Zor Test

10. Sınıf Felsefe Genel Zor Test 3

10. Sınıf Felsefe dersindeki seçili konular için genel zor seviye test.

Ders
Felsefe
Ünite
Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü
Zor Test
Test numarası
3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir kişi bilgiyi edinmiş olmasına rağmen davranışlarında bu bilgiye hiç yer vermiyorsa kitapta kurulan hangi bağlantı eksik kalmıştır?

Soru 2 / 20

Bir metinde görüşlerin akla dayalı, düzenli ve çelişkisiz biçimde kurulması isteniyor. Hangi üç özellik birlikte vurgulanır?

Soru 3 / 20

'Ben kimim?' sorusu tartışılırken bir kişi önce bilinç ve hatıralar, sonra DNA ve hücre yapısı üzerinden ilerliyor. Tartışmayı daha tutarlı yapmak için ne yapılmalıdır?

Soru 4 / 20

Bir kişi sosyal medyada başkasına ait içeriği 'özgürüm, istediğimi paylaşırım' diyerek izinsiz yayıyor ve ciddi zarar doğuyor. Bentham'ın özgürlük notuna göre en uygun eleştiri hangisidir?

Soru 5 / 20

Berkeley metninde 'Duyulur şeylerin varlığı algılanmalarından ibarettir.' iddiasını inceleyen öğrenci hangi sırayı izlemelidir?

Soru 6 / 20

Bir düşünür, insanların aynı olaydan farklı duyumlar edindiğini ve bu nedenle nesnel, değişmez doğrular yerine kişiye göre değişen doğrular bulunduğunu savunuyor. Bu düşünce hangi problem ve görüşle ilişkilidir?

Soru 7 / 20

Platon'un ruh görüşü hangi iki iddiayı birlikte içerir?

Soru 8 / 20

Bir metin hem insanı ve evreni konu ediniyor hem de doğruluğunu kutsal metin ve vahye dayandırıyor. Hangi alan baskındır?

Soru 9 / 20

Bir kişi, estetik yargıların her insanın özgün ve tekrarlanamaz deneyimine bağlı olduğunu savunuyor. Bu görüş hangi sonuca ulaşır?

Soru 10 / 20

Bir sanatçı aynı konuyu başkasından farklı biçimde yorumlayarak kendine özgü bir eser üretiyor. Bu durum hangi özelliği gösterir?

Soru 11 / 20

Bir öğrencinin 'Benim vardığım sonuç doğrudur çünkü ben böyle düşünüyorum.' demesi kitapta verilen hangi felsefi işlevle en açık biçimde çatışır?

Soru 12 / 20

Carnap'ın doğrulanabilirlik ölçütü ile Popper'ın yanlışlanabilirlik ölçütü arasındaki yöntemsel fark hangisidir?

Soru 13 / 20

Bilimsel bilgi nesnel olmayı amaçlarken bilim felsefesi bilimin ahlaki ve toplumsal etkilerini de inceler. Bu iki ifade birlikte neyi gösterir?

Soru 14 / 20

Bir kişinin iyi bir eylem yapması onun mutlaka erdemli olduğunu göstermeyebilir. Bunun nedeni nedir?

Soru 15 / 20

1992'de bilgiye erişimin kolaylaşması, 1445'te matbaanın icadı ve 1751'de Encyclopedia'nın yayımlanması hangi ortak süreci gösterir?

Soru 16 / 20

Bir toplumda kutsal kabul edilen unsur başka bir toplumunkinden farklıdır. Bu durum hangi genel yargıyı destekler?

Soru 17 / 20

Bir şehirde bütün insanlar aynı değere sahip kabul ediliyor fakat kaynak dağıtımında herkesin ihtiyacı dikkate alınıyor. Bu iki uygulama sırasıyla hangi kavramlarla ilgilidir?

Soru 18 / 20

Ontolojiyi metafiziğin alt dalı sayan görüş ile onu bağımsız alan sayan görüşün ortak noktası nedir?

Soru 19 / 20

17. yüzyıldaki yeni bilim anlayışının matematik ve akıl yürütmeyi gözlemle birlikte kullanması bilgi felsefesini neden etkilemiştir?

Soru 20 / 20

Ütopya ile distopya arasındaki temel karşıtlık hangisidir?