Karma Test

10. Sınıf Kimya Etkileşim Kimyasal Tepkimeler Kimyasal Tepkimelerin Oluşumu - Karma Test 1

10. Sınıf Kimya Etkileşim Kimyasal Tepkimeler Kimyasal Tepkimelerin Oluşumu konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1.

Ders
Kimya
Ünite
Kimyasal Tepkimeler
Konu
Kimyasal Tepkimelerin Oluşumu
Test türü
Karma Test
Test numarası
1

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Pb(NO₃)₂(suda) + 2KI(suda) → PbI₂(k) + 2KNO₃(suda) tepkimesinde kimyasal değişimin hangi göstergesi doğrudan görülür?

Soru 2 / 20

H₂O₂(suda) → H₂O(s) + 1/2O₂(g) denklemine göre deneyde hangi ürün gözlemlenebilir bir gösterge oluşturur?

Soru 3 / 20

Kimyasal tepkime denkleminde okun sol tarafındaki maddeler nasıl adlandırılır?

Soru 4 / 20

Canlıların gerçekleştirdiği ışıldama olayı kitapta hangi adla verilir?

Soru 5 / 20

Bir kimyasal denklemde '(g)' ifadesi maddenin hangi hâlde olduğunu gösterir?

Soru 6 / 20

Bir kimyasal olayı beş duyu ve deneysel ölçümlerle gözlenen özellikleri üzerinden anlatmak hangi gösterim düzeyidir?

Soru 7 / 20

Luminolün bazı kan izlerinin bulunduğu yerde mavimsi parıltı oluşturması kimyasal değişimin hangi göstergesiyle ilişkilidir?

Soru 8 / 20

H₂(g) + F₂(g) → 2HF(g) tepkimesinin modelinde hangi değişim beklenir?

Soru 9 / 20

2H₂(g) + O₂(g) → 2H₂O(s) tepkimesine ait doğru bir tanecik modelinde aşağıdakilerden hangisi korunmalıdır?

Soru 10 / 20

Metanın yanması sırasında gözlenen yanma olayı ile CH₄(g) + 2O₂(g) → CO₂(g) + 2H₂O(s) denklemi arasındaki ilişki nasıl kurulmalıdır?

Soru 11 / 20

Top-çubuk modelinin temel özelliği hangisidir?

Soru 12 / 20

Çizgi-bağ gösterimi için doğru ifade hangisidir?

Soru 13 / 20

Bir tanecik modelinde CH₄ ve O₂ tanecikleri tepkime öncesinde, CO₂ ve H₂O tanecikleri tepkime sonrasında gösteriliyorsa modelin temel amacı nedir?

Soru 14 / 20

Bir öğrenci sıvı kaynarken kabarcık gördüğü için 'kesinlikle kimyasal tepkime oldu' diyor. Kitaptaki kontrol noktası yaklaşımına göre en uygun değerlendirme hangisidir?

Soru 15 / 20

4Al + 3O₂ → 2Al₂O₃ tepkimesinin modelinde 4 Al atomu ve 3 O₂ molekülü yerine 4 Al atomu ve 6 ayrı O atomu çizilmiş; ürün tarafı doğru gösterilmiş. Model neden yine de geliştirilmelidir?

Soru 16 / 20

Bir deneyde yalnız pH değişimi gözlenmiş ve öğrenci bunu kimyasal değişim göstergesi olarak kaydetmiştir. Bu kayıt kitap açısından nasıl değerlendirilmelidir?

Soru 17 / 20

Aynı sıcaklıkta iki kapta kabarcık gözleniyor. Birinci kapta yalnız su kaynıyor, ikinci kapta ise tepkime denkleminde CO₂(g) ürün olarak gösteriliyor. Kimyasal değişim açısından en doğru yorum hangisidir?

Soru 18 / 20

Sirke asidi–yemek sodası deneyinde balon şişiyor. Aşağıdaki kanıt zincirlerinden hangisi kimyasal değişimi en güçlü biçimde açıklar?

Soru 19 / 20

Bir tepkimeyi yalnız 'kabın içinde köpük oluştu' ifadesiyle açıklamak neden eksik kalır?

Soru 20 / 20

Bir öğrenci kimyasal tepkimeyi açıklarken yalnız Lewis yapısını kullanıyor. Neden başka gösterimlere de ihtiyaç duyulabilir?