Soru 1 / 20
Zor Test
LGS Türkçe Bilgi Kaynaklarının Güvenilirliğini Sorgulama - Zor Test
LGS Türkçe Bilgi Kaynaklarının Güvenilirliğini Sorgulama konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Türkçe
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Bilgi Kaynaklarının Güvenilirliğini Sorgulama
- Test türü
- Zor Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Bir fotoğraf 'Bu sabah şehir meydanındaki kalabalık' açıklamasıyla paylaşılıyor. Aynı görüntünün başka bir kayıtta üç yıl önce farklı bir şehirde çekildiği görülüyor. Dikkatli okur fotoğrafla ilgili ne yapmalıdır?
Soru 3 / 20
Bir yazıda 'Uzmanlar kitap okumanın bütün hastalıkları önlediğini söyledi.' deniyor. Yazının sonunda isim verilmiyor; ileri sürülen iddiaya ilişkin çalışma da bulunmuyor. Bu metindeki en ciddi sorun hangisidir?
Soru 4 / 20
Bir yazıda 'Uzmanlar kitap okumanın bütün hastalıkları önlediğini söyledi.' deniyor. Yazının sonunda isim verilmiyor; ileri sürülen iddiaya ilişkin çalışma da bulunmuyor. Bu iddiayla karşılaşan öğrencinin yapması gereken nedir?
Soru 5 / 20
Bir spor sitesi 'Takımımız 3-1 kazandı.' sonucunu veriyor. Resmî karşılaşma kaydında da aynı sonuç yazıyor. Aynı sitedeki 'Tarihin en iyi maçıydı.' ifadesi ise kişisel değerlendirme içeriyor. Buradaki hangi bilgi iki kaynakla kontrol edilebilmiştir?
Soru 6 / 20
Bir spor sitesi 'Takımımız 3-1 kazandı.' sonucunu veriyor. Resmî karşılaşma kaydında da aynı sonuç yazıyor. Aynı sitedeki 'Tarihin en iyi maçıydı.' ifadesi ise kişisel değerlendirme içeriyor. Sitedeki kişisel değerlendirme için hangisi doğrudur?
Soru 7 / 20
Bir gezi sitesinde 'Tarihin en eski köprüsü' olarak tanıtılan yapı için yalnız reklam metni vardır. Bir akademik çalışmada ise farklı köprülerin yapım tarihleri kaynaklarla karşılaştırılmaktadır. 'En eski' iddiasını sınamak için hangi bilgi gerekir?
Soru 8 / 20
Bir gezi sitesinde 'Tarihin en eski köprüsü' olarak tanıtılan yapı için yalnız reklam metni vardır. Bir akademik çalışmada ise farklı köprülerin yapım tarihleri kaynaklarla karşılaştırılmaktadır. İki kaynağın hangi farkı önemlidir?
Soru 9 / 20
Bir okul projesinin sonuçları yalnız başarılı üç denemeyle anlatılıyor. Proje günlüğünde ise aynı yöntemle yapılan yedi başarısız deneme daha bulunuyor. Sunumdaki hangi eksiklik sonucun değerlendirilmesini güçleştirir?
Soru 10 / 20
Bir okul projesinin sonuçları yalnız başarılı üç denemeyle anlatılıyor. Proje günlüğünde ise aynı yöntemle yapılan yedi başarısız deneme daha bulunuyor. Daha dengeli sonuç sunumu nasıl olmalıdır?
Soru 11 / 20
Bir bilgi sayfasında 'Geçen ay değişen kural' hakkında açıklama yapılıyor. Sayfanın üstünde 2021 tarihi var; yeni kuralın ne zaman yürürlüğe girdiği belirtilmiyor. Bu kaynağın güncelliği neden sorgulanmalıdır?
Soru 12 / 20
Bir bilgi sayfasında 'Geçen ay değişen kural' hakkında açıklama yapılıyor. Sayfanın üstünde 2021 tarihi var; yeni kuralın ne zaman yürürlüğe girdiği belirtilmiyor. Güncel kural için en doğru araştırma yolu hangisidir?
Soru 13 / 20
Bir haber, bir araştırmaya dayanarak 'Herkes bu uygulamayı sevdi.' başlığını kullanıyor. Özgün raporda 120 kişinin 72'sinin olumlu, 48'inin olumsuz yanıt verdiği yazılı. Haber başlığındaki hata hangisidir?
Soru 14 / 20
Bir haber, bir araştırmaya dayanarak 'Herkes bu uygulamayı sevdi.' başlığını kullanıyor. Özgün raporda 120 kişinin 72'sinin olumlu, 48'inin olumsuz yanıt verdiği yazılı. Raporla uyumlu ifade hangisidir?
Soru 15 / 20
İki çevrim içi kaynak, aynı resmî duyuruyu aktarıyor. Birincisi cümlelerin tamamını bağlamıyla verip kurumun sayfasını bağlıyor. İkincisi yalnız bir cümleyi keserek duyurunun tersine bir sonuç çıkarıyor. İkinci kaynağın hatası nedir?
Soru 16 / 20
İki çevrim içi kaynak, aynı resmî duyuruyu aktarıyor. Birincisi cümlelerin tamamını bağlamıyla verip kurumun sayfasını bağlıyor. İkincisi yalnız bir cümleyi keserek duyurunun tersine bir sonuç çıkarıyor. İddialar arasında karar verirken ne yapılmalıdır?
Soru 17 / 20
Bir öğrenci, araştırmasında aynı iddiayı yazan dört internet sayfası buluyor. Sayfaların dördü de bilgiyi kaynaksız biçimde aynı anonim gönderiden kopyalamış. Dört sayfanın aynı şeyi söylemesi neden yeterli kanıt değildir?
Soru 18 / 20
Bir öğrenci, araştırmasında aynı iddiayı yazan dört internet sayfası buluyor. Sayfaların dördü de bilgiyi kaynaksız biçimde aynı anonim gönderiden kopyalamış. Öğrenci daha güçlü doğrulama için hangi yolu izlemelidir?
Soru 19 / 20
Bir çevrim içi çizelgede bir ilçenin nüfusu yazıyor; ancak çizelgenin hangi yıla ait olduğu belirtilmiyor. Araştırma ödevinde öğrenci güncel nüfusu soruyor. Bu çizelgenin en önemli eksiği hangisidir?
Soru 20 / 20