Soru 1 / 20
Zor Test
10. Sınıf Tarih Cihan Devleti Osmanlı (1453-1683) Osmanlı Devleti’nde İsyanlar - Zor Test
10. Sınıf Tarih Cihan Devleti Osmanlı (1453-1683) Osmanlı Devleti’nde İsyanlar konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test.
- Ders
- Tarih
- Ünite
- Cihan Devleti Osmanlı (1453-1683)
- Konu
- Osmanlı Devleti’nde İsyanlar
- Test türü
- Zor Test
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
Canbolatoğlu’nun para bastırması, hutbe okutması ve dış güçlerle ilişki kurması onu sıradan Celâli hareketlerinden hangi yönüyle ayırır?
Soru 3 / 20
Suhte isyanlarında beşik ulemalığı ile öğrenci yığılmasının birlikte etkisi hangi sorunu ortaya çıkarır?
Soru 4 / 20
II. Osman’ın öldürülmesi, IV. Murad’ın ayak divanına çağrılması ve Çınar Vakası birlikte hangi sonucu gösterir?
Soru 5 / 20
Osmanlı Devleti’nde isyanlar ve ıslahatlar birlikte değerlendirildiğinde en kapsayıcı sonuç hangisidir?
Soru 6 / 20
Koçi Bey ve Gelibolulu Mustafa Âli’nin ortak vurgu yaptığı temel yönetim sorunu hangisidir?
Soru 7 / 20
Sekban, sarıca ve leventlerin savaş sırasında gerekli olup barışta sorun hâline gelmesi hangi yapısal açmazı gösterir?
Soru 8 / 20
Büyük Kaçgun’un hem tarım hem şehir hayatını olumsuz etkilemesi hangi zincirleme sonucu gösterir?
Soru 9 / 20
Yeniçeri Ocağına kanun dışı kişilerin alınması ve esnaflığın yayılması birlikte hangi kurumsal sorunu gösterir?
Soru 10 / 20
Eyalet isyanları ile İstanbul isyanları karşılaştırıldığında temel mekânsal-siyasi fark hangisidir?
Soru 11 / 20
Tımar sisteminin çözülmesi ile Celâli isyanlarının yayılması arasında hangi bağlantı kurulabilir?
Soru 12 / 20
IV. Murad’ın kapıkulu sayısını azaltması ile tımarları liyakatli kişilere vermesi hangi iki soruna aynı anda müdahaledir?
Soru 13 / 20
Akçenin değer kaybı ile kapıkulu isyanları arasındaki ilişki hangi ekonomik mekanizmaya dayanır?
Soru 14 / 20
Nüfus artışı, kıtlık, salgın ve uzun savaşların aynı dönemde görülmesi Osmanlı isyanlarını anlamada hangi yaklaşımı gerekli kılar?
Soru 15 / 20
Köprülü Mehmed Paşa’nın askerî disiplin ve mali düzenlemeleri merkezî otoriteyi neden güçlendirmiştir?
Soru 16 / 20
Tarhuncu Ahmed Paşa’nın gelir-gider hesabı ile Koçi Bey’in asker sayısını sınırlama önerisi hangi ortak soruna yöneliktir?
Soru 17 / 20
Celâli isyanlarının çoğunun devleti yıkma ideolojisine dayanmaması hangi yorumu güçlendirir?
Soru 18 / 20
Kâtip Çelebi’nin dirayetli yönetici vurgusu ile Köprülü Mehmed Paşa’nın geniş yetki şartı birlikte düşünüldüğünde hangi ortak ihtiyaç görülür?
Soru 19 / 20
XVII. yüzyıl ıslahatlarının kalıcı olmamasının temel nedeni olarak ders kitabı hangisini öne çıkarır?
Soru 20 / 20