11. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi İnançla İlgili Meseleler Kur’an’dan Mesajlar - Zor Test | Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

Ders: Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Ünite: İnançla İlgili Meseleler
Konu: Kur’an’dan Mesajlar
Test türü: Zor Test

Test Soruları

Testi çözmek için sayfa etkileşimli olarak hazırlandığında şıklarını seçebilirsin.

Soru 1 / 20

Bir ayeti Kur’an’ın genel mesajına uygun ancak sünnetten tamamen bağımsız yorumlamak hangi ilkeyi eksik uygular?

Soru 2 / 20

Hadid 4’te yaratma ile bilginin aynı ayette bulunması hangi ilişkiyi düşündürür?

Soru 3 / 20

Hadid 2 ve 5’te hükümranlık tekrarının işlevi nasıl yorumlanabilir?

Soru 4 / 20

Bir yorumcu ilk muhatapların durumunu hiç dikkate almıyor. Ders kitabına göre hangi tefsir ilkesi ihmal edilmiştir?

Soru 5 / 20

Hadid 3 ile Hadid 4 birlikte düşünüldüğünde bilgi boyutunda hangi sonuç çıkar?

Soru 6 / 20

Kur’an’ı anlama sürecinde dil, bağlam, sünnet, ashap ve ilgili ilimlerin birlikte kullanılması hangi niteliği oluşturur?

Soru 7 / 20

Hadid 4’te Allah’ın insanlarla beraber oluşu ile yaptıklarını görmesi birlikte hangi ahlaki farkındalığı destekler?

Soru 8 / 20

Hadid 4’te yer ve gökle ilgili ayrıntıların sayılması hangi mesajı güçlendirir?

Soru 9 / 20

Bir öğrenci Hadid 1-5’ten yalnız Allah’ın kudretini çıkarıyor; bilgi ve hükümranlık mesajlarını dikkate almıyor. Hangi sorun vardır?

Soru 10 / 20

Ayet incelemede kelam, fıkıh ve mantıktan yararlanılması neden önemlidir?

Soru 11 / 20

Hadid 1-5’te Allah’ın hükümranlığı, bilgisi ve görmesinin birlikte yer alması hangi genel mesajı verir?

Soru 12 / 20

Hadid 2’de hayat ve ölümün Allah’la ilişkilendirilmesi varlık açısından hangi sonucu güçlendirir?

Soru 13 / 20

Hadid 1’de tesbih, Hadid 5’te bütün işlerin Allah’a dönüşü birlikte düşünüldüğünde hangi bütünsel sonuç elde edilir?

Soru 14 / 20

Kontrol noktasında varlık, bilgi ve ahlak başlıklarının birlikte verilmesi neyi amaçlar?

Soru 15 / 20

Konunun tamamını en doğru özetleyen ifade hangisidir?

Soru 16 / 20

Allah’ın isim ve sıfatlarını tanımada Hadid 3 neden özellikle önemlidir?

Soru 17 / 20

Tefsirin Mekki-Medeni ve nüzul sebepleriyle ilgilenmesi hangi temel ihtiyaca cevap verir?

Soru 18 / 20

Bir öğrenci Hadid 1-5’i yalnız Türkçe meal üzerinden değerlendirip Arapça dil özellikleri, bağlam ve dönemin şartlarını hiç dikkate almıyor. Hangi temel yaklaşım eksiktir?

Soru 19 / 20

Ayetlerde geçen kavram, değer, isim ve hükümleri ayrı ayrı belirlemek neden yararlıdır?

Soru 20 / 20