Karma Test

10. Sınıf Felsefe Felsefenin Doğası Felsefenin Bireysel ve Toplumsal İşlevi - Karma Test 2

10. Sınıf Felsefe Felsefenin Doğası Felsefenin Bireysel ve Toplumsal İşlevi konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 2.

Ders
Felsefe
Ünite
Felsefenin Doğası
Konu
Felsefenin Bireysel ve Toplumsal İşlevi
Test türü
Karma Test
Test numarası
2

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Felsefe bireyin bir sonuca nasıl ulaşmasını destekler?

Soru 2 / 20

'Söylediğim her şey doğru olmayabilir.' farkındalığı hangi kazanımla ilgilidir?

Soru 3 / 20

P4C yaklaşımında çocuklar farklı görüşlerle ilgili ne yapar?

Soru 4 / 20

Felsefi düşünmenin bireysel işlevlerinden biri hangisidir?

Soru 5 / 20

Felsefenin bireye sağladığı katkılardan biri hangisidir?

Soru 6 / 20

Sağlıkla ilgili sempozyumda hangi hak tartışılmıştır?

Soru 7 / 20

Felsefe bireyin olayları nasıl değerlendirmesine katkı sağlar?

Soru 8 / 20

'Hangi düşüncenin doğru veya yanlış olduğuna bireyin kendisi karar vermelidir.' ifadesi neyi vurgular?

Soru 9 / 20

Felsefenin bireysel ve toplumsal işlevleri neden birbirinden tamamen ayrı düşünülemez?

Soru 10 / 20

Bir öğrenci bir sorun karşısında ilk çözümü hemen uygulamak yerine üç farklı çözüm üretip bunların gerekçelerini karşılaştırıyor. Bu durum felsefenin hangi bireysel işlevini gösterir?

Soru 11 / 20

Felsefenin Rönesans'la birlikte bilimlerin gelişmesine katkıda bulunduğu ifadesi hangi işleve örnektir?

Soru 12 / 20

Bir kişi farklı görüşleri dinliyor ancak sonunda kendi değerlendirmesine göre karar veriyor. Bu durum hangi yanlış anlamayı çürütür?

Soru 13 / 20

Çocukların iş birlikçi düşünme becerilerini geliştirmesi hangi toplumsal katkıyla ilişkilidir?

Soru 14 / 20

P4C etkinliğinde çocukların hem kendi görüşlerini gerekçelendirmesi hem de başkalarının fikirlerini değerlendirmesi hangi sonucu gösterir?

Soru 15 / 20

Bir birey söylediği her şeyin doğru olmayabileceğini kabul ediyor. Bu farkındalık toplumsal tartışmaya nasıl katkı sağlayabilir?

Soru 16 / 20

Bir öğrenci farklı görüşleri karşılaştırdıktan sonra kendi fikrini gerekçeleriyle ifade ediyor. Bu davranış felsefenin hangi iki düzeydeki işlevini birleştirir?

Soru 17 / 20

Bir kişi kendi görüşünün gerekçelerini açıklayabiliyor ancak başka görüşleri hiç dinlemiyorsa kitapta vurgulanan hangi yön eksik kalır?

Soru 18 / 20

Bir öğrencinin 'Benim vardığım sonuç doğrudur çünkü ben böyle düşünüyorum.' demesi kitapta verilen hangi felsefi işlevle en açık biçimde çatışır?

Soru 19 / 20

UNESCO etkinliğinde sosyal adalet, dayanışma ve kapsayıcılığın birlikte tartışılması felsefenin hangi işlevini en kapsamlı biçimde gösterir?

Soru 20 / 20

Bir toplumda bireyler eleştirel düşünüyor ancak birbirlerinin görüşlerini dinlemiyorsa hangi toplumsal felsefi işlev eksik kalır?