Soru 1 / 20
Orta Test
LGS Din Kulturu Ve Ahlak Bilgisi İnsanın İradesi ve Kader - Orta Test
LGS Din Kulturu Ve Ahlak Bilgisi İnsanın İradesi ve Kader konusuna yönelik 20 soruluk orta seviye test. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Din Kulturu Ve Ahlak Bilgisi
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- İnsanın İradesi ve Kader
- Test türü
- Orta Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Bir öğrenci laboratuvarda uyarıları okumadan çalışıyor; bir sorun çıkınca “Yapacak bir şey yoktu, kader böyleymiş.” diyor. Hangi değerlendirme daha uygundur?
Soru 3 / 20
Bir öğrencinin sınav tarihi merkezî olarak belirleniyor. Öğrenci bu tarihe kadar hangi kaynaklarla ve ne kadar çalışacağını planlıyor. Bu olayın doğru çözümlemesi hangisidir?
Soru 4 / 20
Necm suresi 39. ayette çalışmanın öneminin belirtilmesinden hareketle aşağıdakilerden hangisine kesin olarak ulaşılamaz?
Soru 5 / 20
Bir gezi için öğrenciler hava tahminlerini inceliyor. I. Yağmurun başlayacağı zamanı kendileri seçmiyorlar. II. Kapalı mekân planı hazırlıyorlar. III. Güvenli olmayan rotadan kaçınıyorlar. Hangilerinde cüzî irade kullanılmıştır?
Soru 6 / 20
Aşağıdaki tablodaki eşleştirmelerden hangisi yanlıştır? I. Doğum yeri – kişinin kontrolü dışında; II. Sınav için tekrar yapmak – cüzî irade; III. Allah’ın sınırsız iradesi – cüzî irade; IV. Özür dilemek – kişisel tercih.
Soru 7 / 20
“Allah bir insanın yarın hangi davranışı seçeceğini bilir.” yargısına karşı bir öğrenci “O hâlde seçimin bana ait bir yönü yoktur.” diyor. Öğrencinin hatası hangi noktadadır?
Soru 8 / 20
Bir mahallede kuvvetli yağış sonucunda su baskını yaşanıyor. Yetkililerin uyarıları ile bazı evler önceden tahliye edilmiş. Bu olaydan aşağıdakilerin hangisi çıkarılabilir?
Soru 9 / 20
İki öğrenci sınavdan düşük not alıyor. Efe “Yanlışlarımı inceleyeceğim.”, Sude “Ben ne yaparsam yapayım hiçbir şey değişmez.” diyor. Hangi yorum daha uygundur?
Soru 10 / 20
Bir sınıf panosunda “I. Ders çalışmak, II. Doğum tarihini seçmek, III. Başkasına yardım etmek, IV. Güneşin doğuşunu belirlemek” yazıyor. Hangi ikisi insanın cüzî iradesine örnektir?
Soru 11 / 20
Bir çiftçi, hava durumunu izleyerek don tehlikesine karşı bahçesinde önlemler alıyor. Bu davranış için hangisi söylenebilir?
Soru 12 / 20
Bir kişi “Yaptığım haksızlık benim seçimim değildi; Allah zaten biliyordu.” diyerek sorumluluk üstlenmiyor. Bu düşüncedeki yanlış ilişki hangisidir?
Soru 13 / 20
Zilzâl suresi 7 ve 8. ayetlerden esinlenen bir öğrenci “Küçük davranışlarımız da önemlidir.” diyor. Bu düşünce hangi günlük olayla en uygun biçimde örneklenir?
Soru 14 / 20
Bir öğrenci “İnsan karar verirken özgürdür.” ifadesini “İnsan istediği her sonucu kesinlikle elde eder.” diye yorumluyor. Neden bu yorum yanlıştır?
Soru 15 / 20
“Sınav için çalışırım; ancak hastalık gibi kontrolüm dışındaki durumlar sonucu etkileyebilir.” diyen öğrenci hangi anlayışı ortaya koyar?
Soru 16 / 20
Üç arkadaşın sözleri şöyledir: Aylin “Yardım etmek benim seçimimdir.”; Burak “Doğum ailemi seçtim.”; Can “Yanlışımı düzeltmek benim sorumluluğumdur.” Hangilerinin ifadeleri uygundur?
Soru 17 / 20
“Bir kimse çalıştığı için mutlaka istediği işe kabul edilir.” ifadesine karşı hangi düzeltme uygun olur?
Soru 18 / 20
Bir aile beklenmedik kar yağışı nedeniyle yolculuğunu erteliyor. Bu durum “kader ve irade” açısından nasıl açıklanabilir?
Soru 19 / 20
Bir yarışmada istediği dereceyi alamayan sporcu “Talihim kötü olduğu için antrenman programımı gözden geçirmeme gerek yok.” diyor. Hangi yönü eleştirilmelidir?
Soru 20 / 20