LGS Inkilap Tarihi Ve Ataturkculuk Birinci Dünya Savaşı'nın Türk Toplumuna Etkileri - Karma Test 2 | Test ve PDF

Ders: Inkilap Tarihi Ve Ataturkculuk
Ünite: Bu derste ünite kullanılmıyor
Konu: Birinci Dünya Savaşı'nın Türk Toplumuna Etkileri
Test türü: Karma Test
Test numarası: 2

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir savaşta eşini kaybeden kişinin ve anne babasını kaybeden çocuğun yaşadığı sorunlar hangi alanla doğrudan ilgilidir?

Soru 2 / 20

1918'de büyük bir halk sağlığı sorunu olan grip salgını hangi adla da bilinir?

Soru 3 / 20

Kalabalık ve sağlıksız barınma ortamları savaş yıllarında en çok hangi güçlüğü artırabilir?

Soru 4 / 20

Öğretmenin tuttuğu bir günlük, savaş dönemine ilişkin hangi konuyu araştırmada özellikle yararlı olabilir?

Soru 5 / 20

Bir esnafın tuttuğu satış ve fiyat defteri hangi bilgiyi doğrudan gösterebilir?

Soru 6 / 20

Savaş şartlarında insanlar ihtiyaç sahibi komşularına yiyecek ve yakacak veriyorsa hangi değer öne çıkar?

Soru 7 / 20

Hilal-i Ahmer adıyla bilinen yardım kuruluşunun günümüzdeki adı hangisidir?

Soru 8 / 20

Bir tarihçi, asker mektubuyla evde kalan kişinin günlüğünü karşılaştırıyor. Bu yöntem hangi bakımdan yararlıdır?

Soru 9 / 20

Gıda taşıyan araçlar askerî hizmete ayrılırsa bir kasabanın pazarı bundan nasıl etkilenebilir?

Soru 10 / 20

Bir fotoğraf 1917'de tek bir mahalledeki yardım dağıtımını gösteriyor. Hangisi bu fotoğraftan çıkarılamaz?

Soru 11 / 20

'Savaşta çok sayıda erkek silah altına alındı; bazı ailelerin geliri azaldı' bilgisinden hangi ara bağlantı kurulabilir?

Soru 12 / 20

Bir araştırmacı yoksulluk ve salgınları birlikte inceliyor. Hangi neden-sonuç ilişkisi tarihsel açıdan tutarlıdır?

Soru 13 / 20

Bir öğrenci 'Kadınlar savaşta tarlada çalışmış; demek ki savaş öncesinde hiç çalışmıyorlardı' diyor. Neden yanlıştır?

Soru 14 / 20

Bir fotoğrafta yaralılara yardım eden gönüllüler var; altındaki başlık 'Toplum savaşın hiçbir zararını görmedi' diyor. Neden başlık sorunludur?

Soru 15 / 20

Bir öğrenci, 1916'da bir ilçenin hasat düşüşünü gösteren grafikten 'Osmanlı'nın bütün topraklarında aynı oranda açlık oldu' sonucunu çıkarıyor. Hata hangisidir?

Soru 16 / 20

Bir kasabada kadınların üretime katkısının arttığını gösteren belge ile savaş öncesinde de kadınların tarımda çalıştığını gösteren kayıt birlikte bulundu. En doğru yorum nedir?

Soru 17 / 20

Bir gazinin mektubunda tedavi görmesinin uzun sürdüğü, komşuların ailesine gıda taşıdığı yazıyor. Hangi üçlü metne en uygundur?

Soru 18 / 20

Bir arşiv belgesinde 'Taşıma hayvanlarının bir bölümü orduya alındı; köylüler ürünü uzak pazara götüremedi' yazıyor. Hangisi neden-sonuç zincirine uygundur?

Soru 19 / 20

Bir tarihçi savaşı anlatmak için yalnız komutan raporlarını kullanmış, aile mektuplarını ve fiyat defterlerini incelememiştir. Çalışmanın hangi yönü eksik kalabilir?

Soru 20 / 20