11. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Genel Orta Test 4 | Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

Ders: Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Ünite: Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü: Orta Test
Test numarası: 4

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Mesih inancının gelecekle ilgili boyutu nedir?

Soru 2 / 20

Allah’ın ilim, irade ve kudret sıfatlarının birlikte ele alınmasının amacı nedir?

Soru 3 / 20

MS 70 olayı Yahudi tarihi açısından neden önemlidir?

Soru 4 / 20

Muhkem ile müteşabih arasındaki temel fark nedir?

Soru 5 / 20

Musikinin aritmetik, astronomi ve geometriyle ilişkilendirilmesinin nedeni nedir?

Soru 6 / 20

Müminin yaşadığı sıkıntının imtihan olarak görülmesi hangi sonucu doğurur?

Soru 7 / 20

Bir yarışmacının düzenli hazırlanıp yarışmada dürüst biçimde çaba göstermesi ama sonucu Allah’a bırakması hangi iki kavramı birlikte gösterir?

Soru 8 / 20

Hadid 1-5’in ortak ana teması hangisidir?

Soru 9 / 20

Bir projede tarihî eser restore ediliyor, sağlık desteği ve içme suyu hizmeti veriliyorsa hangi kurum öne çıkar?

Soru 10 / 20

Din, bilim ve felsefenin ortak yönü hangisidir?

Soru 11 / 20

Bir düşünür dini kozmik düzeni ve insanın varoluşunu anlamlandırma çabası olarak görüyorsa hangi disipline yakındır?

Soru 12 / 20

Sekülarizmin dinin bireysel ve özel alana çekilmesi anlayışı neyi ifade eder?

Soru 13 / 20

İyi niyetli kulların farkında olmadan yaptıkları hataların bağışlanacağı mesajı neyi gösterir?

Soru 14 / 20

Âl-i İmran 190-191’in insanın düşünme biçimine katkısı nedir?

Soru 15 / 20

Güzelliği fark eden insanın güzel davranışa yönelmesi hangi ilişkiyi gösterir?

Soru 16 / 20

Yaratılışta amaç bulunduğunu kabul eden biri hangi ifadeyle uyumlu düşünmektedir?

Soru 17 / 20

Kurallara uyulan bir toplumda düzenin sağlanması hangi sünnetullah türüyle ilişkilendirilir?

Soru 18 / 20

Emevi Camii ile Beytülhikme arasındaki temel fark hangisidir?

Soru 19 / 20

Hadid 1-5 ayetlerinde bilgi açısından öne çıkan tema hangisidir?

Soru 20 / 20