Zor Test

10. Sınıf Tarih Cihan Devleti Osmanlı (1453-1683) Osmanlı Devleti’nde İsyanlar - Zor Test

10. Sınıf Tarih Cihan Devleti Osmanlı (1453-1683) Osmanlı Devleti’nde İsyanlar konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test.

Ders
Tarih
Ünite
Cihan Devleti Osmanlı (1453-1683)
Konu
Osmanlı Devleti’nde İsyanlar
Test türü
Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

İltizamın merkez için kısa vadede yararlı, reaya için ağır sonuçlu olabilmesi hangi çelişkiyi gösterir?

Soru 2 / 20

Canbolatoğlu’nun para bastırması, hutbe okutması ve dış güçlerle ilişki kurması onu sıradan Celâli hareketlerinden hangi yönüyle ayırır?

Soru 3 / 20

Suhte isyanlarında beşik ulemalığı ile öğrenci yığılmasının birlikte etkisi hangi sorunu ortaya çıkarır?

Soru 4 / 20

II. Osman’ın öldürülmesi, IV. Murad’ın ayak divanına çağrılması ve Çınar Vakası birlikte hangi sonucu gösterir?

Soru 5 / 20

Osmanlı Devleti’nde isyanlar ve ıslahatlar birlikte değerlendirildiğinde en kapsayıcı sonuç hangisidir?

Soru 6 / 20

Koçi Bey ve Gelibolulu Mustafa Âli’nin ortak vurgu yaptığı temel yönetim sorunu hangisidir?

Soru 7 / 20

Sekban, sarıca ve leventlerin savaş sırasında gerekli olup barışta sorun hâline gelmesi hangi yapısal açmazı gösterir?

Soru 8 / 20

Büyük Kaçgun’un hem tarım hem şehir hayatını olumsuz etkilemesi hangi zincirleme sonucu gösterir?

Soru 9 / 20

Yeniçeri Ocağına kanun dışı kişilerin alınması ve esnaflığın yayılması birlikte hangi kurumsal sorunu gösterir?

Soru 10 / 20

Eyalet isyanları ile İstanbul isyanları karşılaştırıldığında temel mekânsal-siyasi fark hangisidir?

Soru 11 / 20

Tımar sisteminin çözülmesi ile Celâli isyanlarının yayılması arasında hangi bağlantı kurulabilir?

Soru 12 / 20

IV. Murad’ın kapıkulu sayısını azaltması ile tımarları liyakatli kişilere vermesi hangi iki soruna aynı anda müdahaledir?

Soru 13 / 20

Akçenin değer kaybı ile kapıkulu isyanları arasındaki ilişki hangi ekonomik mekanizmaya dayanır?

Soru 14 / 20

Nüfus artışı, kıtlık, salgın ve uzun savaşların aynı dönemde görülmesi Osmanlı isyanlarını anlamada hangi yaklaşımı gerekli kılar?

Soru 15 / 20

Köprülü Mehmed Paşa’nın askerî disiplin ve mali düzenlemeleri merkezî otoriteyi neden güçlendirmiştir?

Soru 16 / 20

Tarhuncu Ahmed Paşa’nın gelir-gider hesabı ile Koçi Bey’in asker sayısını sınırlama önerisi hangi ortak soruna yöneliktir?

Soru 17 / 20

Celâli isyanlarının çoğunun devleti yıkma ideolojisine dayanmaması hangi yorumu güçlendirir?

Soru 18 / 20

Kâtip Çelebi’nin dirayetli yönetici vurgusu ile Köprülü Mehmed Paşa’nın geniş yetki şartı birlikte düşünüldüğünde hangi ortak ihtiyaç görülür?

Soru 19 / 20

XVII. yüzyıl ıslahatlarının kalıcı olmamasının temel nedeni olarak ders kitabı hangisini öne çıkarır?

Soru 20 / 20

Avarızın sıklaşması ve iltizamın yaygınlaşması birlikte hangi mali değişimi gösterir?