Karma Test

10. Sınıf Kimya Etkileşim Kimyasal Tepkimeler Kimyasal Tepkimelerin Oluşumu - Karma Test 2

10. Sınıf Kimya Etkileşim Kimyasal Tepkimeler Kimyasal Tepkimelerin Oluşumu konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 2.

Ders
Kimya
Ünite
Kimyasal Tepkimeler
Konu
Kimyasal Tepkimelerin Oluşumu
Test türü
Karma Test
Test numarası
2

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir olayda başlangıç maddelerinden farklı özellikte yeni maddelerin oluştuğu gözleniyor. Bu durum kitabın kimyasal değişim tanımıyla nasıl açıklanır?

Soru 2 / 20

Kitaba göre aşağıdakilerden hangisi kimyasal değişimin gözlemlenebilir göstergelerinden biri değildir?

Soru 3 / 20

CaCO₃(k) + 2HCl(suda) → CaCl₂(suda) + H₂O(s) + CO₂(g) denkleminde HCl'nin rolü hangisidir?

Soru 4 / 20

CH₃COOH(suda) + NaHCO₃(k) → CH₃COONa(suda) + H₂O(s) + CO₂(g) tepkimesinde balonun şişmesini en doğrudan açıklayan ürün hangisidir?

Soru 5 / 20

Kimyasal tepkime denkleminde okun sağ tarafındaki maddeler nasıl adlandırılır?

Soru 6 / 20

Bir tepkimenin çift yönlü olduğunu göstermek için hangi sembolik özellik kullanılır?

Soru 7 / 20

Bir kimyasal denklemde '(k)' ifadesi neyi gösterir?

Soru 8 / 20

Uzay-dolgu modelini top-çubuk modelinden ayıran temel özellik hangisidir?

Soru 9 / 20

Kimyasal tepkime modelinin geliştirilmesi isteniyorsa aşağıdakilerden hangisi en uygun düzeltmedir?

Soru 10 / 20

Hidrazinin katalizör yardımıyla N₂ ve H₂ gazlarına dönüşmesi örneğinde makroskobik ve alt mikroskobik açıklamalar birlikte nasıl ifade edilir?

Soru 11 / 20

Bir modelde tepkime öncesi iki H₂ ve bir O₂, tepkime sonrası ise iki H₂O taneciği gösteriliyor. Bu model neden 2H₂ + O₂ → 2H₂O denklemiyle uyumludur?

Soru 12 / 20

4Al(k) + 3O₂(g) → 2Al₂O₃(k) tepkimesini modelleyen bir öğrenci hangi hatayı yaparsa model sembolik denklemle uyumsuz olur?

Soru 13 / 20

Fe(k) + S(k) → FeS(k) tepkimesinin alt mikroskobik modelini seçerken en önemli ölçüt hangisidir?

Soru 14 / 20

Top-çubuk ve uzay-dolgu modelleri aynı molekül için farklı bilgiler öne çıkarır. Bu iki modelin karşılaştırılması için en doğru ifade hangisidir?

Soru 15 / 20

Bir kimyasal değişim modeli için aşağıdaki kontrol listesinden hangisi en uygundur?

Soru 16 / 20

Bir tepkime modeli sembolik denklemle uyumlu olmasına rağmen bütün atom türleri aynı renkte gösterilmişse en önemli sorun nedir?

Soru 17 / 20

CH₄ + 2O₂ → CO₂ + 2H₂O tepkimesini doğru modelleyen iki öğrencinin çizimleri farklı görünüyor ancak ikisi de atom türlerini ve sayılarını doğru koruyor. Kitabın modelleme yaklaşımına göre en uygun değerlendirme hangisidir?

Soru 18 / 20

Bir öğrenci Pb(NO₃)₂ + 2KI → PbI₂ + 2KNO₃ tepkimesinde yalnız çözeltinin rengini çiziyor, fakat yeni katı taneciklerini göstermiyor. Modelin temel eksikliği hangisidir?

Soru 19 / 20

Kimyasal Tepkimelerin Oluşumu konusu için en doğru bütüncül ifade hangisidir?

Soru 20 / 20

Bir deneyde renk değişimi gözleniyor ancak yeni madde oluşumuna ilişkin başka veri bulunmuyor. Kitabın yaklaşımına göre en bilimsel tutum hangisidir?