Karma Test

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Genel Karma Test 2

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersindeki seçili konular için karma seviye genel test.

Ders
Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite
Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü
Karma Test
Test numarası
2

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Masalın başındaki tekerlemenin bulunduğu bölüme ne ad verilir?

Soru 2 / 20

Dede Korkut Hikâyeleri kaç ön söz ve hikâyeden oluşur?

Soru 3 / 20

Ders kitabındaki ana mesnevi metni hangisidir?

Soru 4 / 20

Necâtî Bey'in asıl adı nedir?

Soru 5 / 20

Söyleşi içinde verilen divan şiiri örneklerinde hangi iletiler yoğun olabilir?

Soru 6 / 20

Tanzimat gazetelerinde öne çıkan kavramlardan biri hangisidir?

Soru 7 / 20

Oğuz Kağan'ın akınlarında ona yol gösteren unsur hangisidir?

Soru 8 / 20

Koşuğun özgün metni ile günümüz Türkçesinin karşılaştırılması neyi göstermeye yardımcı olur?

Soru 9 / 20

Bir öğrenci gazeli yalnız 'aşk şiiri' diye tanımlıyor. Bu yaklaşım neden eksiktir?

Soru 10 / 20

Yeni Lisan anlayışında yabancı kökenli bütün kelimelerin atılması gerektiğini söylemek neden yanlıştır?

Soru 11 / 20

Fablda doğrudan 'Başkalarına haksızlık etmemeliyiz.' deniyorsa bu hangi ileti türüdür?

Soru 12 / 20

Eski dönemde kervanların, askerlerin ve göçlerin; daha sonra radyonun ve televizyonun türkü yayılımında rol alması neyi gösterir?

Soru 13 / 20

Şiirin nazım birimi, ölçüsü ve kafiye düzeninin içerikle ilişkilendirilmesi hangi yaklaşımı gösterir?

Soru 14 / 20

Şeyhî'nin 'zarif dil, zengin hayal, canlı tasvir' özellikleri hangi alana aittir?

Soru 15 / 20

Kitapta 'avlayayım' fiiline istek anlamının verilmesi hangi çalışmanın parçasıdır?

Soru 16 / 20

Ezgi ile ahenk arasındaki ilişki için hangi ifade doğrudur?

Soru 17 / 20

Bir fablda olaylar gelecek zaman kipiyle anlatılsaydı hangi yönün değişmesi beklenirdi?

Soru 18 / 20

Bir öğrenci 'Motif, metnin ana temasıyla aynı şeydir.' diyor. En doğru düzeltme hangisidir?

Soru 19 / 20

“yaşıl” sözcüğünün “yeşil” biçimine dönüşmesi fakat aynı rengi göstermeye devam etmesi hangi iki sonucu birlikte destekler?

Soru 20 / 20

Koşuk ve türküde ahenk unsurları bulunması neden bu iki türü eşitlemek için yeterli değildir?