10. Sınıf Tarih Beylikten Devlete Osmanlı (1299-1453) Osmanlı Devleti’nin Kuruluşuna Dair Görüşler - Zor Test | Tarih

Ders: Tarih
Ünite: Beylikten Devlete Osmanlı (1299-1453)
Konu: Osmanlı Devleti’nin Kuruluşuna Dair Görüşler
Test türü: Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

İnalcık’ın Edebali rüyası motifini sonradan eklenmiş olabilecek hikâye olarak değerlendirmesi hangi yaklaşımı gösterir?

Soru 2 / 20

İbn Battuta’nın Orhan Bey’i güçlü Türkmen hükümdarı olarak tasvir etmesi, Osmanlı kuruluş tartışmasına nasıl katkı sağlar?

Soru 3 / 20

Bir tarihçi yalnız salnamelerdeki 1299 tarihini kullanarak diğer kaynakları dikkate almadan kesin hüküm verirse hangi yöntemsel sorun ortaya çıkar?

Soru 4 / 20

Wittek’in gaza tezine İnalcık’ın yaklaşımı nasıl değerlendirilmelidir?

Soru 5 / 20

Köprülü’nün Osmanlı kuruluşunu mucizevi açıklamalara karşı Anadolu’nun siyasi ve sosyal şartlarıyla ilişkilendirmesi hangi tarihçilik anlayışını yansıtır?

Soru 6 / 20

Ahmedî’nin gazi anlatısı ve 1337 Bursa kitabesi birlikte kullanıldığında Wittek’in tezinin hangi yönü güçlenir?

Soru 7 / 20

Karacahisar’da hutbe okutma ile Bafeyus zaferi iki ayrı kuruluş ölçütü olarak düşünüldüğünde temel fark nedir?

Soru 8 / 20

İnalcık’ın tarihçiliğinde yeni çevirilerden yararlanıp eski anlatıları yeniden değerlendirmesi hangi bilimsel değeri öne çıkarır?

Soru 9 / 20

Bir tarihçi yalnız Bafeyus Savaşı’nı dikkate alıp 1299’daki bağımsızlık anlatılarını bütünüyle görmezden gelirse hangi eksiklik ortaya çıkar?

Soru 10 / 20

Gibbons’un menkıbeden, Wittek’in edebî metin ve kitabeden sonuç çıkarması karşılaştırıldığında hangi yargı daha doğrudur?

Soru 11 / 20

Osmanlı kuruluşuna dair farklı tezlerin varlığı tek başına hangi sonucu kanıtlamaz?

Soru 12 / 20

Denizli, Antalya, Ayasuluk ve Bursa’nın uluslararası pazar hâline gelmesini kuruluş analizine katmak neyi sağlar?

Soru 13 / 20

‘Tarih yoktur, tarihçi vardır’ ifadesi bu konuda en uygun nasıl yorumlanır?

Soru 14 / 20

1299’un resmî hafızada yer alması ile 1302’nin modern tarihçi tarafından önerilmesi birlikte neyi gösterir?

Soru 15 / 20

Bir görüş hem dönemin siyasi-toplumsal şartlarını açıklıyor hem de farklı kaynak türleriyle destekleniyorsa hangi açıdan daha güçlüdür?

Soru 16 / 20

İnalcık’ın Pachymeres, Osmanlı rivayetleri ve İbn Battuta gibi farklı kaynakları birlikte kullanması hangi metodolojik avantajı sağlar?

Soru 17 / 20

Gibbons, Köprülü, Wittek ve İnalcık’ın görüşlerinin birlikte incelenmesi öğrenciye hangi beceriyi kazandırmayı amaçlar?

Soru 18 / 20

Gibbons’un sınır etkileşimine dikkat çekmesi değerli olsa da tezinin eleştirilmesinin temel nedeni nedir?

Soru 19 / 20

Moğol baskısıyla Türkmenlerin batıya yönelmesi ve Bizans sınırında beylikler kurması hangi neden-sonuç ilişkisini destekler?

Soru 20 / 20