10. Sınıf Tarih Beylikten Devlete Osmanlı (1299-1453) Osmanlı Devleti’nin İlim ve İrfan Geleneği - Karma Test 2 | Tarih

Ders: Tarih
Ünite: Beylikten Devlete Osmanlı (1299-1453)
Konu: Osmanlı Devleti’nin İlim ve İrfan Geleneği
Test türü: Karma Test
Test numarası: 2

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Osmanlı belgelerinde şehir kavramı hangi iki temel unsurla tanımlanmıştır?

Soru 2 / 20

Tasavvuf eğitimi, sohbet ve zikirle ilişkilendirilen kurumlardan biri hangisidir?

Soru 3 / 20

Osmanlı şehirlerinde ilim ve irfan geleneğinin oluşumunda temel üçlü hangisidir?

Soru 4 / 20

Belli bir konuya ait bilgilerin bütünü anlamında kullanılan kavram hangisidir?

Soru 5 / 20

İznik Orhaniye Medresesinin ilk başmüderrisi kimdir?

Soru 6 / 20

Osmanlı ilim ve sosyal kurumlarının uzun süre hizmet vermesini sağlayan başlıca mali kurum hangisidir?

Soru 7 / 20

İlk Osmanlı darüşşifası olarak kabul edilen kurum hangisidir?

Soru 8 / 20

Tekke ve zaviyelerde hat, tezhip ve musiki yapılması hangi sonucu gösterir?

Soru 9 / 20

Yıldırım Darüşşifasında tedavi ile tıp eğitiminin birlikte yürütülmesi neyi gösterir?

Soru 10 / 20

Yıldırım Bayezid’in Devlet Hatun’la evliliği ve oğullarının çelebi unvanını kullanması hangi bağın göstergesidir?

Soru 11 / 20

Bedesten, han ve dükkân gelirlerinin külliyeye aktarılması hangi sistemi açıklar?

Soru 12 / 20

Medrese derslerinde metinlerin Türkçeye tercüme edilmesi hangi amaca hizmet etmiştir?

Soru 13 / 20

Anadolu’daki öğrencilerin Maveraünnehir, İran, Mısır veya Şam gibi merkezlere gitmesi neyi sağlamıştır?

Soru 14 / 20

Tekke ve zaviyelerin hem halk eğitimi hem iskân hem sanat merkezi olması hangi kurumsal özelliği gösterir?

Soru 15 / 20

Medrese eğitiminde Arapça öğretildikten sonra mantık, felsefe, hesap, hendese, tıp ve astronomiye geçilmesi hangi yapıyı gösterir?

Soru 16 / 20

Han ve çarşı gelirlerinin medrese, imaret ve camilere aktarılması hangi şehir modelini gösterir?

Soru 17 / 20

Maveraünnehir-İran-Irak ile Endülüs-Mısır-Şam hatlarından Anadolu’ya bilgi taşınması hangi genel özelliği gösterir?

Soru 18 / 20

İlim ile irfanın birlikte önemsenmesi Osmanlı eğitim ve kültür anlayışı için hangi yorumu destekler?

Soru 19 / 20

Emir Sultan’ın erguvan döneminde farklı şehirlerden derviş ve talebeleri ağırlaması hangi kültürel işlevi gösterir?

Soru 20 / 20