Zor Test

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kelimelerin Ritmi Gazel - Zor Test

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kelimelerin Ritmi Gazel konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test.

Ders
Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite
Kelimelerin Ritmi
Konu
Gazel
Test türü
Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Ana gazelin aruz kalıbı, redifi ve kafiye düzeni birlikte düşünüldüğünde hangi yön öne çıkar?

Soru 2 / 20

Ana gazelde 'döne döne' redifi çıkarılırsa en doğrudan hangi unsur zayıflar?

Soru 3 / 20

Klasik Türk şiirinde aşkın bazen beşerî, bazen ilahî, bazen de iki anlamın birlikte düşünülebileceği biçimde ele alınması hangi sonucu verir?

Soru 4 / 20

Bir şiirde aşk teması bulunmasına rağmen dörtlük, 11'li hece ve halk şiiri özellikleri görülüyorsa neden gazel denmemelidir?

Soru 5 / 20

Necâtî Bey'in gazeline çok sayıda nazire yazılmış olması ile 'şiirleriyle kendisinden sonra gelen birçok şairi etkilemiştir' bilgisi birlikte neyi destekler?

Soru 6 / 20

Bir gazelde sevgili, ayna, saç, göğün kandili ve güvercin gibi unsurlar birbirine çağrışımlarla bağlanıyorsa hangi boyut öne çıkar?

Soru 7 / 20

Bir gazelde ilk beyit aa biçiminde, ikinci beyit ba, üçüncü beyit ca uyaklanmışsa dördüncü beyit için en uygun şema hangisidir?

Soru 8 / 20

Gazel konusunu en doğru özetleyen seçenek hangisidir?

Soru 9 / 20

Necâtî Bey'in sade dili ile tarihî kelimelerin aynı gazelde bulunması nasıl açıklanabilir?

Soru 10 / 20

Bir beyitte eski bir kelimenin sözlük karşılığı bilinse bile anlam yine de eksik kalıyorsa hangi ikinci adım gereklidir?

Soru 11 / 20

Gazelde kandil, ayna satışı ve eğlence meclisi gibi ayrıntılar aynı anda inceleniyorsa hangi çalışma yapılmaktadır?

Soru 12 / 20

Bir öğrencinin 'Gazelin son beyti her zaman beytülgazeldir.' yargısındaki hata nedir?

Soru 13 / 20

Ana gazelde güvercinle haberleşmeden söz edilmesi günümüzle karşılaştırıldığında hangi yorum daha uygundur?

Soru 14 / 20

Bir öğrenci gazelin 16 beyitten oluşabileceğini söylüyor. Kitaptaki bilgiye göre bu yargı neden yanlıştır?

Soru 15 / 20

Şiir-şair ilişkisi kurulurken en sağlıklı yaklaşım hangisidir?

Soru 16 / 20

Bir şiir Divan şiiri geleneğinde, 10 beyitten oluşuyor; ilk beyit kendi içinde uyaklı, sonraki beyitlerin ikinci dizeleri aynı uyağı sürdürüyor. Tür tanısı için en güçlü sonuç hangisidir?

Soru 17 / 20

Gazel ile şarkı karşılaştırılırken her ikisinde aynı aruz kalıbının görülmesi türlerin aynı olduğunu kanıtlamaz. Bunun nedeni nedir?

Soru 18 / 20

Bir gazelin bütün beyitlerinde aşk çevresi sürüyor fakat her beyit farklı bir imge kuruyorsa konu bütünlüğü nasıl değerlendirilmelidir?

Soru 19 / 20

Gazeli Su Kasîdesi ile karşılaştırmada yalnız beyit sayısına bakmak neden yetersizdir?

Soru 20 / 20

Ana gazelde âşığın ve maşukun özellikleri açıkça tanım cümlesiyle verilmemişse öğrenci ne yapmalıdır?