Soru 1 / 20
Karma Test
10. Sınıf Coğrafya Mekânsal Bilgi Teknolojileri CBS ve Uzaktan Algılamanın Uygulama Alanları - Karma Test 1
10. Sınıf Coğrafya Mekânsal Bilgi Teknolojileri CBS ve Uzaktan Algılamanın Uygulama Alanları konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1.
- Ders
- Coğrafya
- Ünite
- Mekânsal Bilgi Teknolojileri
- Konu
- CBS ve Uzaktan Algılamanın Uygulama Alanları
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 1
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Habitat ve biyoçeşitliliğin izlenmesi hangi uygulama alanına örnektir?
Soru 3 / 20
AYDES hangi kurum tarafından geliştirilmiştir?
Soru 4 / 20
Arazi kullanımı değişikliklerinin izlenmesi hangi uygulama alanına örnektir?
Soru 5 / 20
Mesafe ölçme, katman kontrolü ve koordinat sistemi fonksiyonları hangi araç grubunda verilmiştir?
Soru 6 / 20
Afetlerin izlenmesi ve zararın belirlenmesi hangi alanda kullanılır?
Soru 7 / 20
Mekânsal Bilgi Sistemi'nde tüm depremlerin harita üzerinde görüntülenmesini sağlayan menü hangisidir?
Soru 8 / 20
Türkiye yağış haritası ile nükleer santral dağılışı haritasının birlikte verilmesi hangi sonucu gösterir?
Soru 9 / 20
Bir tarım bölgesinde bitki örtüsü durumu ile verimlilik ve sulama kullanımı birlikte değerlendiriliyor. Bu uygulamanın temel alanı hangisidir?
Soru 10 / 20
Bir kurum ormansızlaşmanın hangi alanlarda arttığını ve çölleşme tehdidinin nerelerde yoğunlaştığını belirlemek istiyor. Bu çalışma öncelikle hangi uygulama alanına girer?
Soru 11 / 20
Gümüşhane'deki afet ve acil durum toplanma alanları haritası günlük hayatta en doğrudan hangi kolaylığı sağlar?
Soru 12 / 20
Bir deprem sonrasında zarar gören alanların belirlenmesi ve müdahale ekiplerinin koordine edilmesi hangi kullanımın birlikte örneğidir?
Soru 13 / 20
Bir bölgede su kaynakları haritalanıyor ve yerleşmelere su arzı planlanıyor. Bu çalışma hangi alandadır?
Soru 14 / 20
Mekânsal bilgi teknolojilerinden yararlanırken günlük kolaylık ile birlikte hangi konu da değerlendirilmelidir?
Soru 15 / 20
Bir afet yönetim sistemi gerçek zamanlı veri güncellemesi yapabiliyor fakat ekipler arası SMS ve e-posta iletişimini sağlayamıyorsa hangi AYDES bileşeninin işlevi eksik kalmıştır?
Soru 16 / 20
Bir kurum afet bölgesinde önce güncel veriye ulaşmak, sonra yakınlık analizi yapmak, ardından ekipler için hızlı karar vermek istiyor. Bu süreç hangi mantığa dayanır?
Soru 17 / 20
Bir projede tarımsal su kullanımı azaltılırken bitki örtüsü ve verimlilik düzenli olarak izleniyor. Bu projenin mekânsal bilgi teknolojileri açısından temel amacı nedir?
Soru 18 / 20
Bir bölgede hem arazi kullanım değişimi hem de doğal afet riski aynı platformda değerlendiriliyorsa ders kitabındaki hangi kullanım alanı ön plana çıkar?
Soru 19 / 20
Bir koruma alanında yalnız tür sayısı tutuluyor, türlerin ve habitatların mekânsal dağılışı izlenmiyorsa mekânsal bilgi teknolojilerinin hangi katkısından yeterince yararlanılmamış olur?
Soru 20 / 20