Zor Test

10. Sınıf Coğrafya Genel Zor Test 3

10. Sınıf Coğrafya dersindeki seçili konular için genel zor seviye test.

Ders
Coğrafya
Ünite
Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü
Zor Test
Test numarası
3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Türkiye'de yüksek, engebeli ve ulaşımı kısıtlı bir alan için hangi durum daha olasıdır?

Soru 2 / 20

Afet sonrası sahadan mobil uygulamayla konumlu veri toplanması ve bu verinin hasar tespit sürecine aktarılması hangi sistemi güçlendirir?

Soru 3 / 20

Bir haritanın hazırlanmasında hem verilerin yeterli hem de seçilen araçların uygun olması neden önemlidir?

Soru 4 / 20

Bir ülkede birincil çalışan payı %66, üçüncül pay %27 civarındaysa hangi kitap örneğine daha çok benzer?

Soru 5 / 20

Aynı bölgede zamanla burunların gerilemesi ve koyların önünün dolması hangi genel kıyı gelişimini gösterir?

Soru 6 / 20

Bir erken uyarı sistemi afetin kendisini engelleyemediği hâlde neden önemlidir?

Soru 7 / 20

Üçüncül ve dördüncül sektörün en belirgin farkı hangisidir?

Soru 8 / 20

2017'de sulama amacıyla alınan su 91,05 milyon m³ iken toplam girdi 31,65 milyon m³'tür. Bu iki veri birlikte düşünüldüğünde hangi çıkarım yapılabilir?

Soru 9 / 20

Konunun en kapsamlı sonucu hangisidir?

Soru 10 / 20

Kültürel mirasın farklı coğrafyalarda yaşatılması Türk dünyasında hangi duyguyu güçlendirebilir?

Soru 11 / 20

Saha çalışmasının hem bilimsel araştırmaya hem doğal varlıkların korunmasına katkı sağlaması hangi sonucu gösterir?

Soru 12 / 20

İstanbul'da tsunami tahliye haritalarının halkla paylaşılması hangi dirençlilik boyutlarını destekler?

Soru 13 / 20

Afet bilincinin bilişsel, duyuşsal ve psikomotor boyutlarının birlikte verilmesi hangi sonucu destekler?

Soru 14 / 20

1990'dan 2025'e çalışan nüfusun üçüncül sektör payı yaklaşık kaç katına çıkmıştır?

Soru 15 / 20

Marmara Gölü'nün doğal bir alüvyon set gölü iken set ve kanallarla sulama rezervuarına dönüştürülmesi en doğrudan hangi ilişkiyi gösterir?

Soru 16 / 20

Bir akarsuda debi artmış, eğim yüksek ve yatak kayaçları kolay aşınıyorsa hangi sonuç beklenir?

Soru 17 / 20

Bir öğrenci öz değerlendirme formunda tüm işlemleri 'Evet' işaretlemiş ancak zorlandığı yerleri hiç düşünmemiştir. Kitabın öz değerlendirme yaklaşımına göre hangi boyut eksik kalmıştır?

Soru 18 / 20

Bir yerleşmede ulaşım, sanayi ve ticaret birlikte gelişiyorsa hangi sonuç daha olasıdır?

Soru 19 / 20

Bir kayaç yüzeyinde önce fiziksel çatlama artıyor, sonra kimyasal çözünme hızlanıyorsa bu durum nasıl açıklanır?

Soru 20 / 20

Bir öğrenci yer şeklini gözlemliyor, önemini açıklıyor ve korunma önerisi yazıyor; ancak oluşum sürecini araştırmıyor. Çalışmanın hangi temel amacı karşılanmamıştır?