Soru 1 / 20
Zor Test
10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Genel Zor Test 1
10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersindeki seçili konular için genel zor seviye test.
- Ders
- Türk Dili ve Edebiyatı
- Ünite
- Bu derste ünite kullanılmıyor
- Test türü
- Zor Test
- Test numarası
- 1
Test Soruları
Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.
Soru 2 / 20
İslamiyet öncesi alp tipi ile İslamiyet sonrası gazi tipini karşılaştırırken hangi yargı en uygundur?
Soru 3 / 20
Gazel ve Kaldırımlarda hem imge hem ahenk bulunmasına rağmen bu iki şiirin farklı geleneklere ait olması neyi gösterir?
Soru 4 / 20
Bir hayvan kahraman konuşuyor fakat davranışlarından herhangi bir ders veya ana fikir çıkmıyorsa neden fabl türü kesinleşmez?
Soru 5 / 20
Bir öğrencinin “Koşuk olduğu için mutlaka yalnız 7’li hece ölçüsü kullanılmıştır.” yargısındaki hata nedir?
Soru 6 / 20
Bir söyleşi metninde bir görüş, karşı görüş ve karşı görüşe verilen gerekçeli cevaplar bulunması hangi beceriyi en çok destekler?
Soru 7 / 20
Türkülerin dizi ve filmlerde kullanılmasının toplumsal etkisi açısından en uygun açıklama hangisidir?
Soru 8 / 20
Gazeli Su Kasîdesi ile karşılaştırmada yalnız beyit sayısına bakmak neden yetersizdir?
Soru 9 / 20
Şeyhî'nin mesnevi alanında üstat kabul edilmesiyle Harnâme ve Hüsrev ü Şirin eserleri birlikte düşünüldüğünde hangi sonuç çıkar?
Soru 10 / 20
Şiirde sosyal ve siyasî kavramların artması, gazetenin yaygınlaşması ve okuryazarlığın gelişmesi birlikte hangi değişimi açıklar?
Soru 11 / 20
Salur Kazan'ın uyuyan ejderhayı öldürmeyip onu uyandırması, ardından Allah'a sığınması birlikte hangi kahramanlık anlayışını gösterir?
Soru 12 / 20
Çanakkale Mahşeri'ndeki Seyit Onbaşı örneğinin Kaç Yerinden'le birlikte kullanılması hangi beceriyi geliştirir?
Soru 13 / 20
Türkü konusunu en doğru özetleyen seçenek hangisidir?
Soru 14 / 20
Bir söyleşinin hedef kitlesi konu hakkında az bilgi sahibiyse sunucunun hangi tercihi daha uygun olabilir?
Soru 15 / 20
Bir hikâyede Anadolu'daki yoksulluk, millî mücadele ve sade konuşma dili birlikte bulunuyorsa hangi dönem özelliği güçlü biçimde görülür?
Soru 16 / 20
Mercan Kız üzerinde kahramanı çıkarma, olay sonucunu değiştirme veya günümüze uyarlama etkinlikleri hangi temel kazanımı destekler?
Soru 17 / 20
Tema sonundaki 'şairlere yazma kolaylığı sunmuştur' yargısı en çok hangi biçim özelliğiyle açıklanabilir?
Soru 18 / 20
Bir gazelde ilk beyit aa biçiminde, ikinci beyit ba, üçüncü beyit ca uyaklanmışsa dördüncü beyit için en uygun şema hangisidir?
Soru 19 / 20
Namık Kemal'in Leskofçalı Galib'den vezin, kafiye ve ilham bakımından etkilenip yeni bir şiir anlayışı üretmesi hangi değişim modeline örnektir?
Soru 20 / 20