Karma Test

10. Sınıf Coğrafya Mekânsal Bilgi Teknolojileri CBS ve Uzaktan Algılamanın Uygulama Alanları - Karma Test 1

10. Sınıf Coğrafya Mekânsal Bilgi Teknolojileri CBS ve Uzaktan Algılamanın Uygulama Alanları konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1.

Ders
Coğrafya
Ünite
Mekânsal Bilgi Teknolojileri
Konu
CBS ve Uzaktan Algılamanın Uygulama Alanları
Test türü
Karma Test
Test numarası
1

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Su kalitesinin izlenmesi hangi uygulama alanındadır?

Soru 2 / 20

Habitat ve biyoçeşitliliğin izlenmesi hangi uygulama alanına örnektir?

Soru 3 / 20

AYDES hangi kurum tarafından geliştirilmiştir?

Soru 4 / 20

Arazi kullanımı değişikliklerinin izlenmesi hangi uygulama alanına örnektir?

Soru 5 / 20

Mesafe ölçme, katman kontrolü ve koordinat sistemi fonksiyonları hangi araç grubunda verilmiştir?

Soru 6 / 20

Afetlerin izlenmesi ve zararın belirlenmesi hangi alanda kullanılır?

Soru 7 / 20

Mekânsal Bilgi Sistemi'nde tüm depremlerin harita üzerinde görüntülenmesini sağlayan menü hangisidir?

Soru 8 / 20

Türkiye yağış haritası ile nükleer santral dağılışı haritasının birlikte verilmesi hangi sonucu gösterir?

Soru 9 / 20

Bir tarım bölgesinde bitki örtüsü durumu ile verimlilik ve sulama kullanımı birlikte değerlendiriliyor. Bu uygulamanın temel alanı hangisidir?

Soru 10 / 20

Bir kurum ormansızlaşmanın hangi alanlarda arttığını ve çölleşme tehdidinin nerelerde yoğunlaştığını belirlemek istiyor. Bu çalışma öncelikle hangi uygulama alanına girer?

Soru 11 / 20

Gümüşhane'deki afet ve acil durum toplanma alanları haritası günlük hayatta en doğrudan hangi kolaylığı sağlar?

Soru 12 / 20

Bir deprem sonrasında zarar gören alanların belirlenmesi ve müdahale ekiplerinin koordine edilmesi hangi kullanımın birlikte örneğidir?

Soru 13 / 20

Bir bölgede su kaynakları haritalanıyor ve yerleşmelere su arzı planlanıyor. Bu çalışma hangi alandadır?

Soru 14 / 20

Mekânsal bilgi teknolojilerinden yararlanırken günlük kolaylık ile birlikte hangi konu da değerlendirilmelidir?

Soru 15 / 20

Bir afet yönetim sistemi gerçek zamanlı veri güncellemesi yapabiliyor fakat ekipler arası SMS ve e-posta iletişimini sağlayamıyorsa hangi AYDES bileşeninin işlevi eksik kalmıştır?

Soru 16 / 20

Bir kurum afet bölgesinde önce güncel veriye ulaşmak, sonra yakınlık analizi yapmak, ardından ekipler için hızlı karar vermek istiyor. Bu süreç hangi mantığa dayanır?

Soru 17 / 20

Bir projede tarımsal su kullanımı azaltılırken bitki örtüsü ve verimlilik düzenli olarak izleniyor. Bu projenin mekânsal bilgi teknolojileri açısından temel amacı nedir?

Soru 18 / 20

Bir bölgede hem arazi kullanım değişimi hem de doğal afet riski aynı platformda değerlendiriliyorsa ders kitabındaki hangi kullanım alanı ön plana çıkar?

Soru 19 / 20

Bir koruma alanında yalnız tür sayısı tutuluyor, türlerin ve habitatların mekânsal dağılışı izlenmiyorsa mekânsal bilgi teknolojilerinin hangi katkısından yeterince yararlanılmamış olur?

Soru 20 / 20

Bir koruma projesinde habitatların konumu ile biyolojik çeşitlilik değişimi düzenli izleniyor. Bu uygulamanın temel gerekçesi nedir?