?
Soru 9 / 20
Bir kişide düzenli çalışma eğilimi bulunmasını anlatan “çalışkan” sözcüğü incelenmektedir. Buradaki son bölüm kip veya kişi bilgisi değil nitelik bildirir. “Çalışkan” sözcüğünün oluşumu için doğru yargı hangisidir?
Soru 10 / 20
Bir teknoloji yazısında “bilgisayar” sözcüğünün bilgi ve sayma eylemiyle ilişkili iki parçanın kaynaşmasıyla oluştuğu vurgulanmıştır. Yapı ile çekimi ayırmak gerekir. “Bilgisayar” hangi yapı grubuna girer?
Soru 11 / 20
Dört sözcüğün yalnız birinde yeni bir sözcük türeten yapım eki vardır. Diğer üç sözcükte çoğul, kişi veya hâl çekimleriyle kökün görevi değişmektedir. Aşağıdakilerden hangisi türemiş yapıdadır?
Soru 12 / 20
Bir okulun çevresini anlatmak için kullanılan ağaç sözcüğüne iki farklı ek getirilebilir: çoğul bildiren ek ve bir alan niteliği oluşturan ek. Hangi seçenek yeni bir yer veya nitelik adı türetir?
Soru 13 / 20
“Günlerimiz” sözcüğünü inceleyen öğrenci iki çekim eki bulunduğunu görüyor. Soru, sözcüğün uzunluğunun türemişlik için yeterli olup olmadığını ölçmektedir. Bu sözcüğün yapı türü ve gerekçesi hangisidir?
Soru 14 / 20
Bir öğretmen aynı görünen -la/-le biçiminin görevini bağlama göre buldurmaktadır. “Suladı” ile “Suyla yazdı” ifadelerinde su adına bağlanan parçalar aynı işleve sahip değildir. Bu iki kullanımın farkı hangi seçenekte doğru açıklanmıştır?
Soru 15 / 20
Bir sözlükte “sözlükçülerimizden” kelimesinin ekleri incelenmektedir. Sözcük önce kitap adı, ardından iş/uğraş adı kazanmış; sonra üç ayrı çekimle kullanılmıştır. Eklerin sayısı ve yapı türü hangisinde doğrudur?
Soru 16 / 20
Bir dil bilgisi tablosunda dört örnek sırasıyla addan ad, addan fiil, fiilden ad ve fiilden fiil türetimine karşılık gelecektir. Örnekler arasında “gözlük”, “sulamak”, “sevgi”, “güldürmek” bulunmaktadır. Dört türü doğru sırayla veren seçenek hangisidir?
Soru 17 / 20
“Gözlemcilikten” sözcüğünde ilk aşamada gözden gözlem, sonra gözlemden gözlemci ve ardından gözlemcilik oluşur. Son parça bir yer veya durumdan ayrılmayı bildirir. Bu sözcüğe ilişkin doğru yargı hangisidir?
Soru 18 / 20
Bir cümlede “Çocuklarla konuştu, çocukluk anılarını anlattı.” denilmektedir. Aynı kökten biri yalnız çekimle, diğeri yeni kavram türetimiyle kullanılmıştır. Altı çizili iki sözcük için hangi yargı doğrudur?
Soru 19 / 20
Bir editör iki yardımcı fiil örneğini karşılaştırır: “Ziyaret etmek” ve “affetmek”. Birinde birleşme sırasında ses değişikliği yoktur, diğerinde ünsüz türemesi görülür. Doğru yazım ve yapı açıklaması hangisidir?
Soru 20 / 20