Zor Test

10. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi İslam’da Varlık ve Bilgi İslam’da Bilgi ve Bilginin Kaynakları - Zor Test

10. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi İslam’da Varlık ve Bilgi İslam’da Bilgi ve Bilginin Kaynakları konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test.

Ders
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Ünite
İslam’da Varlık ve Bilgi
Konu
İslam’da Bilgi ve Bilginin Kaynakları
Test türü
Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Muaz bin Cebel örneği ile 'aklını kullananlar için deliller vardır' mesajı birlikte değerlendirildiğinde hangi sonuç çıkar?

Soru 2 / 20

Bir araştırmacı yalnız duyularına güvenip duyuların yanılma ihtimalini hiç dikkate almıyorsa hangi sorun ortaya çıkar?

Soru 3 / 20

Hz. Peygamber’in Bedir esirleri, yabancı dil ve Suffe uygulamaları hangi ortak ilkeyi gösterir?

Soru 4 / 20

Bir toplumda âlimlerin azalması ve ilmin değer görmemesi ders kitabına göre hangi sonucu doğurabilir?

Soru 5 / 20

Yeni bulgularla önceki bir açıklamanın değiştirilmesi hangi bilgi türünün özelliğiyle uyumludur?

Soru 6 / 20

Bir eserin kişinin yeteneği, duyguları, üretkenliği ve gözlemleriyle biçimlenmesi hangi bilgi türüne örnektir?

Soru 7 / 20

Bir kişi bir konuda yalnız ailesinden duyduğu bilgiye dayanıyor ve başka kaynaklarla doğrulamıyorsa hangi risk vardır?

Soru 8 / 20

Bir insan göklerin, yerin ve doğa olaylarının düzeni üzerinde düşünerek sonuç çıkarıyorsa hangi nesnel bilgi kaynağını kullanmaktadır?

Soru 9 / 20

Doğru bilgiye ulaştığı hâlde bunu inanç ve davranışına hiç yansıtmayan kişi, kitapta kurulan hangi zinciri tamamlayamamış olur?

Soru 10 / 20

Bir düşünce ürününün evren, dünya ve insan hakkında akıl-mantık çerçevesinde sorgulamaya dayanması hangi bilgi türünü gösterir?

Soru 11 / 20

Konunun tamamını en doğru özetleyen ifade hangisidir?

Soru 12 / 20

Bir haberin çok kişi tarafından aktarılması tek başına yeterli görülmeyip aynı içeriğin farklı zaman ve mekânlarda korunması neden önemlidir?

Soru 13 / 20

İslam düşüncesinde hem dinî ilimlerin hem astronomi, matematik ve tıp gibi alanların gelişmesi hangi anlayışı gösterir?

Soru 14 / 20

Bir öğrenci bilimsel bilgi ile dinî bilginin ikisinin de değişmez olduğunu söylerse hangi ayrım yapılmalıdır?

Soru 15 / 20

Bir öğrenci 'Dinî bilgi sadık haberle aynı kavramdır.' derse hangi düzeltme yapılmalıdır?

Soru 16 / 20

Bir kişi çok sayıda insanın farklı dönemlerde aynı tarihî olayı aynı içerikle aktardığını görüyor. Bu bilgi hangi kaynağa örnektir?

Soru 17 / 20

Bir ürünün bilimsel araştırma sonuçları kullanılarak günlük hayatta işe yarar bir araca dönüştürülmesi hangi bilgi türüyle en doğrudan ilişkilidir?

Soru 18 / 20

Bir kimse rüyasında gördüğü bir durumu kesin ve bağlayıcı bilgi sayarsa hangi ilkeyi göz ardı etmiş olur?

Soru 19 / 20

Bir kişi gördüğü bir nesnenin uzaklık nedeniyle küçük görünmesini gerçek büyüklüğü sanarsa hangi bilgi kaynağının sınırlılığı ortaya çıkar?

Soru 20 / 20

Sadık haber, selim akıl ve salim duyuların birlikte kullanılması hangi temel amaca hizmet eder?