11. Sınıf Coğrafya Doğal Sistemler ve Süreçler Türkiye'deki Su Kaynaklarının Etkileri - Karma Test 3 | Coğrafya

Ders: Coğrafya
Ünite: Doğal Sistemler ve Süreçler
Konu: Türkiye'deki Su Kaynaklarının Etkileri
Test türü: Karma Test
Test numarası: 3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Türkiye'nin deniz yetki alanları arasında hangisi yer alır?

Soru 2 / 20

Türkiye'de su kaynaklarının en yoğun kullanıldığı alanlardan biri hangisidir?

Soru 3 / 20

Verimli sulama tekniklerinin yetersizliği hangi riski artırır?

Soru 4 / 20

Suyun sağlık, göç ve kültürel miras üzerindeki etkileri hangi başlıkta değerlendirilir?

Soru 5 / 20

Türkiye'nin Akdeniz'deki kara suları kaç deniz milidir?

Soru 6 / 20

Türkiye'nin su kaynaklarının sürdürülebilir yönetimi hangi iki alan açısından özellikle önemlidir?

Soru 7 / 20

Karadeniz ve Akdeniz'de kara sularının 12, Ege'de 6 deniz mili olması hangi sonucu gösterir?

Soru 8 / 20

Bir ülkenin deniz tabanındaki doğal kaynakları keşfetme ve kullanma hakkı ders kitabında hangi alanla ilişkilendirilir?

Soru 9 / 20

Temiz suya erişimin toplum yaşamına etkisi en doğrudan hangi kavramla ilişkilendirilebilir?

Soru 10 / 20

Stratejik su yönetimi neden yalnız tatlı suyla sınırlandırılmamıştır?

Soru 11 / 20

Nüfusun hızla arttığı ve plansız kentleşmenin yaygın olduğu bir şehirde hangi sonuç beklenir?

Soru 12 / 20

Yerleşmelerin çoğunun su kaynakları yakınında kurulması hangi mekânsal ilişkiyi gösterir?

Soru 13 / 20

Balıkçılık ve deniz tabanındaki mineral kaynaklarla ilgili araştırma-kullanma-yönetme hakkı hangi alanla ilişkilidir?

Soru 14 / 20

Bir araştırmada su kaynağının haritadaki yeri, çevresindeki faaliyetler ve yıllar içindeki dönüşümü birlikte inceleniyorsa hangi kavramlar eş zamanlı kullanılır?

Soru 15 / 20

Karadeniz'de 12, Ege'de 6 deniz mili kara suyu bilgisi hangi tür coğrafi karşılaştırmadır?

Soru 16 / 20

Bir bölgede tarımsal sulama verimsiz, nüfus hızla artıyor ve plansız kentleşme yaygınlaşıyorsa hangi çoklu sonuç beklenir?

Soru 17 / 20

Bir öğrenci araştırmasında ekonomik, politik ve sosyokültürel etkileri ayrı ayrı inceleyip sonunda bunlar arasındaki bağlantıları kuruyorsa hangi beceriyi geliştirmektedir?

Soru 18 / 20

Konunun en kapsamlı sonucu hangisidir?

Soru 19 / 20

Bir araştırmacı bir gölün kullanımını incelerken yalnız bugünkü durumu değil geçmişten bugüne kullanım değişimini de araştırıyor. Bu yaklaşım hangi coğrafi kavramı özellikle kullanır?

Soru 20 / 20