Zor Test

10. Sınıf Biyoloji Enerji Fotosentezde Kullanılan ve Üretilen Maddeler - Zor Test

10. Sınıf Biyoloji Enerji Fotosentezde Kullanılan ve Üretilen Maddeler konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test.

Ders
Biyoloji
Ünite
Enerji
Konu
Fotosentezde Kullanılan ve Üretilen Maddeler
Test türü
Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

6CO₂ + 12H₂S → C₆H₁₂O₆ + 12S + 6H₂O denklemine göre aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yanlıştır?

Soru 2 / 20

Bir düzenekte izole kloroplastlara ışık, su ve uygun bir hidrojen yakalayıcısı veriliyor; CO₂ verilmemesine rağmen O₂ oluşuyor. Bu bulgudan hangisi çıkarılabilir?

Soru 3 / 20

Aşağıdaki sonuçlardan hangisi, fotosentezde kullanılan ve üretilen maddeler hakkında kitapta verilen kanıtların tümüyle en uyumludur?

Soru 4 / 20

Aynı bitki türüyle hazırlanan iki düzeneğin birinde ışık var, diğerinde yok; diğer tüm koşullar aynı. Işık alan düzenekte daha fazla O₂ gözlenirse en güçlü çıkarım hangisidir?

Soru 5 / 20

Van Helmont'un söğüt deneyi ile daha sonraki CO₂ çalışmaları birlikte ele alındığında en uygun bilimsel değerlendirme hangisidir?

Soru 6 / 20

Priestley'in kapalı kavanoz deneyinde bitki eklendiğinde mumun yanmaya devam etmesi ile farenin yaşaması aynı hangi madde değişimiyle ilişkilendirilebilir?

Soru 7 / 20

Calvin'in çalışmalarının fotosentezde kullanılan ve üretilen maddeler konusundaki yeri aşağıdakilerden hangisiyle en iyi açıklanır?

Soru 8 / 20

Hill ve Calvin çalışmalarının sonuçları birlikte düşünüldüğünde hangi eşleştirme doğrudur?

Soru 9 / 20

Bir öğrenci fotosentezde suyun yalnızca reaksiyona giren madde olduğunu savunuyor. Ayrıntılı denklem bu görüşü nasıl değerlendirir?

Soru 10 / 20

Bir deney raporunda 'Işık varlığında çıkan baloncuk sayısı arttı.' bulgusu yer alıyor. Bu bulgunun fotosentezde kullanılan ve üretilen maddeler konusuyla ilişkilendirilmesi için hangi ifade en uygundur?

Soru 11 / 20

Bir araştırmacı mor kükürt bakterisi ile yeşil bitkinin fotosentez ürünlerini karşılaştırıyor. Bakteride S, bitkide O₂ oluşmasını en iyi açıklayan değişken hangisidir?

Soru 12 / 20

Fotosentezin ayrıntılı denklemi ile mor kükürt bakterilerinin denklemi karşılaştırıldığında aşağıdakilerden hangisi iki denklemde de giren tarafta bulunur?

Soru 13 / 20

Bir deneyde bitki yalnızca ağır oksijen izotopu içeren CO₂ ile besleniyor; su normal oksijen içeriyor. Kitaptaki bilgiye göre atmosfere verilen O₂'nin ağır izotop taşımaması neyi doğrular?

Soru 14 / 20

Bir kontrollü deneyde hem ışık miktarı hem CO₂ miktarı aynı anda değiştirilirse temel yorum problemi nedir?

Soru 15 / 20

Bir deneyde H₂O'nun oksijen atomları özel olarak işaretleniyor ve fotosentez sonunda oluşan O₂'de işaret tespit ediliyor. Bu sonuç aşağıdaki iddialardan hangisini en güçlü biçimde destekler?

Soru 16 / 20

Bir öğrenci 'Tüm fotosentezlerde su zorunlu olarak hidrojen kaynağıdır.' sonucuna ulaşıyor. En doğru düzeltme hangisidir?

Soru 17 / 20

Bir öğrenci Priestley deneyini tekrar ederken bitkili ve bitkisiz kavanozlarda farklı ışık koşulları kullanıyor. Bu tasarımın temel sorunu nedir?

Soru 18 / 20

Bir deneyde ışık, sıcaklık ve bitki türü aynı tutulup yalnız CO₂ erişimi azaltılıyor. Organik madde sentezinde azalma gözlenmesi hangi bilgiyi destekler?

Soru 19 / 20

Fotosentezde atomların kaynağını izleyen bir öğrenci glikozdaki karbonu belirlemek istiyor. Hangi başlangıç maddesini işaretlemesi en anlamlıdır?

Soru 20 / 20

Ingenhousz deneyinde yeşil kısımların yalnız ışıkta baloncuk çıkarması, Priestley'in bulgularına hangi ek açıklamayı getirir?