Soru 1 / 20
Karma Test
LGS Inkilap Tarihi Ve Ataturkculuk Osmanlı Devleti'nin 20. Yüzyıl Başındaki Durumu - Karma Test 1
LGS Inkilap Tarihi Ve Ataturkculuk Osmanlı Devleti'nin 20. Yüzyıl Başındaki Durumu konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Inkilap Tarihi Ve Ataturkculuk
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Osmanlı Devleti'nin 20. Yüzyıl Başındaki Durumu
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 1
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Avrupa'da makinelerin kullanılmasıyla fabrikaların çok sayıda ve daha düşük maliyetle mal üretmesi hangi gelişmenin sonucudur?
Soru 3 / 20
Bir devletin başka bölgelerdeki ham madde kaynaklarını ve pazarları denetim altına almaya çalışması en çok hangi kavramla açıklanır?
Soru 4 / 20
Farklı din ve milletlerden Osmanlı vatandaşlarının ortak bir Osmanlı kimliği etrafında birleşmesini savunan düşünce hangisidir?
Soru 5 / 20
Müslüman toplulukların halifelik makamı çevresinde bir arada tutulmasını savunan akım hangisidir?
Soru 6 / 20
Türk dili, tarihi ve kültürü temelinde millî bilinç oluşturmak isteyen bir aydının benimsediği akım hangisidir?
Soru 7 / 20
Osmanlı Devleti'nin bilim, teknoloji ve kurumlarını çağın koşullarına uygun biçimde yenilemesini savunan fikir akımı hangisidir?
Soru 8 / 20
Bir Osmanlı tüccarı, Avrupa'daki fabrikalarda üretilen kumaşların yerli ürünlerden daha ucuza satılması nedeniyle müşterilerini kaybettiğini anlatıyor. Bu anlatımda aşağıdaki sonuçlardan hangisi doğrudan desteklenmektedir?
Soru 9 / 20
Bir tarih dersinde iki gelişme eşleştirilmiştir: I. Çok uluslu imparatorluklarda ayrılıkçı istekler artmıştır. II. Fabrikalarda seri üretim yaygınlaşmıştır. Bu gelişmelerin kaynakları sırasıyla hangisidir?
Soru 10 / 20
Kurgusal bir tartışmada Ayşe, Osmanlı Devleti'nde bütün vatandaşların kökenlerine bakılmadan ortak siyasi kimlik etrafında birleşmesi gerektiğini; Bora ise Müslümanların halife çevresinde toplanmasını savunuyor. Bu görüşler sırasıyla hangi akımlardır?
Soru 11 / 20
Bir tarih şeridinde 1839, 1856, 1876 ve 1908 yılları verilmiştir. Bu tarihler sırasıyla hangi gelişmeleri gösterir?
Soru 12 / 20
Bir kaynakta 1876'da anayasa ilan edildiği, halkı temsil eden bir meclisin oluşturulduğu ancak padişahın önemli yetkilerini koruduğu belirtilmektedir. Bu bilgi aşağıdaki yargılardan hangisini destekler?
Soru 13 / 20
Tarih öğretmeni, Fransız İhtilali'nin Osmanlı Devleti'ne etkilerini soruyor. Bir öğrenci 'Bazı toplulukların bağımsızlık taleplerini artırmıştır.' yanıtını veriyor. Bu yanıt en çok hangi gerekçeye dayanır?
Soru 14 / 20
Bir tarihçi, sanayileşmenin Osmanlı ekonomisini etkilediğini anlatırken 'Kapitülasyonlar bu süreçte yabancı tüccarlara avantaj sağladı.' diyor. Bu açıklamadan hangisine ulaşılabilir?
Soru 15 / 20
İki tarihî gelişme şöyle özetlenmiştir: I. Avrupa'da millî aidiyet düşüncesi güçlenince kimi çok uluslu devletlerde ayrılıkçı hareketler yaygınlaştı. II. Avrupa'da seri üretim yaygınlaşınca Osmanlı'daki kimi küçük işletmeler ucuz ithal mallarla rekabette zorlandı. Bu bilgilerden hareketle aşağıdakilerden hangisi savunulabilir?
Soru 16 / 20
Bir araştırmacı üç kaynaktan şu bilgileri buluyor: 1. 1876'da anayasa ve temsilî meclis oluşturuldu. 2. 1908'de anayasal-meclisli düzen yeniden uygulandı. 3. Bu süreçlerde padişahlık varlığını sürdürdü. Araştırmacının hangi yargıya ulaşması yanlıştır?
Soru 17 / 20
Bir sınıf etkinliğinde dört öneri verilmiştir: K: Farklı kökenden bütün vatandaşları aynı devlet kimliğinde birleştirmek. L: Müslümanları din bağıyla dayanışmaya yöneltmek. M: Türk kültürü çevresinde millî bilinç geliştirmek. N: Bilim ve teknoloji aracılığıyla kurumları yenilemek. Bu önerilerden hangileri Osmanlıcılık ve Batıcılık fikirlerini sırasıyla temsil eder?
Soru 18 / 20
Kurgusal bir ticaret raporunda ithal kumaşların fiyatı düşerken bazı yerli atölyelerin satışları da düşmektedir. Rapor üretim teknolojisini ve yabancı tüccarların ayrıcalıklarını ayrıca belirtmektedir. Bu durumun açıklanmasında hangi iki unsur birlikte kullanılabilir?
Soru 19 / 20
Bir öğrenci dört yargıyı bir belgeye dayandırmak istiyor: I. Osmanlı Devleti çok uluslu bir yapıya sahipti. II. Bazı topluluklar bağımsızlık taleplerinde bulundu. III. Bütün Osmanlı vatandaşları ayrılıkçı hareketlere katıldı. IV. Dış güçler bazı ayrılıkçı hareketleri destekledi. Belgelerde I, II ve IV açıkça belirtiliyorsa öğrencinin hangisini ayrıca kanıtlaması gerekir?
Soru 20 / 20