Soru 1 / 20
Karma Test
LGS Türkçe Metindeki İş ve İşlem Basamaklarını Kavrama - Karma Test 2
LGS Türkçe Metindeki İş ve İşlem Basamaklarını Kavrama konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 2. Premium üyeler testi cevap anahtarlı PDF olarak da indirebilir.
- Ders
- Türkçe
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Konu
- Metindeki İş ve İşlem Basamaklarını Kavrama
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 2
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Dikdörtgen masanın çevresini ölçme yönergesi: Önce masanın uzun kenarını cetvelle ölçüp not edin. Sonra kısa kenarını ölçün. Bu iki ölçüyü toplayın. Sonucu ikiyle çarparak çevreyi santimetre cinsinden yazın. İkiyle çarpma işleminden önce hangi basamak gelir?
Soru 3 / 20
Dikdörtgen masanın çevresini ölçme yönergesi: Önce masanın uzun kenarını cetvelle ölçüp not edin. Sonra kısa kenarını ölçün. Bu iki ölçüyü toplayın. Sonucu ikiyle çarparak çevreyi santimetre cinsinden yazın. Kısa kenarı ölçmeden önce yapılması gereken işlem hangisidir?
Soru 4 / 20
Resim sonrası fırça temizliği: Fırçadaki fazla boyayı kâğıt havluyla alın. Fırçayı ılık suya tutup kıllarını nazikçe durulayın. Gerekirse az miktarda sabun kullanın. Son durulamanın ardından kılları düzeltip fırçayı yatay biçimde kurumaya bırakın. Fırça kurumaya bırakılmadan önce ne yapılır?
Soru 5 / 20
Resim sonrası fırça temizliği: Fırçadaki fazla boyayı kâğıt havluyla alın. Fırçayı ılık suya tutup kıllarını nazikçe durulayın. Gerekirse az miktarda sabun kullanın. Son durulamanın ardından kılları düzeltip fırçayı yatay biçimde kurumaya bırakın. Sabun kullanımı için yönergede belirtilen koşul hangisidir?
Soru 6 / 20
Sınıf panosu hazırlama: Önce panonun konusunu belirleyin. Konuya uygun görsel ve kısa metinleri toplayın. Malzemeleri panoya yapıştırmadan önce yerleşim planı oluşturun. Son olarak görsel ve metinleri bu plana göre sabitleyin. Malzemelerin panoya sabitlenmesi hangi adımdan sonra yapılır?
Soru 7 / 20
Sınıf panosu hazırlama: Önce panonun konusunu belirleyin. Konuya uygun görsel ve kısa metinleri toplayın. Malzemeleri panoya yapıştırmadan önce yerleşim planı oluşturun. Son olarak görsel ve metinleri bu plana göre sabitleyin. İşe başlarken öncelikle neye karar verilmelidir?
Soru 8 / 20
Çevrim içi etkinlik başvurusu: Başvuru sayfasını açın. Önce ad ve sınıf bilgilerinizi doldurun. Ardından katılmak istediğiniz atölyeyi seçin. Başvuruyu göndermeden önce ekranda gösterilen özet bilgileri kontrol edin; bilgiler doğruysa 'Onayla' düğmesine basın. 'Onayla' düğmesine ne zaman basılması istenir?
Soru 9 / 20
Sıcaklık gözlem çizelgesi: Termometreyi güneş almayan aynı noktaya yerleştirin. Her gün saat 12.00'de değeri okuyun. Okunan sayıyı tarihin karşısındaki sıcaklık sütununa yazın. Bir hafta sonunda yedi veriyi sıralayıp en yüksek ve en düşük sıcaklıkları belirleyin. Ölçümlerin karşılaştırılabilir olması için hangi koşula uyulmalıdır?
Soru 10 / 20
Sıcaklık gözlem çizelgesi: Termometreyi güneş almayan aynı noktaya yerleştirin. Her gün saat 12.00'de değeri okuyun. Okunan sayıyı tarihin karşısındaki sıcaklık sütununa yazın. Bir hafta sonunda yedi veriyi sıralayıp en yüksek ve en düşük sıcaklıkları belirleyin. En yüksek ve en düşük değerler hangi aşamada belirlenir?
Soru 11 / 20
Ekmek hamuru hazırlama metni: Un ve kuru malzemeleri bir kapta karıştırın. Ilık suyu azar azar ekleyip hamuru yoğurun. Hamurun üzerini örtüp kabarmasını bekleyin. Kabardıktan sonra şekil verip tepsiye alın. Pişirme işlemi yetişkin gözetiminde yapılır. Hamura şekil verilmesinin ön koşulu nedir?
Soru 12 / 20
Ekmek hamuru hazırlama metni: Un ve kuru malzemeleri bir kapta karıştırın. Ilık suyu azar azar ekleyip hamuru yoğurun. Hamurun üzerini örtüp kabarmasını bekleyin. Kabardıktan sonra şekil verip tepsiye alın. Pişirme işlemi yetişkin gözetiminde yapılır. Yönergeye göre hangi iş yetişkin gözetiminde yapılmalıdır?
Soru 13 / 20
Telefonla belge tarama: Belgeyi düz bir zemine koyun. Tarama uygulamasını açıp belgenin dört köşesini kadraja alın. Görüntüyü çekin ve kenarları düzeltin. Sonrasında dosya türü olarak PDF'yi seçin ve kaydedilen belgeyi açarak okunurluğunu kontrol edin. PDF türünün seçilmesi hangi adımdan sonra gelir?
Soru 14 / 20
Bir görseli sunuma yerleştirme kılavuzu: Dosyayı açıp eklenecek slaydı seçin. 'Ekle > Resim' menüsünden görseli içeri alın. Görselin köşesinden çekerek boyutlandırın; kenarından çekerseniz görüntü bozulabilir. Sonra görselin altına kaynak açıklaması yazıp sunumu kaydedin. Görseli boyutlandırırken görüntünün bozulmaması için neye dikkat edilmelidir?
Soru 15 / 20
Bir görseli sunuma yerleştirme kılavuzu: Dosyayı açıp eklenecek slaydı seçin. 'Ekle > Resim' menüsünden görseli içeri alın. Görselin köşesinden çekerek boyutlandırın; kenarından çekerseniz görüntü bozulabilir. Sonra görselin altına kaynak açıklaması yazıp sunumu kaydedin. Kaynak açıklaması yazıldıktan sonra hangi işlem gelir?
Soru 16 / 20
Okul bahçesindeki rota oyununda yönerge: Başlangıç noktasından üç adım kuzeye git. Sonra iki adım doğuya ilerle. İkinci durağın yanındaki kırmızı işareti görürsen bir adım güneye, görmezsen bir adım daha doğuya git. Ardından varış kartını bulunduğun yerden al. Kırmızı işaret görülmediğinde ilk iki hareketten sonra hangi hareket yapılır?
Soru 17 / 20
Okul bahçesindeki rota oyununda yönerge: Başlangıç noktasından üç adım kuzeye git. Sonra iki adım doğuya ilerle. İkinci durağın yanındaki kırmızı işareti görürsen bir adım güneye, görmezsen bir adım daha doğuya git. Ardından varış kartını bulunduğun yerden al. Varış kartına ulaşmadan önce ikinci hareket hangisidir?
Soru 18 / 20
Küçük sergi hazırlığında görev planı: Ece eserlerin etiketlerini yazar. Can, etiketlerin hangi esere ait olduğunu kontrol eder. Duru, kontrol edilen etiketleri panolara yerleştirir. Öğretmen son düzeni incelemeden sergi açılmaz. Can yanlış etiket bulursa etiketi Ece'ye geri gönderir; kontrol yeniden yapılır. Can yanlış etiket bulduğunda işlem hangi basamağa döner?
Soru 19 / 20
Küçük sergi hazırlığında görev planı: Ece eserlerin etiketlerini yazar. Can, etiketlerin hangi esere ait olduğunu kontrol eder. Duru, kontrol edilen etiketleri panolara yerleştirir. Öğretmen son düzeni incelemeden sergi açılmaz. Can yanlış etiket bulursa etiketi Ece'ye geri gönderir; kontrol yeniden yapılır. Serginin açılabilmesi için hangi sıra tamamlanmalıdır?
Soru 20 / 20