10. Sınıf Tarih Beylikten Devlete Osmanlı (1299-1453) Osmanlı Devleti’nin Kuruluşuna Dair Görüşler - Karma Test 3 | Tarih

Ders: Tarih
Ünite: Beylikten Devlete Osmanlı (1299-1453)
Konu: Osmanlı Devleti’nin Kuruluşuna Dair Görüşler
Test türü: Karma Test
Test numarası: 3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Gibbons’un Osman Bey’in Müslümanlığı hakkında çıkarım yaptığı anlatı hangisidir?

Soru 2 / 20

Osmanlıların Bizans sınırındaki etkileşim sonucu yeni bir topluluk oluşturduğunu savunan tarihçi kimdir?

Soru 3 / 20

Osmanlı Devleti’nin kuruluş tarihini 1299 olarak veren eserlerden biri hangisidir?

Soru 4 / 20

Paul Wittek’in gaza tezinde başvurduğu eser hangisidir?

Soru 5 / 20

Yahşi Fakih’in anlatısında Osman Bey’in 1299’da kendi adına hutbe okuttuğu yer neresidir?

Soru 6 / 20

1999’da yapılan Osmanlı’nın 700. yıl kutlamaları hangi kuruluş tarihinin benimsendiğini gösterir?

Soru 7 / 20

Wittek’in gaza tezinin tek başına yetersiz kalabileceği yön hangisidir?

Soru 8 / 20

Wittek’in 1337 tarihli Bursa kitabesindeki gazi unvanlarını kullanması tezine nasıl katkı sağlar?

Soru 9 / 20

Pachymeres ile Osmanlı rivayetlerinin karşılaştırılması hangi tarihçilik ilkesine örnektir?

Soru 10 / 20

Gibbons’un Ulu Çınar menkıbesinden Osman Bey’in önceden Müslüman olmadığı sonucunu çıkarması hangi eleştiriye açıktır?

Soru 11 / 20

Tarihçilerin aynı kaynaklardan farklı sonuçlar çıkarması hangi yargıyı destekler?

Soru 12 / 20

Osmanlı kuruluşuyla ilgili bir menkıbenin başka çağdaş kaynaklarla uyuşmaması durumunda en uygun yaklaşım nedir?

Soru 13 / 20

İlk Osmanlı kroniklerinin olaylardan yaklaşık yüz yıl sonra yazılması tarihçi açısından hangi sorunu doğurur?

Soru 14 / 20

1299’un resmî hafızada yer alması ile 1302’nin modern tarihçi tarafından önerilmesi birlikte neyi gösterir?

Soru 15 / 20

Bir görüş hem dönemin siyasi-toplumsal şartlarını açıklıyor hem de farklı kaynak türleriyle destekleniyorsa hangi açıdan daha güçlüdür?

Soru 16 / 20

İnalcık’ın Pachymeres, Osmanlı rivayetleri ve İbn Battuta gibi farklı kaynakları birlikte kullanması hangi metodolojik avantajı sağlar?

Soru 17 / 20

Gibbons, Köprülü, Wittek ve İnalcık’ın görüşlerinin birlikte incelenmesi öğrenciye hangi beceriyi kazandırmayı amaçlar?

Soru 18 / 20

Gibbons’un sınır etkileşimine dikkat çekmesi değerli olsa da tezinin eleştirilmesinin temel nedeni nedir?

Soru 19 / 20

Moğol baskısıyla Türkmenlerin batıya yönelmesi ve Bizans sınırında beylikler kurması hangi neden-sonuç ilişkisini destekler?

Soru 20 / 20