Soru 1 / 20
Karma Test
10. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi İslam’ın Evrensel Mesajları İslam ve Barış - Karma Test 2
10. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi İslam’ın Evrensel Mesajları İslam ve Barış konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 2.
- Ders
- Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
- Ünite
- İslam’ın Evrensel Mesajları
- Konu
- İslam ve Barış
- Test türü
- Karma Test
- Test numarası
- 2
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Müslümanın korumaya çalışması gereken değerlerden biri hangisidir?
Soru 3 / 20
Medine Vesikası’nın temel amacı hangisidir?
Soru 4 / 20
Nahl suresi 125. ayette insanları Allah’ın yoluna nasıl çağırmak istenir?
Soru 5 / 20
Ders kitabında 'küçük cihat' neyi ifade eder?
Soru 6 / 20
Cihadın savaş biçimi Kur’an’da hangi kelimelerle ifade edilir?
Soru 7 / 20
Bosna Fermanı’nda hangi hak korunmuştur?
Soru 8 / 20
Medine Vesikası’nda farklı din mensuplarının kendi dinlerini özgürce yaşayabilmesi hangi barış ilkesini destekler?
Soru 9 / 20
Bilim, ekonomi, kültür ve teknoloji alanındaki çalışmaların cihat kapsamında değerlendirilmesi neyi gösterir?
Soru 10 / 20
Toprakların işgal edilmesi ve can-mal güvenliğinin tehdit edilmesi hangi bağlamda ele alınır?
Soru 11 / 20
Bir Müslümanın önce kendi iç dünyasında huzur sağlaması ardından bunu çevresine taşıması hangi anlayışı gösterir?
Soru 12 / 20
Faiz, rüşvet ve israfın yasaklanmasının ekonomik cihatla ilişkisi nasıl açıklanır?
Soru 13 / 20
Ordu yeterli olduğunda diğer fertlerin savaşma görevinin farzıkifaye olması neyi gösterir?
Soru 14 / 20
Bir ülke saldırıya uğramadığı hâlde sürekli savaşı ilk seçenek olarak görüyorsa hangi konu ilkesiyle çelişir?
Soru 15 / 20
Bir toplum yalnız askerî güce yatırım yapıp bilim, ekonomi ve kültür alanlarını ihmal ediyorsa konuya göre cihat anlayışının hangi yönünü eksik bırakır?
Soru 16 / 20
Medine Vesikası’ndaki din özgürlüğü ile Bosna Fermanı’ndaki kiliselerin korunması birlikte hangi sonucu destekler?
Soru 17 / 20
Bir toplumda farklı inanç grupları serbestçe ibadet ediyor, suçlular kimliğine bakılmadan cezalandırılıyor ve dış saldırıya karşı ortak savunma yapılıyor. Bu durum en çok hangi tarihî örnekle örtüşür?
Soru 18 / 20
Bir toplumda ekonomik güç artıyor fakat rüşvet, faiz ve israf da yaygınlaşıyorsa konuya göre hangi hedef gerçekleşmemiştir?
Soru 19 / 20
Bir saldırı karşısında ordu yeterliyse diğer bireylerin savaşma görevinin farzıkifaye sayılması ile genel seferberlikte farzıayn olması arasındaki fark nedir?
Soru 20 / 20