Karma Test

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Sözün Ezgisi Türkü - Karma Test 1

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Sözün Ezgisi Türkü konusuna yönelik farklı zorluk seviyelerinden 20 sorudan oluşan Karma Test 1.

Ders
Türk Dili ve Edebiyatı
Ünite
Sözün Ezgisi
Konu
Türkü
Test türü
Karma Test
Test numarası
1

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Turnalar türküsünün yazarı nasıl gösterilmiştir?

Soru 2 / 20

Türkülerin halk arasında yayılmasının temel yollarından biri hangisidir?

Soru 3 / 20

Türkülerin yayılması sırasında hangi iki unsurda değişiklik olabilir?

Soru 4 / 20

Türkülerin hepsinin anonim olduğu söylenebilir mi?

Soru 5 / 20

Ders kitabındaki ana türkü metninin adı hangisidir?

Soru 6 / 20

Bir eserin aslına göre farklılık gösteren benzerine ne ad verilir?

Soru 7 / 20

Bentlerin sonunda tekrar edilen dize veya dizelere ne denir?

Soru 8 / 20

Turnalar’da söyleyicinin bir varlığa doğrudan seslenmesi hangi anlatım özelliğini öne çıkarır?

Soru 9 / 20

Turnalar türküsündeki ikileme ve tekrarlı söyleyişlerin en uygun işlevi hangisidir?

Soru 10 / 20

Türkü ile ninniyi karşılaştırırken söylenme amacı ve ahenk unsurlarına birlikte bakmak neden önemlidir?

Soru 11 / 20

Bir türkünün kavuştak bölümünün tekrar edilmesi dinleyici açısından hangi sonucu doğurabilir?

Soru 12 / 20

Türkü ile koşuk arasında sözlü gelenek ve ezgi bakımından benzerlik bulunması hangi yargıyı desteklemez?

Soru 13 / 20

Bir öğrenci “Bütün türküler aynı kafiye şemasına sahiptir.” diyor. Kitaba göre en uygun düzeltme hangisidir?

Soru 14 / 20

Bir kaynak kişinin türkünün sözlerine yeni bir ifade katması ve ezgide küçük değişiklik yapması hangi sonucu doğurabilir?

Soru 15 / 20

Toplum hafızasında güçlü yer edinmiş bir kahraman üzerine söylenen türkü ile yalnız küçük bir mahallenin kısa süreli olayını anlatan türkü karşılaştırılırsa hangisinin daha geniş yayılması beklenir?

Soru 16 / 20

Bir türküde bentlerin dize sayısı ile kavuştakların dize sayısı farklıysa bu durum kitabın hangi bilgisiyle uyumludur?

Soru 17 / 20

Aynı türkünün iki yörede birinde “gönül verdim”, diğerinde farklı bir sözle söylenmesi; fakat temel konu ve yapı korunması hangi kavramı en iyi açıklar?

Soru 18 / 20

Türkü ve ninni hem ezgili sözlü kültür ürünü olabilir; fakat söylenme amaçları farklıdır. Bu durum hangi sonucu destekler?

Soru 19 / 20

Bir türkü toplumca çok benimsenmiş, dokunaklı bir ezgiye sahip ve geniş kitleleri ilgilendiren büyük bir olayı anlatıyor. Kitabın yaklaşımına göre hangi sonuç en güçlüdür?

Soru 20 / 20

Bir öğrenci Turnalar’ı çözümlerken yalnız konuyu belirliyor; ölçü, tekrar, kafiye ve ses özelliklerine hiç bakmıyor. Hangi boyut eksik kalmıştır?