10. Sınıf Tarih Türkistan’dan Türkiye’ye (1040-1299) Türk-İslam Medeniyetinin Bilim, Kültür, Eğitim ve Sanat Alanlarında Ortaya Çıkardığı Etkiler - Karma Test 2 | Tarih

Ders: Tarih
Ünite: Türkistan’dan Türkiye’ye (1040-1299)
Konu: Türk-İslam Medeniyetinin Bilim, Kültür, Eğitim ve Sanat Alanlarında Ortaya Çıkardığı Etkiler
Test türü: Karma Test
Test numarası: 2

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Sade Türkçeyle şiir söyleyerek Anadolu’da Türkçenin kökleşmesine katkı sağlayan mutasavvıf kimdir?

Soru 2 / 20

XII-XVI. yüzyıllarda Avrupa mimarisinde etkili olan üslup hangisidir?

Soru 3 / 20

Türkçe hikmetleriyle tanınan ve Pir-i Türkistan olarak anılan mutasavvıf kimdir?

Soru 4 / 20

Şeb-i arûs kavramıyla ilişkilendirilen mutasavvıf kimdir?

Soru 5 / 20

Aritmetik, geometri, astronomi ve müzik hangi eğitim grubudur?

Soru 6 / 20

Türk-İslam mimarisinde anıt mezar niteliğindeki yapı hangisidir?

Soru 7 / 20

Sivas’ta 1271’de yaptırılan medrese hangisidir?

Soru 8 / 20

Kaşgarlı Mahmud’un Türk boylarını dolaşıp dil verileri toplaması hangi yöntemi gösterir?

Soru 9 / 20

Çini sanatının Uygurlardan Selçuklulara kadar devam etmesi hangi kavramla açıklanabilir?

Soru 10 / 20

İbni Bibi’nin siyasi olaylarla birlikte toprak yönetimini anlatması eserini hangi bakımdan değerli kılar?

Soru 11 / 20

Roger Bacon’ın İbnülheysem’in çalışmalarından yararlanması hangi duruma örnektir?

Soru 12 / 20

Haçlı Seferleri sonrasında Avrupa’da İslam dünyasının bilimsel birikimine ilginin artması neyi gösterir?

Soru 13 / 20

Kütüphanelerin cami, medrese ve ribat gibi yapılarda açılması hangi sonucu destekler?

Soru 14 / 20

İbnülarabi’nin farklı ilim merkezlerini dolaşıp Anadolu’da öğrenci yetiştirmesi hangi yapıyı gösterir?

Soru 15 / 20

Türk-İslam ve Batı eğitim sistemlerinde dinin etkili olmasına rağmen farklı kurumlar gelişmesi neyi gösterir?

Soru 16 / 20

Cezeri’nin önceki mekanik birikimi geliştirip yeni otomatlar tasarlaması hangi bilim anlayışına örnektir?

Soru 17 / 20

Harun Reşid’in Charlemagne’a mekanik su saati göndermesi hangi tarihsel çıkarımı destekler?

Soru 18 / 20

Tuleytula ve Sicilya’daki bilgi birikiminin Avrupa’ya aktarılmasıyla üniversitelerin gelişimi arasında nasıl bir ilişki kurulabilir?

Soru 19 / 20

Ömer Hayyam’ın matematik çalışmalarıyla astronomi ve edebiyat çalışmalarının birlikte bulunması hangi özelliğini gösterir?

Soru 20 / 20