Zor Test

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Nesillerin Mirası Millî Edebiyat Dönemi’nde Hikâye - Zor Test

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Nesillerin Mirası Millî Edebiyat Dönemi’nde Hikâye konusuna yönelik 20 soruluk zor seviye test.

Ders
Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite
Nesillerin Mirası
Konu
Millî Edebiyat Dönemi’nde Hikâye
Test türü
Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Kaç Yerinden'de diyalogların fazlalığı ile olay hikâyesi özelliği birlikte düşünüldüğünde hangi etki oluşur?

Soru 2 / 20

Dönemin sosyal meseleye yönelmesi ile 'sanat toplum içindir' anlayışı arasındaki ilişki nedir?

Soru 3 / 20

Bir metinde gerçek mekânlar, savaş koşulları ve yaşanabilir olaylar kullanılması fakat olayların sanatçı tarafından düzenlenmesi hangi kavram çiftini gerektirir?

Soru 4 / 20

Bir öğrenci 'Millî Edebiyat hikâyesi yalnız Millî Mücadele'yi anlatır.' diyor. En doğru düzeltme hangisidir?

Soru 5 / 20

Doktorun eski destan kahramanlarını eleştirmesi, ardından Ferhat Ali Bey'i anlatıcıyla tanıştırması hangi anlatı işlevini görür?

Soru 6 / 20

Yeni Lisan'ın yabancı dil bilgisi kurallarını azaltırken bazı ilmî terimleri koruyabilmesi neyi gösterir?

Soru 7 / 20

Bir hikâyede Anadolu'daki yoksulluk, millî mücadele ve sade konuşma dili birlikte bulunuyorsa hangi dönem özelliği güçlü biçimde görülür?

Soru 8 / 20

Ömer Seyfettin'in olay hikâyesi temsilcisi olması ile Kaç Yerinden'in sonundaki anlatıcı değişimi nasıl ilişkilendirilebilir?

Soru 9 / 20

Kaç Yerinden'in hem tarihî bir olaydan esinlenmesi hem de kurmaca sayılması nasıl açıklanır?

Soru 10 / 20

Çanakkale Mahşeri'ndeki Seyit Onbaşı örneğinin Kaç Yerinden'le birlikte kullanılması hangi beceriyi geliştirir?

Soru 11 / 20

Millî Edebiyat Dönemi’nde Hikâye konusunu en doğru özetleyen seçenek hangisidir?

Soru 12 / 20

Millî Edebiyat'ta 'millîlik' kavramını yalnız savaş temasıyla açıklamak neden eksiktir?

Soru 13 / 20

Millî Edebiyat Dönemi'nde yazarların Anadolu'yu 'dışarıdan gözlemlemek' yerine yaşayarak anlatmaları hangi sonucu destekler?

Soru 14 / 20

Kaç Yerinden'in sade dili ile Ferhat Ali Bey'in doğal konuşmaları birlikte hangi dönem anlayışını somutlaştırır?

Soru 15 / 20

Anlatıcının Ferhat Ali Bey'i gördükten sonra eski destan defterini cebine saklaması hangi iç değişimi gösterir?

Soru 16 / 20

Ferhat Ali Bey'in kırk dokuz yerinden yaralanmasına rağmen yeniden görev istemesi hikâyenin hangi temel iletisini güçlendirir?

Soru 17 / 20

Kaç Yerinden'de destan yazarı ile Ferhat Ali Bey arasındaki en önemli karşıtlık hangi düşünceyi oluşturur?

Soru 18 / 20

Kaç Yerinden ile Sakarya'nın gerçeklik ilişkisi karşılaştırılırken en önemli ayrım nedir?

Soru 19 / 20

Kaç Yerinden'de Ferhat Ali Bey'in bedensel olarak narin görünmesine rağmen güçlü bir ruha sahip olması hangi düşünceyi destekler?

Soru 20 / 20

Hikâyedeki açık ve örtük iletiler birlikte düşünüldüğünde millî bilinç nasıl aktarılır?