10. Sınıf Tarih Türkistan’dan Türkiye’ye (1040-1299) Türkistan’dan Türkiye’ye Uzanan Süreçte Türklerin Sosyal Yaşamları ve Ekonomik Faaliyetleri - Zor Test | Tarih

Ders: Tarih
Ünite: Türkistan’dan Türkiye’ye (1040-1299)
Konu: Türkistan’dan Türkiye’ye Uzanan Süreçte Türklerin Sosyal Yaşamları ve Ekonomik Faaliyetleri
Test türü: Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

İsfahan Cuma Camisi’nde İran ve Selçuklu unsurlarının birleşmesi ile Türk-İslam kent kültürünün doğuşu arasında hangi ilişki vardır?

Soru 2 / 20

Ahi Evran öncülüğünde iş bulma, rekabet, kalite ve esnaf ahlakı hedeflerinin birleşmesi neyi gösterir?

Soru 3 / 20

Dandanakan sonrası Horasan’a göç ile Malazgirt sonrası Anadolu’ya iskân birlikte nasıl yorumlanabilir?

Soru 4 / 20

Cami, medrese, şifahane, tekke ve kervansarayların şehirlerde yayılması hangi şehirleşme modelini gösterir?

Soru 5 / 20

Müslüman-gayrimüslim mahalle ayrımı ile ortak çarşı kullanımı birlikte değerlendirildiğinde hangi sonuç çıkar?

Soru 6 / 20

Yabanlu Panayırı çevresinde yaşam alanları kurulması hangi ilişkiyi en iyi açıklar?

Soru 7 / 20

Ticaret yolları çevresinde nüfusun toplanması, rabadın büyümesi ve yeni şehirlerin kurulması hangi neden-sonuç zincirini gösterir?

Soru 8 / 20

Has, ikta, öşrî, haraci ve vakıf arazi türlerinin aynı sistem içinde bulunması neyi gösterir?

Soru 9 / 20

Vakıf araziden elde edilen gelirle medrese ve kervansaray yapılması hangi iki alanı birbirine bağlar?

Soru 10 / 20

Konargöçerlerin köylere yerleştirilmesi, yeni mimari yapıların inşa edilmesi ve Türkçe yer adlarının yaygınlaşması birlikte hangi süreci anlatır?

Soru 11 / 20

Türkmenlerin ekonomik uğraşlarına göre farklı alanlara yerleştirilmesi hangi yönetim yaklaşımını gösterir?

Soru 12 / 20

Aile dayanışması, kadınların ekonomik faaliyeti ve ortak pazar kullanımı birlikte hangi genel sonucu destekler?

Soru 13 / 20

Yol onarımı, köprü yapımı, tüccar güvenliği ve vergi muafiyetleri birlikte hangi devlet politikasını gösterir?

Soru 14 / 20

İbn Battûta’nın Ahilerin gündüz kazandıklarını gece misafirler için harcadığını anlatması hangi değeri açıklar?

Soru 15 / 20

Şehirli-zanaatkâr, köylü-tarım ve konargöçer-hayvancılık eşleşmeleri hangi temel ilişkiyi gösterir?

Soru 16 / 20

Toprak sistemi, Ahilik ve ticaret politikası birlikte değerlendirildiğinde Selçuklu ekonomisi için hangi yargıya ulaşılır?

Soru 17 / 20

Helal kazanç, kalite denetimi ve zarar tazmini birlikte düşünüldüğünde Selçuklu ekonomisinin hangi yönü öne çıkar?

Soru 18 / 20

1220 Venedik sözleşmesi ile kervansarayların yaygınlaştırılması birlikte neyi gösterir?

Soru 19 / 20

Şapın Avrupa’ya, kerestenin Mısır’a, halı ve sof kumaşlarının farklı ülkelere gönderilmesi hangi yapıyı gösterir?

Soru 20 / 20