10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dünden Bugüne Fabl - Orta Test | Türk Dili ve Edebiyatı

Ders: Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite: Dünden Bugüne
Konu: Fabl
Test türü: Orta Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Fabl ile masalı ayırmada aşağıdakilerden hangisi daha yararlı bir ölçüttür?

Soru 2 / 20

Kahramanın karşılaştığı sorun büyüyor ve okuyucunun sonucu merak etmesi sağlanıyorsa fabl planının hangi bölümündeyiz?

Soru 3 / 20

Bir hayvanın 'Bundan sonra daha dikkatli davranacağım.' diye konuşması hangi iki özelliği aynı anda gösterir?

Soru 4 / 20

Fabl ile şiir karşılaştırmasında teşhis ve intak ölçütlerinin kullanılması neyi gösterir?

Soru 5 / 20

Fablda doğrudan 'Başkalarına haksızlık etmemeliyiz.' deniyorsa bu hangi ileti türüdür?

Soru 6 / 20

Bir fablda öğüt açıkça yazılmamış fakat kötü karar veren kahramanın zarar görmesi okuyucuya ders veriyorsa ileti nasıldır?

Soru 7 / 20

Fabl ile romanın her ikisinde de olay bulunabilmesi, bunları neden aynı tür yapmaz?

Soru 8 / 20

Bir fablın tema, olay, kahramanlar ve dil-anlatım başlıklarıyla ayrı ayrı incelenmesi hangi yaklaşımı gösterir?

Soru 9 / 20

Bir metinde hayvan kahramanlar var fakat hiçbir olay ve ders verme amacı yoksa neden fabl tanısı için ek kanıt gerekir?

Soru 10 / 20

Bir metinde hayvanlar konuşuyor, insanlar gibi plan kuruyor ve olayın sonunda davranışlardan çıkarılan bir ders bulunuyorsa hangi tür için güçlü kanıt vardır?

Soru 11 / 20

Bir fablın başlangıcında kahramanlar ve çevre tanıtılıyorsa bu bölüm hangisidir?

Soru 12 / 20

Bir fablda çatışma sona ulaşıyor; bundan sonra metin ana fikri vermeye geçiyorsa hangi bölüm tamamlanmıştır?

Soru 13 / 20

Bir fablın hedef kitlesinin çocuklar olması dil seçiminde neyi gerektirebilir?

Soru 14 / 20

Fablın 'genellikle manzum' olarak tanımlanması hangi yorumu destekler?

Soru 15 / 20

Horozla İnci ile Şaşkın Tilki'nin tür, şekil, ileti ve üslup bakımından karşılaştırılması neyi gösterir?

Soru 16 / 20

Aslan ve Av Hayvanları'nda tavşanın aslanı ikna etmeye çalışması hangi dil işlevini öne çıkarır?

Soru 17 / 20

Ana fablda aslanın öfkesinin olayların gidişini değiştirmesi hangi yapı ilişkisini gösterir?

Soru 18 / 20

Av hayvanlarının bir araya gelip ortak sorunlarına çözüm araması hangi çıkarımı destekler?

Soru 19 / 20

Mevlana'nın farklı bilim ve sanat alanlarıyla ilişkisinin fabl bağlamında sorgulanmasının amacı nedir?

Soru 20 / 20