Soru 1 / 20
Zor Test
LGS Inkilap Tarihi Ve Ataturkculuk Birinci Dünya Savaşı'nın Sonuçları - Zor Test
LGS Inkilap Tarihi Ve Ataturkculuk Birinci Dünya Savaşı'nın Sonuçları konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Inkilap Tarihi Ve Ataturkculuk
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Birinci Dünya Savaşı'nın Sonuçları
- Test türü
- Zor Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Bir tabloda 'Wilson: Açık diplomasi'; 'Paris görüşmeleri: Gizli paylaşım planlarının ve nüfuz rekabetinin etkisi' bilgileri var. Bu tabloya göre hangisi çıkarılamaz?
Soru 3 / 20
Bir tarih öğretmeni '1918'de çatışmaların sona ermesi, 1919'da barış şartlarının müzakere edilmesi, 1920'de bazı antlaşmaların imzalanması' dizisini veriyor. Hangisi bu dizinin doğru yorumudur?
Soru 4 / 20
İki kaynak var: A 'Savaş sonunda sınırlar değişti ve bazı monarşiler sona erdi.' B 'Ulaşım yollarının onarımı ve savaş borçları bütçeleri zorladı.' Bu kaynakların kanıtladığı sonuç türleri sırasıyla hangileridir?
Soru 5 / 20
Dört not: I. Bulgaristan Selanik Ateşkesi, II. Osmanlı Mondros, III. Avusturya-Macaristan Villa Giusti, IV. Almanya Compiègne. 1918'deki kronolojik sıra hangisidir?
Soru 6 / 20
Bir öğrenci 'Bütün İtilaf ülkeleri 1914'ten 1918'e kadar aynı şekilde savaşta kaldı' diyor. Bu genellemeyi hangi ikili en doğrudan çürütür?
Soru 7 / 20
Bir savaş sonu raporu şöyle diyor: 'Yönetim sistemleri değişti; üretim ve ulaşım zarar gördü; yeni uluslararası örgüt tasarlandı.' Raporun hangi bileşeni siyasi-ekonomik-kurumsal sırayı doğru gösterir?
Soru 8 / 20
Bir kaynağa göre 'Birinci Dünya Savaşı 1918'de sona erdi; Sevr 1920'de Osmanlı yönetimince imzalandı; TBMM kabul etmedi.' Hangi çıkarım desteklenir?
Soru 9 / 20
Bir tablo ABD'nin 1917'de İtilaf'a katılmasını ve Almanya'nın 1918'de ateşkes yapmasını gösteriyor. Bir öğrenci 'Demek ki Alman yenilgisinin tek nedeni ABD'dir' diyor. Hangisi yöntemseldir?
Soru 10 / 20
Wilson İlkeleri'ni ve Paris Barış Konferansı'nı inceleyen bir öğrenci 'İlkelerin açıklanması ile bu ilkelerin her antlaşmaya bütünüyle yansıması farklıdır.' diyor. Hangisi bu görüşü destekler?
Soru 11 / 20
Bir haritada savaş öncesi Avusturya-Macaristan ve sonrasında Avusturya, Macaristan ve diğer yeni devletler gösteriliyor. Hangi kaynak türüyle birlikte incelendiğinde siyasi sonuca dair çıkarım güçlenir?
Soru 12 / 20
Bir tablo 'Almanya–Versay, Bulgaristan–Nöyyi, Macaristan–Triyanon, Osmanlı–Sevr' eşleştirmelerini içeriyor. Hangi ekleme tabloyu tarihsel olarak doğru tamamlar?
Soru 13 / 20
Bir araştırma notunda 'Yeni devletler kuruldu; fakat bütün azınlık ve sınır anlaşmazlıkları sona ermedi' deniyor. Bu not neyi gösterir?
Soru 14 / 20
Bir tarihsel süreç diyagramı şöyle: A 'Ateşkesler', B 'Paris'te barış görüşmeleri', C 'Barış antlaşmalarının imzalanması'. Bu diziyi en iyi özetleyen yargı hangisidir?
Soru 15 / 20
Bir öğretmen üç cümle sunuyor: I. 'Savaş 1918'de sona erdi.' II. 'Milletler Cemiyeti 1920'de çalışmaya başladı.' III. 'Daha sonra dünya çapında savaş yaşanmadı.' Hangileri doğrudur?
Soru 16 / 20
Bir rapor 'Savaştan sonra para ve mal kaybı arttı, kamu borçları yükseldi; eş zamanlı olarak yönetimler değişti' diyor. Hangisi doğru sınıflandırmadır?
Soru 17 / 20
Bir metin 'Milletler Cemiyeti barışın korunması amacıyla kuruldu, ancak sonraki büyük savaşı önleyemedi' diyor. Bu metinden hangi sonuç çıkarılır?
Soru 18 / 20
Bir tarihçi 'Savaş sonrası ağır barış koşulları ve çözülmemiş uluslararası anlaşmazlıklar sonraki büyük çatışmaların zemininde etkiliydi' diyor. Hangi yorum bu görüşe daha uygundur?
Soru 19 / 20
Bir okul panosunda üç görsel bulunuyor: Avrupa haritasında yeni devletler, üretim endeksinde düşüş ve Wilson'ın uluslararası örgüt önerisi. Bunlar sırasıyla hangi tarihî düzeyi anlatır?
Soru 20 / 20