10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Genel Zor Test 3 | Türk Dili ve Edebiyatı

Ders: Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite: Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü: Zor Test
Test numarası: 3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir fablın öğüt bölümünde olumlu değerler vurgulanırken kahramanın önceki davranışlarıyla çelişki kurulması neyi güçlendirebilir?

Soru 2 / 20

Aşağıdakilerden hangisi “kara bulut” yapısına benzer biçimde bir sıfat tamlamasıdır?

Soru 3 / 20

Şiir-şair ilişkisi kurulurken en sağlıklı yaklaşım hangisidir?

Soru 4 / 20

Bir metinde halk arasında söylenme, ezgi, hece ölçüsü, bent-kavuştak ve zamanla farklı biçimlere ayrılma özellikleri birlikte bulunuyorsa en güçlü tür tanısı hangisidir?

Soru 5 / 20

Bir metin Salur Kazan gibi tarihî-kültürel kahramanlık dünyasını olağanüstü ejderhayla birleştiriyorsa bunu yalnız 'gerçekçi hikâye' saymak neden eksiktir?

Soru 6 / 20

Bir şiir klasik kaside biçimini korurken millet, hukuk ve özgürlük kavramlarını merkeze alıyorsa Tanzimat şiirindeki dönüşümü en doğru nasıl açıklarız?

Soru 7 / 20

Kaç Yerinden'in hem tarihî bir olaydan esinlenmesi hem de kurmaca sayılması nasıl açıklanır?

Soru 8 / 20

Oğuz Kağan Destanı'ndaki zamanın belirsizliği ile yapma destandaki belirgin zaman birlikte düşünüldüğünde hangi sonuç çıkar?

Soru 9 / 20

Bir şiirde yalnız doğa anlatılması, o şiirin koşuk olduğunu kanıtlamak için neden yetersizdir?

Soru 10 / 20

Horozla İnci ile Şaşkın Tilki'nin farklı biçimlerde verilmesine rağmen ikisinin de fabl olması hangi sonucu destekler?

Soru 11 / 20

Bir türkü önce kervan ve askerler aracılığıyla yayılmış, daha sonra radyo kayıtlarıyla geniş çevrelere ulaşmıştır. Bu durumda hangi iki süreç birlikte görülür?

Soru 12 / 20

Ana gazelde güvercinle haberleşmeden söz edilmesi günümüzle karşılaştırıldığında hangi yorum daha uygundur?

Soru 13 / 20

Harnâme'deki bilge eşek ile başkişi arasındaki karşıtlık en çok hangi düşünceyi görünür kılar?

Soru 14 / 20

Ana metinde İslami kavramlar bulunması ile eski savaş ve Oğuz yaşamı unsurlarının birlikte yer alması hangi tematik amaca uygundur?

Soru 15 / 20

Bir söyleşinin amacı 'ön yargıları gidermek ve kanıları değiştirmek' ise hangi anlatım stratejisi en işlevsel olur?

Soru 16 / 20

Dönemin sosyal meseleye yönelmesi ile 'sanat toplum içindir' anlayışı arasındaki ilişki nedir?

Soru 17 / 20

Namık Kemal'in farklı türlerde benzer vatan ve kahramanlık temaları işlemesi hangi sanatçı özelliğini gösterir?

Soru 18 / 20

Bir masalda çözüm gerçekleşmeden dilek bölümüne geçilmişse yapısal sorun nedir?

Soru 19 / 20

Necip Fazıl'ın 'Kaldırımlar Şairi' olarak bilinmesiyle şiirin geniş kitlelerce tanınması arasında hangi ilişki kurulabilir?

Soru 20 / 20