Zor Test

10. Sınıf Felsefe Felsefenin Doğası Felsefenin Bireysel ve Toplumsal İşlevi - Zor Test

10. Sınıf Felsefe Felsefenin Doğası Felsefenin Bireysel ve Toplumsal İşlevi konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test.

Ders
Felsefe
Ünite
Felsefenin Doğası
Konu
Felsefenin Bireysel ve Toplumsal İşlevi
Test türü
Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Felsefi düşünme bireye kendi kararını verme becerisi kazandırırken neden toplumsal tartışmayı zayıflatmak zorunda değildir?

Soru 2 / 20

Bir sınıfta öğrenciler fikirlerini gerekçeleriyle savunuyor, birbirlerinin görüşlerini değerlendiriyor ve tutarsız görüşleri eliyor. Hangi üç felsefi işlev birlikte görülür?

Soru 3 / 20

Bir sağlık politikası yapay zekâ kullanıyor. Sorun yalnız 'Sistem çalışıyor mu?' değil, 'Doğru ve etik kullanılıyor mu?' biçiminde kuruluyor. Bu geçiş neyi gösterir?

Soru 4 / 20

P4C yaklaşımında neden-sonuç ilişkileri kurma ile farklı görüşleri karşılaştırma birlikte düşünüldüğünde hangi sonuç çıkar?

Soru 5 / 20

Bir öğrenci, arkadaşlarının çoğu aynı görüşü savunduğu için önce o görüşü kabul ediyor; daha sonra gerekçeleri incelediğinde fikrini değiştiriyor. Bu süreç felsefenin hangi iki bireysel işlevini en iyi gösterir?

Soru 6 / 20

Felsefe ve Sağlık Sempozyumu'nda sağlık hakkı ile teknolojinin etkilerinin aynı programda ele alınması hangi düşünceyi destekler?

Soru 7 / 20

P4C etkinliğinde çocukların hem kendi görüşlerini gerekçelendirmesi hem de başkalarının fikirlerini değerlendirmesi hangi sonucu gösterir?

Soru 8 / 20

Bir birey söylediği her şeyin doğru olmayabileceğini kabul ediyor. Bu farkındalık toplumsal tartışmaya nasıl katkı sağlayabilir?

Soru 9 / 20

Bir öğrenci farklı görüşleri karşılaştırdıktan sonra kendi fikrini gerekçeleriyle ifade ediyor. Bu davranış felsefenin hangi iki düzeydeki işlevini birleştirir?

Soru 10 / 20

Bir kişi kendi görüşünün gerekçelerini açıklayabiliyor ancak başka görüşleri hiç dinlemiyorsa kitapta vurgulanan hangi yön eksik kalır?

Soru 11 / 20

Bir öğrencinin 'Benim vardığım sonuç doğrudur çünkü ben böyle düşünüyorum.' demesi kitapta verilen hangi felsefi işlevle en açık biçimde çatışır?

Soru 12 / 20

UNESCO etkinliğinde sosyal adalet, dayanışma ve kapsayıcılığın birlikte tartışılması felsefenin hangi işlevini en kapsamlı biçimde gösterir?

Soru 13 / 20

Bir toplumda bireyler eleştirel düşünüyor ancak birbirlerinin görüşlerini dinlemiyorsa hangi toplumsal felsefi işlev eksik kalır?

Soru 14 / 20

Felsefenin bilimlerin gelişmesine katkısı ile sağlıkta yapay zekâ kullanımının etik açıdan tartışılması birlikte düşünüldüğünde hangi sonuç çıkar?

Soru 15 / 20

Bir kişi önce bir karara ulaşıyor, sonra bu kararın sonuçlarını ve gerekçelerini yeniden değerlendiriyor. Bu durum neden önemlidir?

Soru 16 / 20

'Felsefenin işlevi yalnız doğru cevabı öğretmektir.' yargısı neden eksiktir?

Soru 17 / 20

Bir toplumda dışlanma yaşayan grupların sorunları sürdürülebilir kalkınmayla ilişkilendiriliyorsa felsefi tartışma hangi iki boyutu birlikte ele almaktadır?

Soru 18 / 20

Bir tartışmada herkes görüşünü açıklıyor fakat hiç kimse gerekçe sunmuyor. Kitapta verilen felsefi işlev açısından temel eksiklik nedir?

Soru 19 / 20

Felsefenin bireysel ve toplumsal işlevini en kapsamlı biçimde özetleyen ifade hangisidir?

Soru 20 / 20

UNESCO'nun toplumsal eşitsizlikleri azaltma hedefi ile P4C'nin iş birlikçi düşünme becerisi arasında nasıl bir ortaklık kurulabilir?