Zor Test

11. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Genel Zor Test 3

11. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersindeki seçili konular için genel zor seviye test.

Ders
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Ünite
Bu derste ünite kullanılmıyor
Test türü
Zor Test
Test numarası
3

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir yorumcu ayetin Arapça kelimelerini doğru çeviriyor fakat indirildiği şartları ve Kur’an’ın bütününü dikkate almıyor. Hangi iki temel alan eksiktir?

Soru 2 / 20

Muhacirlerin fedakârlığı ve ensarın desteği Bakara’nın son ayetlerinin hangi yönünü somutlaştırır?

Soru 3 / 20

Bir insan, 'Allah neyi seçeceğimi zaten biliyorsa seçimlerimden sorumlu değilim.' diyor. Hangi cevap konuya en uygundur?

Soru 4 / 20

Bir kişi 'Akıllı olmam yeter, irade kullanmasam da sorumluyum.' diyor. Konuya göre neden eksiktir?

Soru 5 / 20

Bilim görünen düzeni incelerken dinin 'nasıl ve niçin' sorularına yönelmesi hangi düşünceyi destekler?

Soru 6 / 20

Ateizmin kötülükleri Tanrı'nın yokluğuna delil saymasına karşı İslam hangi çerçeveyi öne çıkarır?

Soru 7 / 20

“Sadece bakmakla kalmaz, gördüklerinden ders çıkarır.” ifadesi hangi kavram çiftini en iyi açıklar?

Soru 8 / 20

Rasathanelerin ibadet vakitleriyle ilişkisi din ve bilim açısından nasıl yorumlanabilir?

Soru 9 / 20

Sahabenin endişesinin 286. ayetle giderilmesi hangi eğitim ilkesini destekler?

Soru 10 / 20

Ayetlerde geçen kavram, değer, isim ve hükümleri ayrı ayrı belirlemek neden yararlıdır?

Soru 11 / 20

Bir kişi Allah’ın geleceği bilmesini insanın seçimlerinin zorunlu olması şeklinde yorumluyor. Konuya göre en doğru karşılık hangisidir?

Soru 12 / 20

Arius tartışması ve 325 İznik Konsili Hristiyanlığın hangi yönünün oluşumunda etkili olmuştur?

Soru 13 / 20

Hadis, fıkıh ve kelamdan yararlanmak tefsiri neden güçlendirir?

Soru 14 / 20

Bir insan gökyüzündeki düzeni yalnız fiziksel bir olay olarak değil, güzellik ve anlam taşıyan bir yapı olarak değerlendiriyor. Bu durum hangi kavramla açıklanır?

Soru 15 / 20

YEE'nin yabancılara Türkçe öğretirken sanat ve gastronomi etkinlikleri yapması hangi yaklaşımı gösterir?

Soru 16 / 20

Tanah, Tevrat ve Talmud'u kapsam ve tür açısından nasıl ayırmak gerekir?

Soru 17 / 20

Mütercim Âsım Efendi’nin yol, kanun ve şeriat anlamları dinin hangi özelliğiyle daha kolay ilişkilendirilebilir?

Soru 18 / 20

Hz. Eyyüb’ün ağır sıkıntılar yaşamasına rağmen Allah’a bağlılığını, duasını ve sabrını koruması hangi sonuç için en güçlü örnektir?

Soru 19 / 20

Mevlana'nın eserlerinde insanlık sevgisi, hoşgörü ve ilahi aşkı işlemesi hangi kültürel etkiyi gösterir?

Soru 20 / 20

Bir kişi kendi ihmaliyle oluşan zararı tamamen kaderle açıklıyorsa hangi yaklaşım eksik kalır?