10. Sınıf Tarih Beylikten Devlete Osmanlı (1299-1453) Osmanlı Devleti’nin İskân ve İstimalet Politikası - Karma Test 3 | Tarih

Ders: Tarih
Ünite: Beylikten Devlete Osmanlı (1299-1453)
Konu: Osmanlı Devleti’nin İskân ve İstimalet Politikası
Test türü: Karma Test
Test numarası: 3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Osmanlı iskân politikasının amaçlarından biri hangisidir?

Soru 2 / 20

II. Murad döneminde 1443’te tamamlanan köprü çevresinde gelişen şehir hangisidir?

Soru 3 / 20

Osmanlı Devleti’nin fethettiği bölgelere nüfus yerleştirmeye dayanan politikası hangisidir?

Soru 4 / 20

İstimalet kelimesi ders kitabında hangi anlamla ilişkilendirilir?

Soru 5 / 20

İskân politikasının uygulandığı bölgelerde yeni köy ve kasabaların oluşmasına katkı sağlayan dinî-sosyal yapılar hangileridir?

Soru 6 / 20

İstimalet politikasının temel unsurlarından biri hangisidir?

Soru 7 / 20

Akıncı beylerinin sancak beyliği ve iskân-teftiş görevleri de üstlenmesi neyi gösterir?

Soru 8 / 20

Yanya’ya gönderilen nâmede teslim olana güvence verilmesi hangi Osmanlı yaklaşımını gösterir?

Soru 9 / 20

Yıldırım Bayezid’in Saruhan’daki bazı göçebeleri Filibe’ye yerleştirmesi hangi özelliğe örnektir?

Soru 10 / 20

Tekke ve zaviyelerin nüfusu az bölgelerde kurulması hangi sonucu kolaylaştırmıştır?

Soru 11 / 20

Vakıfların imaret, medrese, köprü ve cami yaptırması iskâna nasıl katkı sağlamıştır?

Soru 12 / 20

Bir kaynak Osmanlı adaletini, başka bir kaynak fetihlerin yıkıcı sonuçlarını vurguluyorsa öğrenci ne yapmalıdır?

Soru 13 / 20

Uzunköprü’de köprü, vakıf, imaret, hamam ve pazarın birlikte kurulması hangi sonucu gösterir?

Soru 14 / 20

İstimaleti olumlu anlatan kaynaklarla fetihlerin yıkımını vurgulayan kaynakları birlikte kullanmak hangi tarihçilik ilkesine uygundur?

Soru 15 / 20

İskânın güvenlik, üretim ve ulaşım hedeflerini birlikte taşıması hangi genel sonucu gösterir?

Soru 16 / 20

İskân ve istimalet politikaları birlikte değerlendirildiğinde Osmanlıların Rumeli’de kalıcılığı nasıl açıklanabilir?

Soru 17 / 20

Kaynak analiz formunda bakış açısı, yanlılık ve güvenilirliğin sorgulanması bu konu açısından neden önemlidir?

Soru 18 / 20

Vakıf eserlerinin ibadet, eğitim, beslenme, ulaşım ve ticaret işlevlerini birlikte karşılaması hangi sonucu doğurur?

Soru 19 / 20

Tekke-zaviye çevresinde köylerin oluşması ile dervişlerin yolculara hizmet etmesi birlikte neyi gösterir?

Soru 20 / 20